好方法胜过好老师,10个方法解决自闭儿语言问题
2016-10-20
自闭症孩子的情绪问题是不少家长最为头疼的问题,面对孩子的哭闹摔打,父母们总是倍感无奈,今天就为各位家长提出一些改善自闭症孩子情绪的方法,希望能帮助到各位家长。
2016-06-29
自闭症也称孤独症,是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。 症状通常在幼童三岁前出现。 症状因人而异,但患者主要在社交发展、语言沟通及行为方面有明显的障碍。 在管教的事情上,家长首要学会处...
2011-02-21
儿童自闭症,又被称为儿童孤独症,它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病,迄今为止,自闭症的病因尚未明了,但已有研究发现:儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病。尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法,但对自闭症却并非无招可用,积极治疗仍可显着改善患者的社会功能与生活质量。 第一招:...
2011-02-21
这是我这几年的体会,应该可以算半个过来人的经验,解决孩子问题的基本原则是:1安全感——2自我——3能力——4社交(着手的时间顺序,就像篮子甲、乙、丙、丁一样)。 解决问题必须依循这个顺序,保护好孩子,...
2011-02-15
帮孩子解决烦恼-人际关系压力我不怕
2011-02-15
本报讯 (记者陈昕宇)自闭症儿童读书难、铁军小学受周边拆迁影响噪音大,昨日,记者从佛山市教育部门获悉,在上月21日全市大接访中两宗与教育有关的投诉都已经有了初步解决方案。 上月21日大接访日中,市民黄志荣在佛山市教育局向副市长麦洁华诉称,自己7岁多的孩子想到启聪学校就读,但可惜没有学位,而普通学校又不肯接收自己的...
2010-11-04
郑州市康达能力训练中心 基础部 崔莹莹 月份:六月 “矛盾”无处不在,俗话说:“时时有矛盾,事事有矛盾”。每个国家在发展的过程中都会存在很多矛盾,当然单位的发展、孩子在进展的过程中都会遇到的。这些矛盾的存在都不是偶然的,它都是必然的结果,在矛盾体现冲突的时候,我们要学会怎样去解决,解决的时候也要分清哪个最先...
2022-06-21
郑州市康达能力训练中心 基础部 李梦杰 虽然我从事特殊教育工作的时间不是很长,但在与这些“星儿们”接触和交流过程中,认识到“星儿们”存在较为严重的心理问题。比如:孤僻、自卑、多疑、偏激、自私、仇视、容易对别人产生误解、容易焦虑、容易发脾气、情绪不稳定、社会适应性差,等等。要成为一名合格的特殊教育工作者,就必须认识...
2022-06-21
郑州市康达能力训练中心 基础部 张荣 在孤独症孩子康复的过程中,每个阶段都会有不同的问题出现。如,在孩子通过前期干预具备视觉、听觉仿说能力之后,往往会出现以下现象: 1、在发音时对大人声音、口型等提示过分依赖; 2、说话时一口气一个字(气流应用不通畅); 3、说话时语速过慢或...
2022-06-21
(一) 触觉 年龄 3~5岁 存在的问题 1. 触觉失调。过度反应 适应新环境新事物的能力弱 胆小。害羞,紧张 害怕用淋浴器喷头洗澡及害怕理发,减指甲 喜欢咬指甲或吸手指,讨厌被拥抱或触摸 缺乏痛感甚至有自伤行为,味觉异常,容易偏食,挑食,喜欢触摸生殖器 2. ...
2009-12-24
(1)与他玩合作游戏。这种方法在集体中使用效果更好。如让其和小朋友共同玩拍、跳绳、推玩具小车,开始时这样的儿童可能完全被动,经反复练习后,其会愿意参加一些活动的。 (2)训练目光接触。家长主动和孩子对视,孩子不看大人,大人可以追着让他(她)看。如果孩子有表示,家长应马上给予表扬和鼓励,如还没有反应,可以用有吸引力的东...
2009-10-19
郑州市康达能力训练中心 基础部 崔莹莹 在这个月中,我带了一个新孩子——何成凯,他是个脑瘫孩子,今年已快9岁了,以前从没带过这么大的孩子,难免有些不适应。好了,先给你们介绍一下何成凯的具体情况: 一、语言基础: 1)孩子对简单的口型会模仿。如:会模仿张嘴——“a”,咧嘴——“i”(但发音一点也不清晰),会主动模仿...
2022-06-21
今后,我省关中各县(市、区)及陕北、陕南的城区,适龄三类残疾儿童少年入学率要逐步达到当地普通儿童少年水平,同时还将着重解决智力残疾儿童少年入学难的问题。近日,省政府办公厅发出通知,开始实施由省教育厅、省发展改革委、省民政厅等八部门共同制订的关于进一步加快特殊教育事业发展实施意见。 意见指出,我省将对重度肢体残疾、...
2009-08-17
我们的核心观点是,“解决孩子的问题首先需要解决的是家长的问题”,“家长的问题不解决,孩子的问题是无法解决的”,许多医学及心理专家也持这一观点。 但,如何把这个观点落到实处却是很难的,一般人会理解为,家长的问题好解决,只要鼓励安慰一下就可以了。以致于许多家长会认为这只不过是一句没有什么实质作用的空话,并不会在意。所以尽...
2009-08-05
优先解决的应该是父母的问题,而不是孩子 问题儿童的家庭,通常都会陷入到严重的焦虑之中,父母事实上在这个过程中已经出现心理问题。如果父母的问题不能解决,心理不健康的父母又怎么能教育出健康的孩子。如果您那个地区有条件,最好找个家庭心理治疗师,了解一下家庭的互动是否有问题,但是现在在国内以儿童为中心的家庭治疗师还是非常少的...
2009-08-03
一,如何发指令 1.避免很随便地与一个发育迟缓的人说话,不要假设他能听懂你在说啥。如果他不能理解你所说的话,如果语言只是被当作噪音,时间久了,他就学会了适应或者选择忽视(看起来就象是聋子)。要促使孩子听你的指令,你最初所说的必须包含最相关的信息;指令必须简洁和突出。简单地说,不要对发育迟缓的人说话过多。 2...
2009-07-24
当医生对于就诊的儿童得出孤独症(自闭症)的诊断时,医生告诉家长:“儿童自闭症(孤独症)是一种广泛性发育障碍。对于确切的致病原因和发病部位目前仍不清楚。”诊断结论是依据孩子的行为表现的症状而得出的。儿童自闭症(孤独症)的三大诊断标准是:人际交往障碍、语言障碍和刻板行为。在诊断之后,面对询问如何治疗以及多久会好的家长,医生...
2009-07-20
根据蒙特利尔大学和哈佛大学发表在《人脑图像描记》(human brain mapping)上的最新研究显示:自闭症患者比没有自闭症的人在解决问题方面的速度快40%,作为研究的一部分,参加测试者被要求去完成瑞文标准推理测验(Raven’s Standard Progressive Matrices简称RSPM)里的题目,...
2009-07-03
图:参加者被要求完成瑞文标准推理测验(RSPM)中的图形样的题目,RSPM是利用假设检定来测试被试者的解决问题的能力以及学习能力。(图片由蒙特利尔大学提供) 资料图片 根据蒙特利尔大学和哈佛大学发表在《人脑图像描记》(human brain mapping)上的最新研究显示:自闭症患者比没有自闭症的...
2009-06-20