孤独症学生班级管理计划，孤独症儿童程度良莠不齐，为了共同促进自闭症儿童的健康成长，组织学生结对，程度好的帮扶稍差一些的，充分发挥学生传、帮、带的作用，并逐渐缩小学生之间的差距，增进学生间友谊
2012-02-17
