孤独症_第247页

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孤独症中级课程指南注意技能
1）&nbsp;听到叫名字后保持5秒目光对视&nbsp;
2）&nbsp;玩的时候听到叫名字有目光对视
3）&nbsp;隔一段距离时听到叫名字有目光对视&nbsp;
4）&nbsp;听到叫名字时问“什么”

模仿技能
1）&nbsp;模仿站...
2011-01-10

孤独症初级课程指南注意技能
1）&nbsp;独立地坐在椅子上&nbsp;
2）&nbsp;听到叫名字时有目光对视
3）&nbsp;&nbsp;听到“看我”的指示时有目光对视&nbsp;
4）听到“放下手”的指令时有反应
模仿技能
1）&nbsp;模仿粗大动作&n...
2011-01-10

孤独症的主要症状孤独症的主要症状：（1）孤独离群，不会与人建立正常的联系。（2）言语障碍十分突出。（3）兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。（4）大多智力发育落后及不均衡。
2011-01-10

孤独症患者的家庭如何面对邻居与社区&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症患者家庭所在地的邻居及社会成员的素质对于帮助这个家庭承受压力有直接的影响，包括积极的或消极的。邻居的态度与行动既可以为孤独症患者的家庭增添生活的勇气和信心，也可能使患者家庭雪上加霜，因不堪重负而崩溃。细心而富于仁道的邻居可能会比父母...
2011-01-10

儿童孤独症行为与心理研究孤独症儿童的行为表现与心理分析是孤独症研究的重要方向，其研究成果对儿童孤独症的预防与治疗有重要的指导作用。本文是以南宁市社会福利院慧田儿童康复中心为研究载体，综述了国内外儿童孤独症的理论研究现状，并通过实例研究了患儿的心理与行为表现，着重提出相应的训练方法与训练内容，并指导家庭配合教学，通过训练达到了长短期目标。
2011-01-10

自闭症孤独症临床表现主要表现是社会交往能力的明显损害或发育不良，兴趣及活动范围的明显狭窄。会说话后很少主动开口，因此很难跟别的小孩建立伙伴关系。
2011-01-09

儿童孤独症(自闭症)与营养有关&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;儿童孤独症过去被称为心理疾病，实际情况是患孤独症儿童的神经系统失去平衡，使神经受到严重损害所致。一般这些儿童的注意力变得完全内向，表现为自我专注，社会隔绝和极端孤立。还可能有言语错乱，理解力差以及发...
2011-01-09

不同程度孤独症（自闭症）儿童的语言训练不同程度自闭症的教育要点
程度一无语言 （模仿、理解、表达）无沟通意图 引起沟通动机、模仿能力用哭闹沟通 加强理解能力、模仿能力寻求口语外的沟通方式用手势沟通 加强理解能力、模仿能力、加上眼神、表情不会说话 检查发声器官，加强发声、发语前的准备工作其它　 布置沟通情境、儿歌教唱、动作训练、感觉统合治疗音乐艺术治疗
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2011-01-09

孤独症的主要治疗方法现在主要的治疗自闭症的方法为感觉统合训练和高频音乐疗法。。。
2011-01-09

孤独症的涵义及病因儿童孤独性障碍（Autistic disorder）是一种较为严重的发育障碍性疾病，目前认为孤独症由于外部环境因素（感染、宫内或围产期损伤等）作用于具有孤独症遗传易感性的个体所导致神经系统发育障碍性疾病。
2011-01-09

自闭症知识自闭症治疗方法： &nbsp;&nbsp;孤独症的主要医者治疗随和方法是教育为主重点应该邦助教会患儿有用能力的社会技能如日常妙手生活的自助很贵能力与人交往方式和技巧与周围环境协调配合及行为规范对公共设施的利用等最基本的生存技能 &nbsp;&nbsp;&nbsp;社会上已有的治疗...
2011-01-09

儿童自闭症现况儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高，自闭症越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为的异常。
2011-01-09

解密自闭症&nbsp;&nbsp;&nbsp;自闭症，又称孤独症，它并不是电影中的杜撰，事实上，在全世界，自闭症有着万分之10—20的发病率（有一些专家预计这个数字在万分之30——60），男性患者是女性患者的4倍。而且正如电影中所示，患有自闭症的病人，表面看起来与常人无异，但是他们活在自己的内心世界，与外...
2011-01-09

自闭症（孤独症）成因就自闭症的成因，仍未有定案，现有多种假说：1、自身障碍假说 　2、基因说 20%的自闭症患者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。　3、脑雄性荷尔蒙过高说 　4、营养不足说 　5、消化功能不足说 6、叶酸说 7、疫苗说 
2011-01-09

孤独症家长培训资料汇编&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天我与自闭症儿童家长、专业人员交流的内容分两部分，一是家长和专业人员共同关注的几个话题；二是“ABA”理论在训练自闭症儿童中的应用。&nbsp; &nbsp;&nbsp;&a...
2011-01-09

孤独症的动物治疗法许多人第一次听到动物疗法都不懂, 到底是医疗动物还是医疗人? 动物治疗法其实就像其它的自然疗法如音乐疗法一般,是医学界最新的一种尝试。
2011-01-08

自闭症患者的逻辑认识特点论认知本领如何，撇除了认知层面上的困难，自闭症人士对明确笼统或意味性的语言，比明确一些具体的事件和形貌更困难。对自闭症人士来说，笔墨只代表一件单一事情，没有别的分外的含义或遐想的。
2011-01-08

十问十答儿童自闭症&nbsp;&nbsp;Q1：什么是儿童自闭症？ &nbsp;&nbsp;A：儿童自闭症（或称孤单症）是发生于儿童晚期的一种触及感知觉、情感、语言、思维和行动与举动等多方面的发育停滞，也是遍及性发育停滞中最为常见和典范的一种,它不是由一样平常的单一的原因形成的,而是来自多数原因的停滞症候...
2011-01-08

孤独症儿的听觉统合训练听觉统合训练（auditoryintegrative&nbsp;training，AIT）属于感觉统合治疗的一种，该训练方法是基于孤独症儿童的部分行为障碍可能与过度敏感异常的听觉有关。AIT由法国耳鼻喉科医师布拉得医师建立。他的原理可能与以下几方面有关：1、通过过滤过度敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促使他...
2011-01-08

浅谈孤独症儿童的家庭教育康复儿童孤独症是一种广泛性发育障碍，近年来发病率有显著增高趋势，其主要症状表好现为：社交困难，言语发育迟缓，刻板行为或仪式性行为。早期孤独症儿童如没能得到及时教育训练和治疗，随着年龄的增长，矫正难度的加大，孤独症儿童及可能出现痴呆，智力低下，语言退化，生活难以自理，情况严重者还会伴随出现癫痫等症状。由于其预后效果较差，一旦...
2011-01-08

孤独症中级课程指南

孤独症初级课程指南

孤独症的主要症状

孤独症患者的家庭如何面对邻居与社区

儿童孤独症行为与心理研究

自闭症孤独症临床表现

儿童孤独症(自闭症)与营养有关

不同程度孤独症（自闭症）儿童的语言训练

孤独症的主要治疗方法

孤独症的涵义及病因

自闭症知识

儿童自闭症现况

解密自闭症

自闭症（孤独症）成因

孤独症家长培训资料汇编

孤独症的动物治疗法

自闭症患者的逻辑认识特点

十问十答儿童自闭症

孤独症儿的听觉统合训练

浅谈孤独症儿童的家庭教育康复

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