有这样一群孩子,他们只生活在自己的世界里,不与人交流,对外界缺乏反应,他们常固执刻板地重复某个动作,甚至会无故地打人或自残……他们被称做“天使的孩子”,医学界则把他们的症状定义为“自闭症”或“孤独症”。 这是一种先天性发育障碍疾病,患病率近年来逐渐升高,迄今不明发病原因,没有有效药物可治疗。经年累月,许多父母看不到孩...
2009-04-16
1自闭症孩子经常用哭闹,发脾气为手段,来达到满足自己的要求.实际上这是一种错误的表达方式.家长要依据行为训练的原则,在理解孩子要求之后,.对他提出反要求告诉孩子应该怎么样表达,给予辅助.并奖励正确行为. 2如果孩子已经发生不正确的行为,并且不能停下来,可以尝试"忽视法".当孩子的不正确性行为是为吸...
2008-12-29
问题解决技巧 1.停!想看看, 问题是甚么? 2.问题是因谁或因甚么事引起? 3.感觉怎样? 4.有些甚么方法可解决? 5.最好的方法是甚么? 6.实行看看! 7.有效吗? 8.修正一下方法,再做看看! 教导学生情绪管理 1.甚么事情让我生气? 2.甚么讯号,让我注意到我在生气? &nb...
2008-12-10
小孩子出现问题的时候,在三口之家里,看起来是一个病人,实际上已经是三个病人了。好多家长带孩子都会填很多有关孤独症的量表,但是有没有家长给自己找个量表填一下,在给孩子寻求治疗的时候,是否考虑过给自己和配偶寻求过治疗。(因为对于孩子的父母,这个情况无疑是创伤性的,父母的心理和情绪受到极大的打击,有的出现情绪低落、逃避,有的...
2008-12-10
(一)自闭儿语言发展迟缓的原因分析 在教学的过程中发现许多的自闭儿在语言的发展上都有相当复杂的过程,彼此之间的差异是很大的,每个孩子都是不一样的,每个孩子的训练和发展的方向也是各自有各自的特征,每个孩子的语言训练,也是根据孩子各异的特征而进行相应计划训练,但是自闭儿语言的发展往往也是离不开两个基本的特征:语言的理解能...
2008-12-09
我工作四年了,从某方面来说,应该是有些经验了。对于一些问题也可以利用平时的经验来解决。可是,去年接的一个新小班,问题却层出不穷,让我很难解决,甚至不能解决。比如:我们班有一个孩子,从第一天上幼儿园开始,就是不哭不闹的,刚开始,我还以为这孩子很乖,很听话,从来都不哭、不闹、不笑也不吵。一进教室就呆呆的坐在那里,一动也不动...
2008-11-12
问题描述 你的孩子是否常常有下列的行为表现? 不专注:不能专心做一件事,注意力很难集中,常东张西望,心不在焉,做事常有始无终,一会儿这儿,一会儿那儿,容易分心。 冲动任性:自控力差,情绪不稳定,易变化,常冲动做出错误答案,不能较久控制自己的反应,无...
2007-12-18
孤独症儿童的一大特点是“听而不闻”,只对广告、天气预报和某些儿歌感兴趣,对其它声音权当“耳边风”。倾听是学习语言的一个前提,因此要重视对孩子进行听觉训练. 一、唤醒听觉。 &...
2007-11-22
舌部运动可利用协助和自助技术,通过触觉和本体感觉的刺激得到加强。这些技术主要是用来上抬、下降、稳定和分化舌的运动,在口部游戏、进食或直接学习中已得到广泛的应用。必须注意,这些技术主要是在进食技能发育相对完善时来促进舌的运动。对无吸吮和无吞咽功能等患有严重进食障碍的患者效果不甚好。 这些技术能较好地促进产生正确的言...
2007-10-16
儿童自言自语也是其刻板行为的一种表现,可以看作是其表达要求或自愉的方式,也是注意力分散的表现,按照解决刻板行为的方法,只要不叫喊或秽语连篇,就不用过分纠正,因为纠正了这句话,他还会改说别的。正确的做法也是替--即以与情景相关的语言填充,而不是打断或强令禁止,还可以用读字卡、玩玩具、拍球等活动代替,总之当其有事可做时,自...
2007-09-26
很多家长在发现孩子有这样那样的问题表现时,感到束手无策而产生急躁情绪,殊不知这种情绪 对于解决问题非但没有帮助,只会使问题更加复杂、严重。也有的家长“病急乱投医”给孩子打针、吃药等等,大都收效甚微。 其实,孩子出现这样的问题并不是无药可救,感觉统合训练正是针对这些问题表现而设计的。所以当孩子出现感觉统合失调表现时,您应...
2007-08-09
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2007-07-27
[内容摘要]自闭症又称孤独症。在我国,它从鲜为人知逐步发展到广为人知,已有近十几年的时间了,并已受到特教界和全社会的关注。我校针对自闭症儿童越来越多的情况,开展了“自闭症(孤独症)儿童教育”教研课题。目前,已经进行了一年多的实践研究,本文通过教师在对自闭症儿童实施教育训练的过程中所发现的问题,以提出问题——解决问题的形...
2007-07-18
资料来源:美国过动症协会2002年11月报导翻译及心得报告:彩虹妈妈 大部份的人对过动症会有这样的想法:「过动症不就是殊于管教吗?好好惩罚就可以解决问题。」 不了解过动症的人通常会直接把责任归咎到父母亲的身上,认为过动儿会表现出攻击性或是冲动性的行为,是因为做父母的没有好好管教的缘故。可怜这些做父母的,孩子会有过动...
2006-12-08
题记 许多家长都抱怨孩子学习不专心、坐不住、依赖、贪玩、不听大人话,颇有恨铁不成钢之慨叹。 其实,如果你的孩子只是“心太野”,根本不算什么,因为相比之下,如果孩子过静、不说话,不愿意行动、语言形态倾向鹦鹉式,还有接下来一连串反常的行为举止,这才是问题…… 不合群、不懂危验、跌倒不知痛、彷佛听不到别人说话、没有眼神...
2006-10-11
----我们的期望和呼吁一、儿童孤独症概述儿童孤独症(又称儿童自闭症)是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍疾病,通常在3岁前出现。孤独症的预后不良,成年后,多数成为严重的精神残疾。其主要症状是:1、社会交往障碍。表现为视而不见,听而不闻,缺乏眼与眼的对视,无法与周围的人甚至与父母建立情感和思维交流。 &nb...
2006-07-26
原先孩子气流量特别小,也不会说话,经过训练,现在孩子能说3-5个字的句子,有时能说7-8个字的句子。理解能力有了很大提高,认知方面也有了很大的提高,背诵了许多儿歌,可是孩子出现了一个问题,就是在说话时,每说一个字就要停一下,深呼吸一次再说下一个字,好像每说一个字就特别困难,遇到这个问题怎么办? 作为一名训练员,刚...
2005-10-05
小孩子不肯与人分享是很自然的,而且很小的孩子常常认为凡是他能够得到的东西都是属于他的。但是他们也喜欢讨大人的欢心,如果教给他们分享,他们五六岁时,一般能在大多数时间里和伙伴一起好好玩。 与人分享不是自发的,必须教给孩子怎样去做。 &am...
2005-01-07
对这些易受欺负的孩子来说,解决问题的办法在于让他们学会用新的方式对欺负和取笑捉弄做出反应。 ●让孩子认识到大多数取笑人的行为是很无聊的,不值得理睬。但有些取笑伤害了孩子,因而不能置之不理。 &am...
2005-01-07
这些全是不成熟的行为。许多二三岁甚至四五岁的孩子在受挫或兴奋的时候就这样做。我们的任务是防患于未然。 ●同孩子讨论。如果孩子还不会讲话,就对他简单的说不能怎样,并做出严厉的表情。但是不要生气。 &...
2005-01-07