道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 老师

用心做事,用心感悟

作者:胡宇 更新时间:2009-07-29 点击数: 百度一下

  重新回到这里感到一切是那么熟悉,一切又是那么的陌生,天使之翼一天天的壮大了,那些经过康复训练的孩子在老师的耐心教导下,走出了机构,走进了学校,开始新的生活!
  
  同时我也担心自己是否能够做好,是否能把握没个孩子,而我的心里压力也特别大,真难以想象短短的一年时间,每个老师都已经迅速的成长起来了。
  
  还好在这三个月里,通过和其他老师的学习,感觉自己也在慢慢成长起来,,也完成了心态的转变,我懂得如何掌握孩子,能够发现孩子的问题,给他们所需要的,比如在运动方面,有些孩子协调不好,就可以做一些跑楼梯、交叉跳之类的训练~~~上肢力量差的孩子可以做些仰卧起坐、抛球之类的训练~~~总之能够根据没个孩子的情况,给他们所需要的训练。同时我在个训方面也学到了很多知识,很多方法,能够根据孩子哪方面的不足,做一些针对性的训练,象有的孩子嘴部肌张力高,不能够很好的发出唇音,就可以给孩子做些嘴部放松的训练,有的孩子舌头不够灵活,就可以给孩子做些口舌操,有的孩子气流不够,就可以给孩子做一些增强肺活量的训练,我还懂得如何控制孩子的情绪,如何让孩子配合老师上好一堂课,感觉自己在这三个月里成熟很多,以后我还会继续努力。
  
  最后我祝福我的孩子们拥有健康快乐的童年,愿与你们一同成长,携手描绘人生精彩的画卷,共同书写美好的明天。
  
  康复训练师:胡宇

加入收藏
Tag: 自闭症 孤独症
上一篇:一位老师的工作总结
下一篇:小百合的春天
返回列表

随便看看

  • ABA训练中强化物的作用
  • 芊芊语言障碍分析
  • 如何利用小组课训练自闭症儿童的自控力
  • 与自闭症孩子同行
  • 家长如何做好家庭老师
  • 训练自闭症孩子应从被动协助开始
  • 调整自闭症儿童问题行为之学校环境创设谈
  • 孤独症是心理障碍,还是生理障碍?
  • 心语孤独症儿童康复中心李老师6月工作总结
  • 在分合教学中提高轻度自闭症幼儿的语言表达能力

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们