1.帮助孩子不断地提高认识能力 对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容,涉及内容十分广泛,包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系,并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都是孩子在社会交往过程中将会遇到的,若孩子不能认识这些方面的内容,社会交往能力的发展将是一句空话。所以,在日常的教育训...
2010-01-11
Social skill and social status of Preschoolers with Disabilities in the Inclusive Setting 萧惠伶Hsiao Hui Ling 文化儿童福利研究所研究生、现任国泰附幼实习教师 目的 探讨身心障碍幼儿的性别、障碍类别...
2010-01-06
每个家庭对自己孩子的要求和期望都不同。孤独症儿童是能够成为在家庭和社会中发挥作用和成功的一员的。一个家庭首先需要树立对孩子的期望,然后切合实际情况一步一步地进行实施。在考虑家庭中每个人应有的权利的同时,应帮助孤独症儿童学习日常活动并练习社交技能,使他(她)能...
2009-11-25
奥勒冈州大学大学神经心理科学系的科学家最近在研究rs53576基因多态性的时候发现,该基因的多态性与人类同情心的产生有很大的关联,相关成果文章发表在PNAS在线版上。 有些人仅观察他人的脸就很快知道,你度过了糟糕的一天,而有些人似乎对此很迟钝。这种更容易体会他人心情的行为被称为,同理心、同情心,这对我们的日常社交活...
2009-11-19
瑾心 3/24/2009 Heightened Level Of Amygdala Activity May Cause Social Deficits In Autism. ScienceDaily (Mar. 24, 2009) — Something strange is going on in the ...
2009-10-21
1.帮助孩子不断地提高认识能力 对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容,涉及内容十分广泛,包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系,并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都是孩子在社会交往过程中将会遇到的,若孩子不能认识这些方面的内容,社会交往能力的发展将是一句空话。所以,在日常的教育训...
2009-09-04
郑州市康达能力训练中心 RDI融合部 郭慧敏 语言是人与人之间沟通的重要法师,如何发展孤独症孩子的社交性语言,是孤独症孩子康复训练的重点。那么发展社交性语言的必要条件是什么呢?概述的说,是对简单常用语言理解和功能性语言表达,但是孩子有个前提条件,就是孩子必须具备倾听和关注的同和能力。孤独症的孩子与其他语言障碍的孩子比...
2022-06-21
【台湾醒报记者杨舒婷综合报导】你家有星星儿吗?英国最新研究指出,自闭症儿童不善社交的原因,有可能是视觉信息处理出了问题!受试者皆有辨认肢体语言的困难,因此无法判断他人情绪、进而与人相处。 德伦大学研究团队针对13名自闭症成人患者进行调查,并播放影片,请他们从片中人物的肢体动作,辨别人物的情绪。这些影片皆无声,也看不...
2009-08-09
第十七期家长培训 社交能力指的是进行社会交往的能力,包括了与人交流的言语沟通能力,组织管理能力和关系协调能能力等,社交能力是人类所特有的后天习得的一种高级技能.而孤独症儿童却普遍性存在社交能力的障碍(也包括了高功能孤独症与AS的孩子),该障碍也成为孤独症三个核心障碍之一,因为社交方面存在缺陷,致使孤独症儿童走进...
2009-08-04
华龙网重庆6月9日15:50分讯 (见习数字记者王森、通讯员李春梅) 一个3岁零7个月的女孩蓓蓓,智力只相当于1岁半的孩子,而语言能力却与10个月大孩子差不多,走路还跌跌撞撞。 究其原因,专家认为蓓蓓从小跟奶奶一起生活,与外界几乎没有接触而造成的。相关专家提醒,由婆婆爷爷照顾孩子,一定要注意孩子的教育。 ...
2009-06-10
华龙网讯 (记者 何薇 通讯员 李春梅)老人独自带孩子,交流少,孩子3岁只会叫爸爸妈妈。近日新桥医院儿科门诊收治了一名3岁多基本不会说话的小女孩。医生提醒,婴幼儿更需要社交和语言交流。 只会叫爸爸妈妈 家住铜梁的蓓蓓现在3岁零7个月大,长相可爱,但就是不会说话。即便是妈妈叫她,她也只是回头看看,然后继续...
2009-06-09
2009-05-06
2009-04-15
2009-04-15
瑞典与英国科学家利用功能核磁共振成像技术(fMRI)发现催产素(oxytocin)可以抑制个体产生的特殊恐惧感。该发现可能使人们更好的了解并且改善那些遇见其他人而感到紧张的受影响人群,例如自闭症和社交恐惧症患者。 催产素是一种在按摩,生产和哺乳过程中分泌的一种神经肽,其可以使情绪平静并有止痛效果。动物研究表明,催产素...
2009-03-12
很多自闭症患者有社交认知的困难,即如何恰当处理社会交往的能力。例如,他们难以从别人的角度去想问题,缺乏一种“透视别人的能力”,存放在脑中的社交行为资料是杂乱无章的,甚或可以说没有分类归档,导致每当他们面对一个社交处境时,便无法在数据库中提取相关的资料,从而作出应有的社交反应。因此我们就通过【社交故事】协助自闭症儿童(理...
2009-02-11
阿仁(化名)现年9岁,国小三年级学生。他生性孤癖、不受教,不易与同侪一起玩,活动量特大且不顾危险,时常作弄女同学,令老师不知所措。他看到玩具小车,即把它反转过来,不断旋转其轮子。有时候,他会莫名其妙地笑,惟不喜欢与人有视线的接触。仁妈表示,他从小即爱发言,尤好骂人,是个无礼貌的孩子,但考试表现不错,总在前面的三分之一。...
2009-02-06
一. 什么是社交?社交就是建立社会或团体内共同认许的行为,及与别人相处的技巧。当一个人在生活上有任何进步(例如:自理技巧、语言技巧或改善行为问题),都可以促进他在社交上的成长。故此,社交可以包括2方面:第1,能够建立正面的、社会接受的行为;第2,减少行为问题。 二.学习社交与学习其他范围有什么关系?要建立社交,一方...
2009-02-03
4-5年前,就已经接触到社交故事这个概念,在每学期的家长培训班中也会把社交故事与家长们分享,希望他们能在与孩子的生活中运用,以更好地帮助孩子。但是一直很少在教学中实际运用。 那么,什么是社交故事呢?社交故事给孤独症者提供了准确的信息,针对他们可能会遇到的各种情形。这种写下来的信息对孤独症者在各种社交情形的...
2009-01-07
社交技巧应从娃娃抓起 社交技能应从娃娃抓起,针对5岁~8岁的孩子设立社交技能课程,让他们学会愤怒管理、压力处理,教他们解决交朋友中遇到的问题。 本报综合报道 英国一家智囊机构2日发布研究报告称,社交技能应从娃娃抓起,应当针对5岁~8岁的孩子设立社交技能课程,让他们学会愤怒管理、压力处理,教他们解决交朋友中遇...
2008-12-03