训练_第88页

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道道阁儿童之家工作研究室开通视频直播、录播、播出训练实况道道阁儿童之家工作研究室于2004年8月11日正式成立，研究工作正在进行，并将于2004年9月1日在道道阁儿童之家开通视频直播、录播、播出训练实况。直播时间为每周的周一、周三，早上10：00--11：00,周四、周六下午的16：00--17：00,当晚20：00--21：00重播当天内容。另外，将在2004年9月18日...
2004-08-30

两地自闭症儿童共庆生日 经训练后已出现好转
在老师们的伴奏下，灿灿试图唱歌，尽管他拿话筒的姿势还不太标准。广州的灿灿和成都的昊昊在两地共同度过了5周岁的生日。他们都是自闭症儿童，通过专业的训练和指导，目前他们的自闭症都出现了明显好转。
　　据中山大学附属三院儿童发育行为中心主任邹小兵教授介绍，目前我国自闭症儿童的数量非常庞大，仅中山三院就治疗了1500名自...
2004-08-30

家长工作忙孩子缺关照，孤独症康复训练已排到3年后【南京日报报道】 （记者张幸欣） 由于家长工作忙，疏于照顾，一个从不缠人从不哭泣的乖孩子竟是已到中晚期的孤独症患者，类似病例目前非常多。昨天脑科医院透露，医治孤独症的康复训练已排到3年以后。 

据八一医院儿科主任缪东幸介绍，一些患孤独症的孩子，父母都是收入不菲的白领，平时较忙，对孩子疏于照顾，有个孩子3岁多了，两...
2004-08-30

家庭中的感觉统合失调训练心理医生手记
　　自90年代初兴起的感觉统合训练，是解决各类儿童行为问题的一种切实有效的新方法。它使许多孩子的行为问题在快乐的游戏中不知不觉得到了改善，这种方法也很受家长们的欢迎，并悄然改变着许多家长的育儿观。但由于各种原因和条件的限制，目前，正规的感觉统合训练只是集中在相当有限的范围之内，不能满足大多数家长的需要。...
2004-08-30

运动训练协调感觉统合&nbsp;&nbsp;有针对性的训练 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具体介绍如下： 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&...
2004-08-30

行为训练的要点摘要为训练的要点摘要：一、注意力的训练： 1.听到名字后保持5秒钟的眼睛对视； 2.玩耍时听到名字时作出眼睛对视； 3.从一定距离喊名字作出眼睛对视；4.听到名字被喊时问“干吗”？二、模仿能力的训练： 1.站着模仿粗大动作； 2.模仿系列粗大动作； 3.用物品模仿系列动作；4.配合声音模仿动作； 5.模仿堆积木； 6.学简...
2004-08-30

如何在日常生活中把握训练机会？

　　日常生活中训练孩子的原则可以归纳为：随时随地、因势利导、坚持原则、循序渐进。　　（l）抓住向孩子提出要求的时机：在孩子起床、穿衣、洗漱、上厕所、吃饭、出门、坐公共汽车等活动时，要求孩子的行为尽可能符合社会规范。　　穿衣服：能自己穿吗？能自己分辨前后反正吗？能分辨自己的和他人的东西吗？　　吃饭：能自己吃吗...
2004-08-30

各种感觉刺激训练活动视觉刺激活动1.&nbsp;捂眼（没有看见，看见了）2.&nbsp;躲迷藏3.&nbsp;照镜子（看镜中人，物）4.&nbsp;玩陀螺5.&nbsp;看清楚并触摸物体边缘6.&nbsp;鼓着脸应怒视7.&nbsp;用放大镜看东西8.&nbsp;暗室内看手电...
2004-08-30

对自闭症儿童的行为训练

　　一、关于自闭症儿童　　自闭症又称儿童孤独症，最早是1938年由凯那（Kenner）提出的。他在一所医院看到一位独特的患儿，这是一位律师的5岁的儿子，他从2岁半起就好象生活在他独特的世界里。他不喜欢接触人，不和人来往。喜欢独自行动，旁若无人。他有惊人的词汇量，但不会与人进行对话，他常常把自己说成“你”，而...
2004-08-30

结构化教学(1)孤独症和社交障碍儿童的行为训练讲　座——结构化教育(TEACCH)西安交通大学第一医院(710061)　孙晓勉　王　懿　李　萍*　结构化教育概述1.1　历史结构化教育是1970年由EricSchople创建的,是一个个性化的教育训练项目。1972年美国北卡罗莱那州议会通过立法建立了孤独症和社交障碍儿童治疗教育部门(treatmentandeduca...
2004-08-30

康复训练方法----0-6岁儿童社会行为发展（过程）顺序&n0-1 1、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;注视在眼前的人的移动 2、&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&...
2004-08-30

广州欢乐岛自闭症儿童训练园广州市海珠区欢乐岛儿童训练园是经广州市海珠区教育局批准，在广州市海珠区民政局注册的一家非赢利性的民间组织机构，是珠江三角洲第一家对孤独症（自闭症）儿童进行康复训练的专业机构。机构于2001年12月成立，组建人之一魏玲女士是一名孤独症患儿的母亲。 机构成立以来，我们融合结构化教学法和应用行为分析法并辅以感统训练对孤独症儿...
2004-08-26

思创自闭症训练中心&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 佛山市禅城区残疾人康复中心为残联下属的事业单位.思创自闭症训练中心，是佛山市禅城区残疾人康复中心的主要康复项目。由佛山市思创潜能开发培训中心与佛山市思创心理门诊的心理学、教育学专家共同参与工作，开展自闭症儿童的康复训练医疗工作。为特殊儿童...
2004-08-26

江西慧聪儿童康复训练中心■ 宗旨：
　　随着医学、教育的发展，社会与家庭对儿童早期发展的重视，孤独症、多动症、注意缺陷、情绪障碍、学习障碍等各种儿童发育障碍越来越得到人们的关注。开办慧聪儿童教育训练中心，旨在帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法；倡导社会、学校对这...
2004-08-26

训练方法浅谈单位：郑州市康达能力训练中心
作者：李进
一、目光对视
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大多数儿童缺乏目光对视，叫其名字好似没听见，无任何反应，我们可以将孩子放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孩子和大人面对面，或孩子直接于大人面对面的分别坐在凳子上，然后大人可以在自己的面部戴上不同的面...
2022-06-21

感统训练之浅谈

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单位：郑州市康达能力训练中心
作者：张超
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 随着时间的不断前进，而我也在康达不断丰富自己，完善自己，虽然我知道人无完人，但我会尽最大努力来弥补孩子们的不足，做到一个尽心尽职的特教老师。
&nbsp;&...
2022-06-21

孤独症的教育训练由于病因不清楚，目前诊断和治疗主要以临床现象为主。诊 断既要全面、准确了解症状表现，又要详细掌握生长发育、躯体 健康状况、心理状态、家庭社会应激因素及智力水平。 　　教育训练目前被证实是治疗儿童孤独症的最可行的办法。训 练内容主要是针对孤独症儿童在人际关系、语言沟通、日常行为 等方面的行为缺陷，作出弥补措施。 　　但训...
2004-08-26

自闭症训练中的数据处理（一）量的学习曲线图分析
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本研究参考「中、重度障碍者有效教学法」之「活动顺序与数据搜集表」(李淑贞译，民86)改编成「观察纪录表」，以记录教学过程中三名个案所需要协助的程度及结算在某活动的成功率。分法分述如下(李淑贞译，民86)：
1.所需协助程度之记录...
2004-08-24

孤独症儿童的家庭训练方法一、家庭训练的主要方法1、 迁移法：　　此法是指在儿童异常行为发生之前，家长及时采用表扬，情感转移等形式，阻止其不良行为的发生。在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。只要家长准确把握这微小的变化，我们就可以采用及时表扬或马上做一些它较为感兴趣的事，使其注意力发生转移，从而阻止了异常行为的发生，省去了行为出现后再...
2004-08-24

如何教给自闭症儿童以中枢行为：训练手册(1)目录谁应该使用这一手册 3现场测试程序和结果 6导言 6动机 7对多种线索的应答性 7表一、要记住的要点 8组织学习情境 8程序的特性：呈现问题、指导、和反应机会。 9要点1、儿童注意 12要点2、维持任务 17要点3、共同控制 18要点4、对复合线索的应答性 23对儿童行为的反应 26要点5、依随 26要点6、强化尝...
2004-08-24

道道阁儿童之家工作研究室开通视频直播、录播、播出训练实况

两地自闭症儿童共庆生日经训练后已出现好转

家长工作忙孩子缺关照，孤独症康复训练已排到3年后

家庭中的感觉统合失调训练

运动训练协调感觉统合

行为训练的要点摘要

如何在日常生活中把握训练机会？

各种感觉刺激训练活动

对自闭症儿童的行为训练

结构化教学(1)孤独症和社交障碍儿童的行为训练

康复训练方法----0-6岁儿童社会行为发展（过程）顺序&n

广州欢乐岛自闭症儿童训练园

思创自闭症训练中心

江西慧聪儿童康复训练中心

训练方法浅谈

感统训练之浅谈

孤独症的教育训练

自闭症训练中的数据处理

孤独症儿童的家庭训练方法

如何教给自闭症儿童以中枢行为：训练手册(1)

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