康复训练_第10页

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自闭症儿童动手训练计划现阶段孩子能够描红简单的中号的汉字，应大量的练习，特别是描红不常规笔画组成的简单汉字方面应更加注意，例如：横折弯钩、提、竖钩、等等→之后，运用正规的描红本让孩子持续性的练习，描红本的选择应该由易到难，此项训练不要间断要持续练到孩子的字写得非常工整之后，尽量能让孩子养成每天练字的习惯，与此同步锻炼的内容还可以进行简笔画的...
2011-10-20

关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路这几天在写关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路，对于一般孩子的发育过程我们首先要有所了解
2011-09-23

自闭症——"迪普音"音乐疗法1984年，香港仁济医院心理科通过172例研究证实，阿尔弗雷德?托马提斯发现的这种特定频率的行波对抑郁症、厌学症、多动症、自闭症有很好的物理治疗效果．
2011-09-14

自闭症儿童认知能力训练要点在研究自闭症儿童的时候，人们常常就自闭症儿童来研究自闭症儿童，结果往往只见树木不见森林。实际上，特殊儿童具有与正常儿童的一般特征和特点。因此，我们要在把握正常儿童一般特点的基础之上，针对特殊儿童的不同点来进行研究，并运用特殊教育的手段和方法来对他们进行教育康复，这样就能收到事倍功半的效果。
2011-09-13

孤独症孩子发展沟通与交往的综合案例多多是一个9岁的孤独症男孩，现在一家公办小学二年级随班就读。大部分课程他能独立学，但个别课程(如数学)要有家教协同，能被动地参与同学活动，基本处于不积极状态，课外时间每天一小时在康复训练机构个别训练。
2011-09-10

如何让孤独症孩子懂得游戏规则？孤独症孩子的社交障碍体现在缺乏想像力、不懂交往规矩，难以参与抽象、复杂、想像性的游戏
2011-09-08

功能分析疗法在儿童自闭症中的作用对儿童自闭症和其他发展性障碍的行为干预方法包括行为教育法和行为矫治法。这是两个有着相对区别的不同方面。前者注重予对适应性技能的系统培养；后者则侧重于对问题行为的矫正和治疗。
2011-09-07

儿童自闭症发病上升早期发现早治疗儿童自闭症发病上升早期发现早治疗
2011-09-07

改善和帮助孤独症儿童的训练对于孤独症儿童感到“厌恶”的听觉、视觉及触觉刺激，如果采取一种连续强刺激的方法，可能对改善感觉异常有帮助。
2011-09-06

孤独症儿童认知障碍的训练所谓“认知”是指人们的认识活动，从信息加工的角度讲，是信息被人们接受以后，所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍，以至于不能与人正常交往。
2011-09-02

自闭症儿童个别化教育计划的制定自闭症儿童教育康复的终极目标我们觉得应该最终定位在帮助他们建立社会适应能力方面。社会适应能力包括语言的完善，行为的发展，沟通交流技巧的建立以及能够有效服务社会的劳动技能等方面。
2011-08-14

体育游戏教学法对高功能自闭症儿童行为发展影响之研究感觉统合训练、游戏治疗、动作教育等，许多学者如美国Kephart、Frostig，日本的小林芳文、国内的郑信雄等人，均极力提倡动作教育或感觉统合训练的方法。他们认为感觉统合与动作教育能促进儿童知觉与动作的统整。游戏治疗则是秉持着游戏是儿童的第二生命，喜爱游戏是儿童的天性，对儿童来说，游戏是一种学习、活动、适应、生活或工...
2011-08-14

自闭症儿童刻板行为及矫正的个案分析“刻板行为”是自闭症儿童的一大特征，主要表现在兴趣行为方面重复某一特定行为，具有执著性，强迫刻板性。在自己固定模式下，对某一物品和人产生依赖行为。
2011-08-12

浅谈自闭症儿童的语言沟通自闭症儿童的语言沟通训练是一个涵盖面非常广的操作过程，它包括口肌、发声、模仿意识的建立、沟通意识的建立、视觉的搜索与跟踪、听觉注意、听觉广度等许多环节和技术。
2011-08-07

自闭症康复训练教学设计【训练内容】 
　　本节课是自闭症康复训练综合课，包括五方面的内容，①社会行为的训练；②数理概念——11~20各数的认识以及组成；③语言沟通——了解特征四季、填词、说句；④逻辑训练——事物关系与空间方位；⑤精细动作——小肌肉。 
　　【内容分析】 
　　1.社会行为训练是针对自闭症学生人际关系障碍的训练，因为自闭...
2011-08-06

自闭症儿童感统训练----跳孩子在克服自身体重跳起来时，要付出很大的努力，身体各部分的肌肉都要参加运动，所以，这一动作的完成对身体各部分大肌肉群是一个很好的锻炼。
2011-07-27

孤独症家长须知(一)虽然训练不能让孤独症患儿彻底痊愈，但训练对于孤独症患者的矫治作用却是不容忽视的。孤独症儿童由于本身的发育障碍失去正常、健康发展的内在能力，但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。
2011-07-24

家庭引导与孤独症孩子康复众所周知，让孤独症患儿及时接受相关治疗是很重要的。除了让孩子接受专业的治疗和康复训练之外，家庭方面的教育和护理也极为关键。
2011-07-11

孩子们，向孤独症挑战根据联合国大会2007年12月通过的决议，从2008年起，每年的4月2日被确定为世界孤独症日，以提高人们对孤独症的认识和关注。
2022-06-21

对于康达：我们唯有感激感统老师特别耐心教每位孩子，对每位家长都很热情。还有专项老师，她们为了这里每位孩子，都付出了她们的真心，为了这些孩子，她们的嗓子都沙哑的说不出来话了，这里每一位老师都特别辛苦，都对这些孩子很好
2022-06-21

自闭症儿童动手训练计划

关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路

自闭症——"迪普音"音乐疗法

自闭症儿童认知能力训练要点

孤独症孩子发展沟通与交往的综合案例

如何让孤独症孩子懂得游戏规则？

功能分析疗法在儿童自闭症中的作用

儿童自闭症发病上升早期发现早治疗

改善和帮助孤独症儿童的训练

孤独症儿童认知障碍的训练

自闭症儿童个别化教育计划的制定

体育游戏教学法对高功能自闭症儿童行为发展影响之研究

自闭症儿童刻板行为及矫正的个案分析

浅谈自闭症儿童的语言沟通

自闭症康复训练教学设计

自闭症儿童感统训练----跳

孤独症家长须知(一)

家庭引导与孤独症孩子康复

孩子们，向孤独症挑战

对于康达：我们唯有感激

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