这天天气比较好,孩子们又在自家的院子里玩耍。与其说玩耍倒不如说是胡闹,整个院子能抓的全抓,就连晒在外面的被子也在劫难逃。 厨房的门也变成了他们四个的玩具。原来厨房的门早已经坏了,现在只能横着放,可还是被他们当做山坡攀登了。 老大徐光明玩的更是花样百出,不知道从那里扒出来一个废旧的三角带挂在一...
2006-07-11
2006年5月2日,在朋友的介绍下我走进一个四胞孩子的家庭,刚坐下不久孩子的妈妈就拿给我一张欠条,欠条的内容大致如下: 民权县林七乡焦庄村黄红英,现年27岁,因二零零二年九月二十九号日在河医大三附院,省妇幼保健院,第一次生育四胞胎(一男三女)。在全体人员的精心护理下,大人小儿全育。我们非常感谢河医大三附院...
2006-07-11
玩具是孩子的亲密伙伴。然而,孩子们并不知道:玩具这个好伙伴会给他们带来致命的危险,凶手就是“潜伏”在玩具身上的铅。 ●含油漆的玩具最危险 据北京三博复兴脑科医院小儿神经外科主任邢俭主任介绍,铅是目前公认的影响中枢神经系统发育的环境毒素之一。目前,市面上出售的儿童玩具基本上都要用到喷漆,如彩色颜料的积木、注塑玩具、带...
2006-07-10
日美国专家研究发现,儿童嗜糖易造成性格怪僻。 这是因为体内糖分过多,丙酮酸和乳酸等代谢物明显增高,需要消耗大量的维生素B1,来加速这些代谢物的排除。维生素B1在体内不能自然合成,全赖于从食物中摄取。但嗜糖儿童却难以在偏食习惯中摄取更多的富含维生素B1的食物,使体内维生素B1严重不足。反过来说,对神经有调节营养作...
2006-07-06
最新提示:关于杜曼数学的教法,我曾经说过台湾教育家王宝星老师说的一岁一个月以上的教学方式。但是,根据目前我自已的实践情况,还有去北京听课的感想,我觉得还是先不要用那种方法,最开始还是以点卡为主,运算也要用点卡。 1、先认1-20的点卡,因为孩子超过1岁以后,视觉分辨能力已经没有那么发达了,点卡多了之后,他分辨不出来,...
2006-07-04
下面列举一些有助于教导注意力缺损过动症孩子的技巧,供给家长参考: 清楚地告诉活动地点或范围。 保持室内井然有序。 尽量去除不相关的声音。 对于注意力差的孩子,声音或视觉刺激要明显并加强。 活动进行要紧凑,有变化。 指令要清楚,每说一个步骤停顿一下,并确定孩子听懂了。 指示再加上示范,有助记忆...
2006-07-04
看看这些特点 不能完整地阅读,对字母、文字、符号出现识别困难,比如“p”“q”不分,汉字偏旁部首经常混淆,多次辅导仍然记不住 原来这么回事 这些孩子不是不爱学习,也不是马虎、不上心,而是患上了阅读障碍,属于特殊功能发育障碍的一种 晨报讯(记者甘晶)“孩子聪明,可为什么连‘p’‘q’都分不清?” 这个问题困扰了...
2006-07-04
每个降临人间的孩子都是天使的化身,但是有这样一群孩子,他们生下来就注定是孤独的天使。 黄昏,阳光斜斜的照进车内,妈妈廖艳晖正在开车,凯文安静地坐在旁边的副驾驶座上,正好遇上了红灯,车停了下来,凯文很自然地拉过妈妈的手,低头温柔地亲吻,直到绿灯才放开。看着这一幕,根本猜测不到这十分帅气的小男孩是一个自闭症儿。凯文和正常...
2006-07-03
心理医生认为,儿童心理的成长,很大部分取决于家长,这种影响一代传给一代,是循环往复的。培养健康的孩子需要懂心理的家长。 孩子的很多问题是家长造成的 谈到孩子的心理问题,专家认为,单纯的孩子心理问题实际上并不多,只有很少一部分孩子有问题,比如自闭症。更多的情况是,孩子很正常,家长有问题。比如家长关注孩子“不听...
2006-06-30
首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能: 1、小儿能发出各种声音,而且音调有高有低。2、能听和辨别声音的方向,并且有了听觉选择性,对某些声音予以注意,而对另一些声音不予理睬。3、有模仿性行为,特别是模仿发声及发声时的方式。4、会想像,对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。5、认识熟悉的事物,当大人盖住眼前的实...
2006-06-30
孩子说话能力因人而异,但语言发育每个年龄段均有一个大致规律,如果明显与这个发育进程脱节,则要高度怀疑有某种原因影响了孩子的语言发育,如果到了三岁,孩子们不会说或者说不清楚,则基本上可以怀疑存在语言障碍。 导致语言障碍的原因很多,可分为两大类,一类为原发性语言障碍,该类包括发音困难、表达不清,说话不流利和口吃,发...
2006-06-29
新华社成都6月28日专电(记者侯大伟)11岁的男孩可可从读小学一年级时起,成绩就不是特别好。可可的父母一直以为是孩子的贪玩影响学习,所以他们放弃了各种休息时间,陪着孩子去读各种补习班、兴趣班,但可可父母的付出并没有得到回报,可可的成绩不仅没有提高,反而越来越下滑。在朋友的提醒下,可可的父母带着孩子去看了心理医生。 经...
2006-06-29
青青生气了。冬冬抢了她心爱的气球就跑,她怎么也追不上。 青青想哭,想大叫,甚至想狠狠地咬冬冬一口! 如果你是青青的爸爸妈妈,你会教她怎么做呢?是让她“别哭”、“别生气”,生怕她忍不住真的咬冬冬一口,还是由着青青哭闹,让她随意宣泄自己的情绪? 这两种做法都失之偏颇。 人类情绪不纯粹是一...
2006-06-28
常常有家长抱怨孩子不专心,不知道如何使他们安定下来。 孩子的情况: 孩子对样样事都提不起劲,却又没法安定下来。 隐含的原因: 孩子容易分心的原因很多,例如: 1、孩子还未培养出嗜好,对所做的事缺乏兴趣。 2、生活作息混乱,外来的刺激太多太强。 3、受到过份照顾和保护。 4、过份操纵...
2006-06-28
“会围绕一个话题讨论”是《幼儿园快乐与发展课程》中大班幼儿语言发展的又一个教育目标。培养幼儿具有围绕一个话题讨论的能力,对幼儿快乐与发展的价值在哪里呢? ◆“会围绕一个话题讨论”的能力在快乐与发展中的意义 语言是在应用中发展起来的。培养幼儿会围绕一个话题讨论,无疑会增加幼儿应用 语言的机...
2006-06-27
容忍孩子的不良行为,甚至为孩子的不良行为寻找诸如"他累了"、"他没有午睡"、"他情绪不好"之类的借口,都是父母对孩子"不负责任"的表现。适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,惩罚是一门...
2006-06-27
什么是多动症? 专家指出,多动症就是注意缺陷多动障碍,是指以注意力保持困难、冲动和多动为核心症状的心理障碍,特点是自控力差,不仅表现在学习方面,而且在交往、独立生活等方面也有困难。 20世纪80年代,由于对多动症孩子的认识不足,将这类表现叫做多动症。专家指出,多动症的叫法是不全面的,但考虑到许多读者对多动症比较熟悉...
2006-06-26
孩子上小学了,本该感到轻松一些了,但您的孩子是否存在下列问题而使您感到苦恼呢? 孩子看着聪明,却好动,注意力不集中,小动作多,切橡皮、咬指甲、拉衣角、踢板凳;或者上课时两眼直盯黑板,坐着一动不动,看上去好像很专心的样子,其实思想在开小差,胡思乱想。 孩子看着挺伶俐,可就是写作业粗心大意,做题马马虎虎,活动时...
2006-06-26
意大利墨西拿大学的科学家对妊娠早期体内缺碘的孕妇进行甲状腺功能普查后发现,孕妇体内缺碘会促使孩子患维生素缺乏多动症。 科学家在10年时间内研究观察了16名出生于西西里的孩子,在西西里因缺碘患甲状腺功能衰退的情况十分常见。结果发现其中11名孩子患维生素缺乏多动症,他们的智商较低下,被调查的这些孩子个个心情忧郁,这组孩子...
2006-06-23
孩子们在精细课上学画画 点击此处查看全部新闻图片 青聪泉负责人陈洁 从孩提时代开始,他们蛰伏在自己的“壳”中。 如何让他们破“壳”而出,成为更多的人思虑的主题。 撰稿/贺莉丹(记者) “六一”儿童节,外面下着倾盆大雨,位于上海南部的星雨儿童康健院(以下简称“星雨”)里,庆“六一”的活动很...
2006-06-22