对1例7岁随班就读的孤独症儿童自我概念进行分析研究,希望本研究能够为特殊教育工作者、家长等有关人士提供一些建议。方法:对研究对象进行综合干预10个月,用日常观察法、访谈法、对比法对孤独症儿童自我概念进行多方面的评定。结果:在研究中运用多种干预方法,丰富了孤独症儿童的自我世界的内容。结论:运用多种干预方法可以改善孤独症儿...
2011-08-20
探讨听障并伴随自闭症倾向儿童康复教育的形式。方法 对一名听障并伴随自闭症倾向的儿童用两项个别化康复结合集体教育的形式,对此儿童进行康复前、后效果对比。 结果 听力语言和行为方面都有明显改善。 结论 两项个别化康复结合集体教育的形式对听障并伴随自闭症倾向的儿童康复教育是有效的。说明此方法是有可行性的。
2011-08-20
孤独症、阿斯伯格综合症是神经性广泛发育障碍疾病(世界报道此类疾病至今才60多年,我国首次报道此疾病至今才20多年) ,至今发病机理尚不清楚,且预后差,是目前世界医疗、教育部门都十分关注和研究的对象。
2011-08-19
与自闭症患者相似,脆性X综合症的患者一般都有特殊的感觉方面的问题如触觉过分敏感;有的脆性X综合症的患者会不断地做一些所谓刻板的动作。
2011-08-19
脑缺氧和脑毁伤 自闭症儿童出生时,由于难产等缘故原由形成自闭症儿童缺氧或脑毁伤,使得大脑中卖力语言的部门发育不良,结果形成自闭症儿童语言障碍,重要体现为口语的发生和发展的缓慢,或不停无自动性语言,只能被动地用简略词语回答题目,同时多伴有智力方面的缺陷。
2011-08-19
蔡春猪本是中产阶级,孩子喜禾查出患有自闭症后,他才意识到,所谓“城市中产”的生活其实不堪一击,社会新闻里任何一条掉在头上,就会让人跌入谷底。蔡春猪把自己看到的喜禾,和对喜禾的揣测写成了“笑泪录”:《爸爸爱喜禾》。
2011-08-19
今天上午,国内领先体育品牌安踏的代言人、NBA巨星凯文-加内特来到沈阳的一家自闭症儿童学校,看望了在那里的孩子们,而且加内特与孩子们一起游戏,进行互动和交流。尽管现场有媒体,但是加内特主动提出,要求媒体不要拍摄孩子们,保护孩子们的隐私。
2011-08-19
构建一种互动合作的氛围,培养自闭症儿童良好的社交能力,自闭症儿童大都表现有不合群的现象,为了使他们能够相处融洽,我们就根据感觉统合训练室的环境,结合自闭症儿童的行为能力,设计出一套适应集体活动的训练项目,营造一个使自闭症儿童能互动合作的氛围。
2011-08-19
观察针刺对孤独症语言障碍儿童事件相关电位P3潜伏期和波幅的影响。结论:针刺能有效缩短孤独症儿童事件相关电位P3潜伏期,提示针刺治疗使神经冲动传导加快,大脑对外界信息的认知加工时间缩短。
2011-08-19
儿童孤独症近几年逐渐增多。为了进一步了解儿童孤独症的临床特征,我们对已确诊的52例儿童孤独症进行临床分析。
2011-08-19
研究音乐治疗对自闭症儿童的临床作用,探讨音乐治疗对改善孤独症儿童的注意力,社会交往,情感情绪方面的临床疗效。
2011-08-19
自闭症又称孤独症是儿童的广泛性发展障碍,对儿童的身心发展影响极大,已成为社会日益关注的特殊群体。我校存在多名自闭症儿童,他们的智力都比较低下,自我保护能力较弱,社会适应能力很差。
2011-08-19
模仿是一个人从周围环境中进行学习的重要技能。认知发展的研究认为,模仿技能缺陷是自闭症谱系的主要特征之一,这对发展自闭症儿童早期干预方法有着重大的影响。
2011-08-19
研究音乐治疗对自闭症儿童的临床作用,探讨音乐治疗对改善孤独症儿童的注意力,社会交往,情感情绪方面的临床疗效。
2011-08-19
自闭症也称孤独症,1943年由凯纳提出,最主要的特征是自我封闭,与外界隔离和强制性保持原样不变。自闭症儿童在语言、沟通、行为和社交上都存在严重的障碍。自闭症主要的治疗方法主要有ABA治疗法和感觉统合训练治疗法。
2011-08-19
孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorders,ASD)是以社会交往障碍为核心表现的综合征,包括孤独症、阿斯伯格综合征以及不能分类的广泛性发育障碍(PDD-NOS)。
2011-08-19
孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorders, ASD)是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的发育行为障碍疾病,又称广泛性发育障碍。
2011-08-19
孤独症儿童与正常儿童一样是,只是由于疾病的原因,许多孤独症儿童的认知水平呈现出“婴儿化”倾向。但是实践又告诉我们,及早进行早期干预(实施科学的教育康复),是可以最大限度地改善他们的疾病状况的。
2011-08-19
据新华社华盛顿8月16日电 一项最新国际研究显示,孤独症患者的弟弟、妹妹罹患这种精神发育障碍的风险可以高达19%,远高于早先推测的3%~10%。
2011-08-19
儿童孤独症是发生在儿童早期的以同外界接触障碍为特征的发育性障碍,主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。对此,专家表示,让孩子远离孤独症可试试下述两种方法。
2011-08-19