自闭症治疗不像一般的病症一样,以服药为主,而是以训练为方。所谓的营养药、补脑药,对自闭症一点治疗作用也没有,最多可起到强身健体之用,各位家长切勿病急乱投医。自闭症并非不治之症,只是疗程较长,但通过训练,孩子完全可以回归正常的生活。
2011-01-14
由于自闭症幼儿沟通障碍的种种问题,使自闭症幼儿与外界的沟通相当困难。对自闭症幼儿进行语言训练,必须从听懂话、理解别人的语言开始,循序渐进、分解步骤,对他们进行训练,让自闭症幼儿能学会参与交流,用适当的方式表达,对他们进行沟通能力与技巧的训练非常重要。
2011-01-14
自闭症儿童渴望被理解,渴望与人交流。在实际生活中,他们往往不能参与到正常的教学生活中。如果我们结合TEACCH疗育计划,根据其特征为他们量身设计作息时间表,对他们进行视觉结构化模式训练,就有利于自闭症儿童的成长,提高他们与人交往的能力,使他们走出孤独。
2011-01-14
1.1 历史结构化教育是1970年由EricSchople创建的,是一个个性化的教育训练项目。1972年美国北卡罗莱那州议会通过立法建立了自闭症和社交障碍儿童治疗教育部门该部门设在美国北卡罗莱那大学医学院精神科,该教育称结构化教育。 目前,“TEACCH”已成...
2011-01-14
1、 周围的人不理解孩子的问题。 2、 周围出现的不同的规则和方法以及时间、地点、人的变化,会使他们更加困惑。因为他们喜欢具体的特别统一的规则。 3、 太多的移动物体,混乱大声的音乐、吵闹等,对他们都是一种负担,他们不能筛选刺激物或者将注意力集中...
2011-01-14
就自闭症的成因,仍未有定案,现有多种假说: 1、自身障碍假说 2、基因说 20%的自闭症患者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外,自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。 3、脑雄性荷尔蒙过高说&am...
2011-01-14
1. ARI是做什么的?我可以让我的孩子参加吗 ? ARI是一个作研究工作﹑提供资源﹑和介绍治疗安排的非营利性的的组织.此组织进行及资助有贡献的研究, 来寻找自闭症的起因, 并开发安全﹑有效的疗法. 我们不直接医治病人.如需详细信息,请参阅: 自1967年的经济资助"有贡献的研究". 2.什么是...
2011-01-14
自闭症详细表现:(1)孤独离群,不会与人建立正常的联系(2)言语障碍十分突出(3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变(4)大多智力发育落后及不均衡
2011-01-14
1、世界范围内对自闭症关注程度的提高,诊断技术的发展和专家服务意识的不断提高,比较有效的提高了识别患有各类不同自闭症儿童的能力 2、诊断流程得到改良,使自闭症儿童能更快,更有效地被识别出来。 &...
2011-01-14
很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。自闭症是生理上不明显,故此断症需要完整的身体和神经评估。
2011-01-14
自闭症是天才? 有些人以为,自闭症都是某种程度上的天才。确实,会有一些患者有着特殊的才能,如同电影《雨人》中的哥哥雷蒙,对数字有着与生俱来的天赋。但事实上,自闭症患者中,有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为自闭症患者没有感情。其实他们也有自己的喜好,只是在理解和表达上存在困难。 自闭症...
2011-01-14
下雨的时候,人们喜欢呆在房间里,而在这个世界上,有一些人的窗外总是下着雨——他们只生活在自己的世界里。他们不盲,却视而不见;他们不聋,却听而不闻。世界对于他们而言只是小小的一块,他们就像是天上的星星,一人一个世界,独自闪烁。这些美丽而怪异的孩子们就是孤独症儿童,而我们能做的就是走近他们,用心...
2011-01-14
脑是人体神经系统最复杂的部分,它控制着身体以及我们所做、所想和所知的每一件事。我们除了训练大脑区域的方法外.总结出:通过针对性地提升孩子的能力,来提升孩子的语言功能。对美国“ABA”教学法的教学理论加以研究整合,借鉴结构化、感觉统合、PCI等多种国际上先进、成熟的教学方法。
2011-01-14
(1)人 际 关 系 障 碍a、没有依恋行为不理人、自己玩自己的;不粘人(不会像一般孩子一缠着大人不放,喜欢大人抱他、逗他陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生活的工具”,要吃什么东西才去拉妈妈的手,(而不是“情感对象”)平常没事就...
2011-01-14
自闭症学生注意力不集中、讨厌改变与缺乏上进心,这些通常是老师教育他们时需要面对的困难。在教育过程中,老师应该注意以下几点: 1、最低限度...
2011-01-14
1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症2.立即仿说(immediateecholalia):有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。3.延宕仿说(delayedecholalia):在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性...
2011-01-14
自闭症儿童的教育同其他儿童教育一样,家庭尤其是父母的作用是至关重要的。学校、社会教育不可能替代家庭教育,它需要家庭教育给予延续和巩固;而且从自闭症康复的角度来说,父母家庭的信心和态度是决定性的。因此,作为教师要把握教学成功的度,必须对家长在各种不同阶段的心理...
2011-01-14
大多数患自闭症的成年人都是无业的。虽然有些患者在学校成绩出众,以优异的成绩毕业,但他们性格中的固执己见、容易受情绪所困、缺乏人情世故的智慧和网络等因素,都会使他们在职场上只有狭窄的选择。 任职出纳员或服务员有时只带来恶梦一场。擢升为经理或主管的也同样处处碰钉。而最困难的工作,莫过于要他们担当以下的事务: _ 深切的...
2011-01-14
有不少的家长不知道自己的孩子得了自闭症,直到五岁以后才发现孩子有异常表现,甚至于有的孩子过了七、八岁才觉得有必要给孩子进行治疗,应当告诉大家:很遗憾!这对大多数患自闭症的孩子来说,已经错过了他的最佳治疗训练时期了。过了六岁以后训练治疗的进程就缓慢多了。家长刚一发现就进行治疗,这也应当看作是及时的。总之:一定要及时尽早发...
2011-01-13
1.孤独症是一种现代社会的疾病吗? "孤独症"这一概念是由美国精神病医生LeoKanner于1943年提出并确定下来的。但孤独症的现象则是在其概念被确定之前就已经存在了,可以说孤独症有一个很长的过去,但却有很短的历史。即孤独症这种疾病的发生与现代社会的环境没有直接的联系。 2.孤独症和自闭症有什...
2011-01-13