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SR个案研究

SR个案研究

优弱势分析    个案基本基本情况    男孩,2003年1月出生,家庭住址:XXXXX    2007年3月进入本中心训练。    六大领域优弱势分析:    一、运动领域    优势:具备跑、跳、爬、翻滚的基本运动能力。    弱势:身体肌能不足,力量弱,四肢和躯体协调不足,动作技能发展与实际年龄差距较大。    ...

2009-07-31

YL的个案研究

YL的个案研究

个案基本情况: YL,小名阳阳,男孩.1999年出生,现年7岁.三岁左右时妈妈即发现孩子有异常,三岁半时经北医六院诊断为自闭症倾向,但因家庭意见不统一和观念上的认识错误,致使家庭矛盾突出,故一直未进行干预训练,2005年6月私立幼儿园毕业被普小拒绝.2005年9月到我任教的中心进行训练,入校时对其进行六大领域初期...

2009-07-31

剑桥研究人员发现,每64个儿童就有一个有孤独症

剑桥研究人员发现,每64个儿童就有一个有孤独症

一项对剑桥地区的学龄儿童的研究发现,对应于每三个获得了孤独症诊断的儿童,就有两个尚未被诊断但是也有孤独症的儿童。 据这项研究估计,每一百个五到九岁的儿童中就有一个是孤独症。也就是说,英国大约有五十万孤独症儿童。但是,在对11700名儿童做了详细评估之后,研究人员发现真实的患病率可能高达1比64。 这就意味着英国还有...

2009-07-29

新研究找到孤独症儿童学新动作困难的原因

新研究找到孤独症儿童学新动作困难的原因

肯尼迪·克里格研究所(Kennedy Krieger Institute)和约翰·霍普金斯大学(Johns Hopkins University)医学院的研究人员在一项合作的研究项目中,对于孤独症的神经学基础有了重要的新发现。发表在《自然神经科学》杂志上的这项最新研究,分析了孤独症儿童和发育正常的儿童在学习使用一个新工...

2009-07-29

自闭症儿童的行为-----心理源分析与研究

自闭症儿童的行为-----心理源分析与研究

一,固定不变的行为(同一性行为)。    如某种固定家居陈设,穿某件衣服,固定走同一条路,固定吃某种食品,坐某个地方,这些行为有的表现隐密不影响他人,一般无须进行干涉,而有的则对适应生活有障碍及不良后果,我们就要积极地弄清其根源,并加以调整。    心源1:本身疾病异致对环境适应能力差,难以接新环境和新刺激的轻微变化。...

2009-07-22

英国研究人员发现27个与孤独症有关的基因

英国研究人员发现27个与孤独症有关的基因

新华网伦敦7月18日电(记者 黄堃)英国研究人员最近确认了27个与孤独症有关的基因,其中绝大部分是首次发现与孤独症有关。   英国剑桥大学的研究人员在新一期《孤独症研究》杂志上说,研究数据来自349名普通人和174名已确诊的孤独症患者,通过对比确认了27个基因。这些基因分为3类,第一类与指导社会行为有关;第二类与神...

2009-07-20

深圳市自闭症研究会自闭症儿童教育

深圳市自闭症研究会自闭症儿童教育

深圳市自闭症研究会——自闭症儿童教育   机构简介:深圳市自闭症研究会创立于2001年7月,2005年1月在深圳市民政局登记注册成为非营利民间社团,通过教育倡导、咨询培训、学术研究、交流合作,全心全意为自闭症人士服务,以促进其成长与发展。    项目简介:通过专业培训课程改善民办自闭症教育机构与社...

2009-07-13

研究表示笑中有奥秘

研究表示笑中有奥秘

    你是否发现“咯咯地笑”和“吃吃地笑”具有不同含义?美国科学家研究人类的笑时发现了一些奥秘。他们将笑分为两种:单纯表达喜悦的笑和传达社交信息的笑。     科学家还发...

2009-07-10

北京星星雨教育研究所“心盟”道道阁儿童之家络

北京星星雨教育研究所“心盟”道道阁儿童之家络

北京星星雨教育研究所——“心盟”道道阁儿童之家络   机构简介:为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办非营利机构。从1993年开始已为6000多个孤独症儿童及其家庭提供过服务。目前星星雨还开展了为12-16岁青少年的养护训练班,并逐步形成一套为成年孤独症患者提供服务的专业知识。从2005年起,星星雨发起的“心盟道道阁儿童...

2009-07-09

孤独症最新研究进展及其对临床实践的意义

孤独症最新研究进展及其对临床实践的意义

演讲者:Adam Feinstein (英国) 中国北京,2008年1月 ·­译:王力芳,李雪 校对:郭延庆 孤独症研究的巨大进展 在开始讲这一话题时,我要说对于孤独症的理解最近十年有了突飞猛进的增加。值得感谢的是,在世界上的大多数地区人们现在认识到孤独症是一种神经&sh

2009-07-08

儿童孤独症功能核磁研究新进展

儿童孤独症功能核磁研究新进展

儿童孤独症(childhood autism 或autistic disorder)是起病于婴幼儿时期的严重的慢性神经¬精神障碍¬,是广泛性发展障碍¬(pervasive developmental disorders,PDD)的代表性疾病,其患病率有日益升高的趋势。儿童...

2009-07-08

研究发现杏仁核大小与幼儿自闭症相关

研究发现杏仁核大小与幼儿自闭症相关

根据最近的研究发现,幼儿自闭症似乎与扩大的杏仁核有关,杏仁核附着在海马的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分。在情感方面具有重要作用,此外,这一大脑异常似乎与他人共同分享的能力相关,这是一个重要预测自闭症儿童社会和语言功能的方面。   该研究由北卡罗来纳大学教堂山分校的研究人员完成,研究结果发表在2009年5月普通精...

2009-07-06

孤独症儿童的特殊教育实践与研究

孤独症儿童的特殊教育实践与研究

自从1993年参加孤独症儿童家长联谊活动,我开始认识到孤独症儿童与弱智儿童不一样,还知道孤独症儿童被拒在校园大门之外。当时作为培智学校校长一种特教工作者责任感驱使要接纳孤独症儿童入学、接受教育。然而对他们应当如何实施教育训练却茫然不知。随着北京市孤独症儿童康复协会的诞生、成长、发展的历程,我们特教工作者也迈上了艰辛探索...

2009-07-01

星星雨研究所养活一村人

星星雨研究所养活一村人

专门教育孤独症患儿 每月培训60个家庭 住宿全部“外包”———   本报讯 教育孤独症儿童,北京星星雨教育研究所是国内第一家。现在,每月都有60个家庭来接受培训。他们,也养活了“星星雨”所在的东旭村。   前日,在朝阳区黑庄户附近的东旭新村,“星星雨”课堂的下课铃一响,和其他家长一样,来自内蒙古的张先生领着6岁的儿...

2009-06-30

研究:自闭症患者有更好的解决问题的能力

研究:自闭症患者有更好的解决问题的能力

  图:参加者被要求完成瑞文标准推理测验(RSPM)中的图形样的题目,RSPM是利用假设检定来测试被试者的解决问题的能力以及学习能力。(图片由蒙特利尔大学提供) 资料图片   根据蒙特利尔大学和哈佛大学发表在《人脑图像描记》(human brain mapping)上的最新研究显示:自闭症患者比没有自闭症的...

2009-06-20

在书写与绘画中进行孤独症儿童教育干预与治疗的研究

在书写与绘画中进行孤独症儿童教育干预与治疗的研究

一 、课题界定   1关键词之一:“书写与绘画”。 其实我校招收的许多孤独症儿童智商都比其他智障儿童要高,每一名孤独症儿童都有其自身的特点,都有其自身的闪光点,有些表现在音乐方面,有些表现在书写方面,有些表现在绘画方面,我研究的这名孤独症儿童的闪光点就是书写与绘画,通过对其这方面的研究,发掘其内心世界。   2关键...

2009-06-19

孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展

孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展

孤独症(Autism)并非一个独立的疾病单元,而是与阿斯博格综合征(Asperger Syndrome,AS)、广泛发育障碍未注明型共同位于一个连续谱上,在社交、交流、想象、兴趣范围狭窄和刻板行为等症状上表现出严重程度不同的一组发育障碍,被统称为孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Di

2009-06-08

研究发现幼儿杏仁核大小与自闭症相关

研究发现幼儿杏仁核大小与自闭症相关

    据CNN报道  北卡罗莱那大学的研究者发现,大脑中杏仁核的大小与自闭症的发生有关。该研究揭示了人脑一部分未知的运行机制,研究者认为,这一发现对于找出早期诊治自闭症的方法有重要意义。  &...

2009-06-04

研究发现西酞普兰对儿童自闭症无疗效

研究发现西酞普兰对儿童自闭症无疗效

    新华网华盛顿6月2日电 美国研究发现,常用于治疗儿童自闭症的抗抑郁症药物西酞普兰实际上没有治疗效果,反而可能会加剧患儿失眠等症状,并引发其他不良反应。     这项由美国政府资助的研究共有149名患自...

2009-06-03

南开教授王崇颖潜心研究儿童孤独症获国际大奖

南开教授王崇颖潜心研究儿童孤独症获国际大奖

近日,南开大学副教授王崇颖被国际孤独症研究协会(INSAR,International Society for Autism Research)授予“发展中国家专业人士奖”(Professionals from Developing Countries Award),以表彰她在发展中国家儿童孤独症研究中所作的贡献。&a...

2009-06-02

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随便看看

  • 23年说声“你们好” 经智力训练智障女开始恢复
  • 感觉统合对儿童的影响
  • 自闭儿行为问题讨论
  • 走近“孤独症”儿童
  • 结构化教学(3)
  • 自闭症患着的多种行为
  • 诊断与治疗
  • 孤独症的酸性反应
  • 如何培养自闭症孩子的模仿能力
  • 自闭症儿童的语言教学

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