自闭症_第282页

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家长教育自闭症孩子做作业的方法自闭孩子会脾气暴躁、恐慌都是难免的。又，这些现象若不减轻，想要让孩子工作是不可能的。
2011-07-21

家长教育自闭症孩子的五项原则希望自闭儿的父母尽可能多考虑使用将来与一般人沟通情境能相联的方法来教导自闭儿：
　　1、不要事事都替他做好、想好，只说有关他的话或做有关他的事。
　　2、等自闭儿转头看着父母时，父母才开口说话。
　　3、没有立即的反应并不表示自闭儿完全不懂其意。
　　4、自闭儿自言自语或回声式说话时，父母立即插入或打断。若自言...
2011-07-21

自闭儿出现口语方面的问题可能自闭儿“回声型”的说话方式可能受到某种程度或某区域的脑功能失调的影响所造成，也可能因为母亲心急听不到小孩立即的回应，而不自觉为孩子重复说一、二遍而更加明显。同时，知道自闭儿重复说时，母亲只是为他能多说话而高兴，较少出口及时去中断其重复说的情形。
2011-07-21

蹦床对自闭症孩子的影响在众多感统失调的自闭症孩子中，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础的最重要的。而针对这几点的训练方法很多，其中蹦床是最常见的，效果明显的一种方法。它的作用表现在其跳跃运动有助于前庭感觉的统合，培养平衡感，还可以训练自闭症孩子的手眼协调，对孩子的自力运动和运动企划的成熟帮助很大。跳蹦床还有助于孩子的情绪稳定。
2011-07-21

自闭症儿童心理指导自闭症儿童的心理指导一，我们给予孩子的应该是孩子最想要的。我们特殊孩子的情绪本来就不稳定，作为家长不应根据自已的意愿强迫孩子学习和做事情，应该为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣入手正确引导，才会使孩子进步。
2011-07-21

自闭症儿童语言能力表现因为自闭症是一种症候群，语言行动的障碍也会呈现各种状态。他们的情况似乎有极大的个人差异。例如：不会说话或是话题极受限制。虽然能理解话语，但对特别的抽象语之理解则极为困难。有实时就应声，也有迟缓的应声。
2011-07-21

正确对待婴幼儿的自闭症倾向行为父母亲如仅依据几项征兆就研判并认为自己的小孩患有自闭症，可能会流于太过主观，及不够专业。正确的做法还是应该要经过专家的鉴定。
2011-07-21

自闭症吃饭、盥洗训练方法，自闭症吃饭训练，
①餐前准备与收拾：可以让孩子有活动开始跟结束的概念。在餐前的准备与收拾中，包含学一对一、分类的概念、数量起步(一共有几个碗)等概念。
2011-07-21

自闭症穿脱衣服训练步骤穿脱衣服是由很多动作组成，对一个从未掌握此行为的幼儿来说是相当复杂的事，不可能一步学会。因此，正确的方法是把动作分解，手把手地教孩子每一个动作，让孩子直接感受到每个动作的肌肉运动，掌握每一个动作，并把动作联在一起。为使孩子有成就感，我们可以用逆向锁链法，从最后一个动作学起。具体顺序如下：
2011-07-21

尿液检测可早期发现自闭症英国自闭症的发病率大约为百分之一。自闭症有很多症状，但患者的一个共同表现为交流和社交障碍，如对他人的情感、谈话和眼神交流存在认识上的障碍。另外，自闭症患者还存在胃肠道方面的疾病，他们肠道中的细菌组成与非自闭症的人有所不同。
2011-07-21

浙大教授与家长聊自闭症的教与养近日，浙江大学心理与行为科学系徐琴美教授来到钱报网“微访谈”栏目，与两位自闭症孩子的家长进行互动，还解答了不少网友在教育孩子时遇到的困惑。
2011-07-21

谁能帮我教育我的自闭症孩子？三岁前孩子还好好的，还能喊姥姥吃饭，三岁后突然不说话了，而且情况愈发严重。如今已经14岁的李林（化名），患上了自闭症，着实让他的妈妈——家住黑石礁的王云（化名）操碎了心
2011-07-21

孤独症陡然上升背后在DSMIV出版之前，孤独症是定义最细致、最清晰的病症。孤独症症状须在三岁之前爆发，包括明确无误的重大语言缺陷、社会关系能力缺乏以及对极少数固定行为的全神贯注，三者缺一不可。
2011-07-21

呼吁更多人关注“星星的孩子”儿童自闭症和复杂的脑部障碍有关，主要症状表现为不与人交往，沟通语言能力低，兴趣狭窄，个性封闭固执，运动协调能力低。目前对自闭症儿童最佳的治疗方式是干预并持续进行康复训练，而且越早越好。”
2011-07-21

自闭症儿童生活自理能力培训如何教自闭症患儿吃饭
2011-07-20

利用感统训练提高自闭症配合能力每一个自闭症儿童的情况都是不一样的,所用的切入的方法也就不一样,有的孩子多动,对于多动的孩子来讲,我们就要从跳的方面入手,例如小张很就喜欢跳,我就从跳球开始,让他感到跳球的乐趣,然后一天天加码,学会一样后要给予适当的鼓励.(如:你真棒!真聪明!)这对学下一项运动起了很大的作用.
2011-07-20

训练自闭症儿童的配合能力让自闭症孩子配合你的训练是一件不容易的事，他们没有那么多的注意力集中在训练上。对于他们自己不感兴趣的事，我们不会花很多的心思来配合你。那么怎么样才能训练和培养孩子的配合能力呢？

2011-07-20

增进自闭症在教室内的学习能力1. 自闭儿的组织能力较差：不论功课多棒、记忆力多强的自闭儿，都可能上学忘记带铅笔或交作业。欲修正这个行为，最好采取比较没有压力的提醒方法，例如贴张铅笔的照片在书包盖上，或列一张工作表请他逐项完成。
2011-07-20

警惕儿童自闭症的11个征兆据了解，大部分自闭症孩子，可能要接受数年甚至十多年的训练，而最终的成效，谁也无法预料。到目前为止，孤独症的病因尚不明确，但可以肯定的是和遗传因素有关，一般第一胎且是男婴的几率较高，发病率在4%左右，男性出现的比例是女性的三四倍。
2011-07-20

自闭症诊疗运用行心理学行为心理学在自闭症治疗中的应用及其良好效果，在学术界，患者及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同。一般说来，对自闭症患者的行为疗法，可包括基于功能分析上的环境改造，效果调控，以及技能Vl[练等。具体到自闭儿童的治疗，除了上述这些方法以外，较为常用的疗法可概括为强化疗法，自然疗法，和团助疗法.
2011-07-20

家长教育自闭症孩子做作业的方法

家长教育自闭症孩子的五项原则

自闭儿出现口语方面的问题

蹦床对自闭症孩子的影响

自闭症儿童心理指导

自闭症儿童语言能力表现

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孤独症陡然上升背后

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自闭症儿童生活自理能力培训

利用感统训练提高自闭症配合能力

训练自闭症儿童的配合能力

增进自闭症在教室内的学习能力

警惕儿童自闭症的11个征兆

自闭症诊疗运用行心理学

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