道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 文摘

孤独症的应对及其预后效果

作者: 更新时间:2011-10-11 点击数: 百度一下

一、孩子患孤独症,家庭该如何应对?

    与患有其他疾病的儿童的家庭相比,孤独症儿童的家庭存在着更多的困难。因此,作为孤独症儿童的家长应积极面对现实,并寻求医生的指导与社会的支持。

    (一)接受现实

    通过心理咨询与指导,尽可能接受现实,保持情绪的稳定,以积极的心态生活。北京市孤独症儿童康复协会( Beijing Association for Rchabilitation of Autistic: Children,BARAC)是.一个能够给孤独症儿童和家长提供帮助的民间组织,通过家长间的相互支持,对家长保持良好的心态起着重要作用。

    (二)学得知识

    尽可能了解孤独症,从而对儿童的预后有一个相对现实的期望,对儿童所需的医疗、教育训练等方面的帮助有较为充分的认识,并能够正确地寻求各种资源对孤独症儿童进行治疗和训练。

    (三)寻求指导

    寻求教育训练等方面的指导,掌握照管、教育训练孤独症儿童及行为矫正的基本方法,与医生、老师积极配合,使孤独症儿童在家庭中得到教育训练和行为矫正。

    (四)迈向社会

    尽一切努力争取家人及社会在精神和物质上的支持,不要选择孤军奋战,闭门苦撑。家长们只要克服了自己的心理障碍勇敢地迈出一步,就会是另一片天地。

    (五)提高自己

    家长是改变孩子的人,改变孩子的前提就是改变自己,首先是调整心态。心态并不能直接改变现实,但是它可以改变家长处理问题的方式。其次是生活方式的改变。因为有了一个孤独症孩子,家人的生活重心将在相当长一段时间里要转移到孩子身上,应尽量使家庭生活安静些,这样会给孩子带来一份安全感与舒适感。创造条件使孩子获得机会与家人相处,享受母子亲情,享受家庭温暖。最值得家长注意的一点是行为方式的改变。在教育训练一个低年龄段的孤独症孩子时不要忘了带着一份童心、童趣,要想尽一切办法逗孩子笑,和他一起做游戏、唱歌,把自己变成孩子的玩伴、朋友,让孩子接纳你、关注你、亲近你、接受你的帮助和教育。’

    (六)齐心协力

    (1)保持牢固的婚姻家庭关系:作为孤独症孩子的父母,面对残疾的出现,应有一种科学、客观的态度,不要相互埋怨,在教育孩子的方式方法上也要互相商量,共同努力学习,不断提高自己。

    (2)父母双方不要因照顾孩子而忽略对方:在家人与亲朋的帮助下孤独症孩子的父母也应有机会安排自己的生活,也应有自己的生活空间。

    (3)不要因孩子完全失去了自我:尽量克服极端的思维方式和极端的行为方式,不要认为照顾好孩子就是你的全部生活。在妥善安排孩子的教育训练时也应有自己的生活、自己的工作和自己的兴趣。

(4)分工合作:所有的成功个案无一不是在全家通力合作中产生的。通力合作也就是齐心协力,在齐心协力的前提下,各有分工、各有侧重,这样就能确保孩子在各个方面都能得到发展和提高。

二、孤独症的预后如何?

    随着人们对孤独症的认识逐渐深入,治疗、干预和康复手段不断发展,孤独症儿童的预后会越来越朝着比较好的方向发展。越来越多的案例表明,早期的系统的、科学的、密集型的治疗(每周不少于20~30小时)训练,将会得到较好的康复效果。

    孤独症儿童的预后受以下几个因素制约:①疾病;②智力;③受教育的情况;④家庭环境;⑤社会环境。总体来说,轻度的孤独症有部分会自行缓解,经训练后,一些孩子会“恢复到接近正常”。中度和重度的孤独症患儿,经过训练后都会学到东西,症状有所改善。但大多数孤独症患儿都不能完全克服孤独症带来的人际交往障碍。

 

加入收藏
Tag: 自闭症 孤独症 自闭症康复 孤独症儿童
上一篇:孤独症儿童社区教育康复支持的内容和人员
下一篇:听力统合训练只能作为自闭症儿童的教育辅具
返回列表

随便看看

  • 《全职奶爸》
  • 孤独之旅~浅谈自闭症
  • 如何在日常生活中把握训练机会
  • 得了精神发育迟缓后怎么办?
  • 500万孤独患儿呼唤社会关爱
  • 自闭症患者的教法浅探
  • 特殊学校自闭儿辅导教学计划指引(四1)
  • 自闭症患者相互注意协调能力的发展-回顾与前瞻(三)
  • 给我们孩子一个“家”
  • 孤独症孩子 谁来为你点亮希望的灯

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们