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孤独症儿童教育康复评估

孤独症儿童教育康复评估

    对孤独症儿童教育康复的评估,是检验其教育康复效果,保障教育康复工作顺利、持续并有效开展的必然要求。对孤独症儿童教育康复评估应该坚持一定的原则;评估内容涉及到对孤独症儿童的诊断,支持人员参与情况,教育康复内容、方法、手段,教育康复体系运作情况等指标;评估方式既...

2011-03-07

国际儿童感觉统合训练师资培训班第五期招生简章

国际儿童感觉统合训练师资培训班第五期招生简章

为了充分发挥感觉统合在儿童身心发展的重要作用,推进感统训练师资培训的专业化和品牌化,结合市场需求,國際馨翼儿童教育協會联合北京星桄露教育咨询中心推出“国际儿童感觉统合训练师”培训班。       &nb...

2011-03-03

自闭症儿童感知运动训练的注意事项

自闭症儿童感知运动训练的注意事项

1、运动训练要有一定的强度、速度,姿势要正确。    运动训练的强度、速度和动作的姿势是训练是否有成效的几个重要因素。    美国的一项专门治疗多动及注意力不集中的STNR运动(由几组爬行活动构成),首先要求姿势...

2011-02-28

感觉统合康复训练个案分析

感觉统合康复训练个案分析

一、个案情况分析      小馨(化名)  年龄:9岁,性别:女 轻度脑瘫,走路步态不稳,程蹒跚步态经常跌倒,供济明显失调,运动能力较差。该生家庭条件优越,父母都是高级知识分子,对小馨也是宠爱至极,小馨脾气极度暴躁,当自身的愿望...

2011-02-28

儿童动作发展健康测评

儿童动作发展健康测评

对孩子来说,动作发展是一个成长关键期,它直接影响孩子其他方面的发展和今后的发展。为了帮助家长了解孩子动作发展,按照年龄阶段提出动作要求,以便对照。   这里把动作发展评价分为三级——能够灵活、熟练、协调、准确、稳当地完成动作要求;经提醒、帮助、不熟练、不连贯地完成动作要求;只能部分、较差或不能完成。根据评价结果,对于...

2011-02-25

正常儿童大运动发展年龄顺序

正常儿童大运动发展年龄顺序

年龄 大 运 动  1个月 俯卧时能稍稍把头抬离床面瞬间  2个月 俯卧时能把头抬离床面,与床面呈45度角  3个月 抱直时头稳定,双腿空踢有劲  4个月 俯卧时头与床面呈90度,眼能朝前看  5个月 独坐时身前倾,用双手撑住床面  6个月 从仰卧位置能翻成俯卧位置  7个月 独坐自如,双手能玩东西  8个月 双手扶物...

2011-02-25

感觉统合失调的各类表现

感觉统合失调的各类表现

视觉统合失调的儿童,在学习时会出现阅读困难(漏字窜行、翻错页码),计算粗心(抄错题目、忘记进退位),写字时常常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格等等视觉上的错误,从而造成学习障碍。此外,这类儿童在生活上还常常丢三拉四,生活无规律。   听觉统合失调的儿童,则表现为上课注意力不集中、多动,平时有人喊他,他也不在意,好象...

2011-02-25

孩子身体不协调 走路爱摔跤怎么办?

孩子身体不协调 走路爱摔跤怎么办?

     不少家长发现,自己的孩子经常会上课精力不集中,爱做小动作,调皮任性,极其好动。平时走路爱摔跤,原地打圈时又很容易头晕。这样的孩子属于感觉统和失调,主要表现为孩子想的和做的不是一回事,其思维往往无法正确控制自己的行为。 ...

2011-02-25

感觉统合失调是种什么病

感觉统合失调是种什么病

    感觉统合这一理论是由美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士于1972年提出的。感觉统合是指大脑将身体各部分感觉器官(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉的统合,人类才能完成高级而复杂的认识活动(包括注...

2011-02-24

儿童感觉统合失调需要训练

儿童感觉统合失调需要训练

儿童感觉统合失调现在是让很多家长困扰的疾病,现在换儿童感觉统合失调疾病的孩子非常多,是家长关注的一种疾病。儿童感觉统合失调训练对于患儿来说非常重要,是家长朋友一定要知道的。儿童感觉统合失调训练的方法是什么?由于孩子的感觉统合发展水平的不同,失调的类型也不同,训练要有针对性,因此要根据孩子的年龄、个体的差异、能力的不同,...

2011-02-24

儿童感觉统合障碍的早期干预措施

儿童感觉统合障碍的早期干预措施

感觉统合训练已经不再仅仅是一种治疗问题儿童采用的方法,而且成为促使正常儿童感觉统合能力发展的重要教育手段。实际上,感觉统合对于幼教工作者来说并不是高深莫测的东西。感觉统合训练是以游戏的形式给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种感官的刺激,并将这些刺激与运动相结合,促使孩子在感觉运动的中产生自主的适应过程,...

2011-02-17

感觉统合训练方案(下)

感觉统合训练方案(下)

18. 单手投中型球;(2-3) 训练目的:手眼协调能力。 训练要求:让孩子站在一定的距离外把球单手投入球篮中。 难度设置:a只在半步的距离外尝试;b在1米左右的距离外把球投入球篮;c投5次有3次中为通过。 帮助给予:1 开始时给予足够的身体协助并鼓励孩子独立尝试;2&nbs...

2011-02-15

感觉统合训练方案(上)

感觉统合训练方案(上)

第一、感觉统合训练对神经心理功能具有改善作用。   感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童控制精细运动能力、视觉辨别能力和反应起始速度均有明显的作用。 第二、感觉统合训练提高了运动协调能力。   感觉统合训练对儿童运动平衡差及运...

2011-02-15

自闭症儿的感觉统合训练

自闭症儿的感觉统合训练

根据患儿感觉和运动发展的情况,选择适当的活动进行学习训练,会对患儿的感觉信息输入和整合失调起积极的治疗作用,并能促进患儿整个神经系统的成熟。这就是感觉统合治疗。治疗的操作过程是各种体育活动的训练,所以感统治疗也可以说是“感统训练”。

2011-02-15

大龙球感觉统合训练方案

大龙球感觉统合训练方案

一、活动名称:大龙球压滚游戏 二、活动目的和益处:   锻炼孩子触觉,发展身体协调性,增强重力感的控制能力,建立和刺激前庭机能对多动和身体协调不佳的孩子有较大的帮助。提高孩子身体协调能力,发挥身体的自我保护功能。 三、活动所需的材料: 大龙球,地垫或在地毯  四、活动过程...

2011-02-15

自闭症儿童是如何学会说话的

自闭症儿童是如何学会说话的

康达“视、听、动”精神统合语言训练法,是由郑州市康达能力训练中心张桂娥教授经过十五年的教学实践,在自然训练法的理论指导下,摸索出的系统化的对自闭症、语言障碍等儿童行之有效的训练方法。

2022-06-21

感觉统合训练如何帮助自闭儿童

感觉统合训练如何帮助自闭儿童

自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能的失常,从它被人认识开始,一直被许多专家和父母所困惑。导致自闭症的原因还不是很清楚,但自闭症的儿盘显现出许多感觉处理不良的现象,在某种程度上,也是触觉学习的不足.但它所衍生的问题远远超过一般单纯的触觉敏感或迟钝。这些儿童如触觉不足的儿童。其大脑对感觉的分辨能力不好,甚至极差。他们的大脑可...

2011-01-21

感觉统合失调简介

感觉统合失调简介

近代的教育专家经过研究与实践,得出结论:是小家庭和都市化生活,大人对幼儿过度保护要求太多,加上剧烈竞争的教育方式亲子关系僵化和紧张而引起的感觉统合不足,由于感觉统合不足引发的学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多。主要表现为:   1、攻击性行为:咬人、抓人,攻击性强,经常欺负别人,自己感觉高兴。   2、胆小、不合群:不...

2011-01-21

儿童感觉统合不足问题问答

儿童感觉统合不足问题问答

 一、为什么越来越多的孩子有学习困难?   主要原因是小家庭和都市化生活,幼儿活动空间不足,阻碍了触觉学习,造成神经体系无法健全发展。 二、前庭觉是大脑功能的门槛   在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,以此组成的神经体系的功能,便是前庭觉。前庭觉的主要功能,是接受脸部正前...

2011-01-20

感觉统合矫正孤独症

感觉统合矫正孤独症

当人体的感觉器官(如眼耳、体肤等)得到感受(信息)并向中枢神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触要灵敏和准确,且大脑皮层的所有感觉区对许多输入的信息的协调和整合也必须完整的,才能使得人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合。感统失调时,会对情绪、行为、语言发育、运动功能发育、学习能力等都有一定的影响。

2011-01-20

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