自闭症(autism),又称孤独症,是由堪纳(Kanner)在1943年发现并命名的。《精神疾病诊断与统计手册》第4版(DSM-Ⅳ)把它划为四种广泛性发育障碍中的一种障碍[1]。
2011-08-20
强化是治疗自闭症患者的最为关键要素之一。治疗的目标是自闭症患者最终能在自然的强化程序(也就是偶然的)下和得到自然的强化物(例如表扬)时,完成任务或采取适当的行为。不过,通常必须在开始时提供有形的强化物(例如食物、饮料、玩具、有趣的感觉物体或刺激、音乐等等),并频繁地(持续地)给他们。随着自闭症患者的进步,需要减少强化,...
2011-06-17
孩子游戏行为水平的高低,直接影响着其语言的发展。在孩子的游戏中,老师以游戏的口吻介入孩子的游戏,进行指导和点拨,在提高孩子游戏水平的同时也促进了语言的发展。
2011-06-17
活动目的: 1、视觉观察主动意识的培养; 2、解读他人眼神所代表的含义; 3、选择疑问句的理解; ...
2011-06-06
不管我们在自闭症学校里还是在家庭中对孩子进行训练时,非言语思维、模仿能力、沟通技能、游戏技能是孩子在日后生活当中必须具备的,
2011-05-04
课题游戏:《握竹竿向前走》 游戏目的:培养孤独症孩子的听指令意识;培养孤独症孩子的参与意识;培养孤独症孩子的自控能力。 游戏教材:长竹竿一根 游戏步骤: (1)干预者引导孤独症孩子站一排家长站在孩子的后面(培养孩子的自控能力); (2)孤独症引导每一个孤独症孩子都手握竹竿(培养孩子的听指令意识,和手部肌肉的...
2011-05-03
活动主题:运球接力赛 材料:球拍两只 海洋球20个 椅子8把 目的:锻炼孩子的平衡感 游戏规则: 让孩子们分成两组,每组学生用球拍拖一个海洋球绕过障...
2011-05-01
潘玉芳与颖成成长心历路程 1988年是龙年,我与外子带着无比的欢欣迎接我们的第一个爱情结晶。当年我们都是26岁,我在一所中学教数学,他则在美资电子厂Motorola当研究与开发部(R&D)工程师,参于研制最早期的流动电话,因工作上需要,他不时都会与一些高频率的尖端仪器为伍。我...
2011-04-27
在我的世界里,“玩”可能是除了睡觉、吃饭之外,最重要的活动了。我那些看似无意义的玩耍或活动,其实都是借着游戏来探索周围的人、事、物呢。 妈妈,多陪我一起过家家、搭积木,玩沙玩水吧。我的世界会因为和妈妈一起游戏而变得更多姿多彩! 【...
2011-04-20
云帆来康达已经一个多月了,在这段时间里云帆变化挺大的。 记得刚来时什么都不懂,不知该怎么教孩子,看着孩子不配合,我站旁边挺着急的,不知道该怎么办。康达的每一个老师都特别关心和帮助我,都会协助我教...
2022-06-21
1.让孩子发现手(0-3个月) 孩子刚刚出生的时候是触碰抓,就是他碰到什么就抓什么,当他碰不到的时候可能手就很自由的挥舞。当他碰到东西,比如你把东西放到他手里就会抓住,触碰抓的时候让孩子多尝试,发现自己的手,多尝试的时候我们可以让他抓妈妈的手指,可以有...
2011-04-18
针对自信心不足、身体平衡感差和四肢不协调的大龄孤独症儿童,可以通过学习骑自行车来消除他们的自卑感,提升他们的自信心,和掌握平衡的能力。
2022-06-21
2011-04-03
对自闭症孩子的治疗不用医学、只用心理疗法有用吗? 自从自闭症案例被报告以来,各种各样的医学和心理学治疗技术经过了几十年的尝试。到目前为止,有效的药物治疗至今还没有找到,药物治疗一般只能起到缓解症状的作用。而心理治疗有些案例报道说治愈了,但...
2011-04-02
严重的触觉防御会使儿童丧失正常的人际关系,进而影响学习兴趣与认知的能力。如果能在孩提时期就及早削弱此种行为,对人际关系将会很有帮助。
2011-03-29
在我训练的学生当中,大部分都是孤独症儿童,很多都表现为触觉过分敏感或是过分迟钝,有些还情绪不稳定,经常的哭闹、发脾气,这一系列的表现都表明了他们存在触觉防御方面的问题。在平时跟班主任的了解当中,我还发现这些存在触觉防御方面问题的学生,很多都比较偏食,不爱吃蔬...
2011-03-23
对自闭症幼儿来说,情感的建立是进行教育的第一步为幼儿创设融合性保教的大环境,其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础;同时运用游戏的方法来提高自闭症幼儿的接受性语言、模仿能力及游戏的水平,从而促进语言的发展,所以游戏是对自闭症幼儿进行语言训练的最有效的方法之一。
2011-03-11
2011-03-03
2011-03-03
当宝宝从出生之日起,就逐渐开始对外界及自己身体各部分进行认识,而第一个被认识的部位就是自己的手。日常生活中,我们经常看到婴儿把自己的手放在口中吸吮,这是他们对手的最初认识,然后,他们用手触摸自己的嘴巴、脸部、耳朵、腹部,抱着自己的脚往嘴里送。
2011-02-22