孤独症儿童_第60页

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孤独症儿童训练中家长情绪的作用&nbsp;&nbsp; 在对孤独症儿童进行康复训练时，我们一定要谈到家长的情绪。在孤独症儿童成长发育过程中，由于孤独症带来很大的交往困难，会使他们产生很多的心理问题。尽可能的减少孤独症的心理问题，是家长在与孩子交往时必须承担的任务。家长是孩子的终生老师，在训练及日常生活当中家长的情绪状态如何是不容忽视...
2011-03-03

孤独症儿童与结构化教学应用孤独症儿童与结构化教学应用 1
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在探讨如何在教室使用结构，以安排一个成功的学习经验之前，先简短地谈一谈孤独症学生的学习缺陷，以及这些缺陷如何导致结构的需求将有所助益。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 接受性语言的困难是孤独症...
2011-03-03

帮“星星的孩子”寻找快乐&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2月27日上午8时多，由于刚刚下过雪，天很冷。在聊城大学东校南门前，不少志愿者在等待着，有学生，还有带着孩子的家长。门卫有点奇怪，“这么冷的天，还组织活动？”是的，这是在聊城晚报牵头下，蒲公英行动（聊城）志愿者协会和聊城大学的志愿者们，与孤独症孩子的联谊活动...
2011-03-03

关注两会提案 关注孤独症儿童&nbsp;&nbsp;&nbsp; 两会提案：建议成立公办的孤独症患者康复训练中心，为这些被称为“星星的孩子”提供康复、教育等救助，对于轻度孤独症学龄儿童，应纳入普通学校，学校不拒绝、不歧视，给予更多关爱，保障他们接受义务教育的权利。
&nbsp;&nbsp;&nbs...
2011-03-03

帮助孤独症孩子建立社会认可行为&nbsp;&nbsp;&nbsp; 家长们时常抱怨，自己的孩子眼睛不看人，跟他说话没回应，要么就是鹦鹉式对话；一个人拿着汽车直盯着转动的车轮；双手重复不停的摇晃着；孩子都明白去商场购物，但还是从商场拿着东西就往外跑，甚至还会出现收银员要求他付款时，他从口袋里掏个空，然后伸手给收银员来假装付款；...
2011-03-01

孤独症儿童家庭教育方式参考常有家长问怎么在家里教孤独症的孩子，事实上，最好的教学场所就是自己的家庭与社区，最好的教材就是取自于自自然然的“家居生活”。
2011-03-01

如何增进孤独症儿童情感的发展（节选）
孤独症患儿的情感发展存在很多障碍，表现在：
&nbsp;&nbsp;&nbsp; （1）情感的强度存在异常，如正常儿童对父母会存在较强的依恋，但孤独症患儿对父母却没有明显的感情。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; （2）情感的指向存在问题：孤独症患儿对...
2011-02-28

孤独症儿童康复治疗训练孤独症是一种以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
2011-02-28

孤独症儿童自主交往训练法个案之情绪放松一、个案基本情况
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 闵**，七岁，一名重度孤独症儿童，无主动性语言，无法听懂他人的指令和要求。没有目光对视，注意力完全无法集中。同时，闵**多动现象很严重，喜欢玩球或者到处乱跑，只有当看小人书的时候才会安静下来；闵**面部表情呆板，见到熟悉的人即使是爸爸妈妈...
2011-02-28

孤独症儿童自伤行为的个案研究报告&nbsp; 
[摘要] 本研究选取一名具有自伤行为问题的孤独症儿童作为研究对象，采用晤谈法和观察法收集资料，采用功能评估的方法进行分析，并选择了ABC矫正法实施了初步的干预，经过半年的干预和观察，干预效果较明显。
[关键字] 孤独症 自伤行为 问题行为 干预 
一 研究背景
&nbsp; 孤独...
2011-02-28

孤独症儿童的感知运动问题&nbsp;&nbsp;&nbsp; 不管是外部感觉还是内部感觉，孤独症儿童都有显著的发展不足及异常。孤独症儿童突出的感觉问题之一是听觉的敏感性问题。一定强度的噪声（乐声的频率相对较低）会使孤独症儿童感到不舒服；甚至是痛苦。在听到尖锐、频率高的声音时，他们常出现捂耳朵、闭眼睛的行为。触觉过敏困难...
2011-02-28

孤独症儿童母亲的内心：孩子的孤独我的辛酸一名孤独症儿童正在进行听音训练。
2011-02-26

调整干预者的情绪对孤独症儿童训练的重要性&nbsp;&nbsp;&nbsp; 顾名思义，对孤独症儿童进行康复训练的第一步，也是重要的开端，应该是调整训练者自身的情绪状态、思想意识，以平和的而不是畏惧、厌恶或好奇的眼光去看待他们，以他们也是儿童，也有与其他孩子一样的需要的心态去对待他们。当我们看到孤独症儿童第一眼时，他们就很敏感地、同样...
2011-02-25

长春市市长崔杰会与荷兰卡恩教授关于孤独症治疗与康复的对话长春市市长崔杰期待已久的客人——欧洲神经精神药理学会副主席、荷兰乌德勒支大学附属医院神经精神科学中心主任、国际知名孤独症专家卡恩与同行的教授爱玛、徐志达，终于在2011年2月16日来到了他的办公室。于是，一位市长与三位专家围绕孤独症儿童的治疗与康复展开了一场对话。
　　崔杰期待卡恩和他的机构能给长春孤独症儿童和他们的...
2011-02-25

谁能听见星星唱歌？
没钱做康复挤进智障班
8岁半的阿明错过治疗时机还不会基本会话
“真的是个外星人……”走廊这头，奶奶用微颤的声音低声说道，她的眼眶已经通红，可视线始终不曾离开一旁的孙子阿明（化名）。走廊那头，阿明时而漫无目的地跑跳，时而长时间趴在栏杆上揉搓着一张捡来的糖纸。
父亲轻度智障母亲离家
出生六个月时，家人逐渐察觉到...
2011-02-25

音乐对孤独症儿童的影响音乐对孤独症儿童更具有诱发他们的内心感觉的能力。
2011-02-22

关爱“星星孩子”亟待政府扶持&nbsp;&nbsp;新华网合肥２月１８日电（记者朱青　熊润频　王健）琪琪安静地坐在一个小房间的一角，入神地玩着手中玩具，让人很难想象到这个４岁的可爱男孩是一个总是沉浸在自己精神世界中的孤独症儿童。当他用含糊不清的声音说话时，孩子纯净但难以集中的目光令人心痛。 
&nbsp;&nbs...
2011-02-21

长春要建立孤独症儿童完整体保障体系长春要建立一个
　　完整体保障体系
　　2月开始全市城区启动孤独症儿童筛查工作
　　本报记者 兴科
　　“关心和帮助孤独症儿童是‘政府的责任、社会的良心’！”从说出这句话的那一刻起，市长崔杰就把这句话化为日益迫切的求索，如何在早期就把这些孩子筛查出来？如何确定有效的治疗手段、持续的康复手段？如何给家长提供技术和...
2011-02-18

长春孤独症儿童患病率呈上升趋势

上课采用一对一模式教学　　孤独症患儿在游戏中进行治疗 本组图片 记者 张秋磊 摄　　新闻提示　　有这样一群孩子，他们活泼又可爱，他们不是聋子，但对世界的声音充耳不闻，他们不是哑巴，但从来不知道该如何开口说话，他们有着一双漂亮的大眼睛，但迷离飘移不定，时时躲避任何人...
2011-02-18

孤独症医疗犬的特色治疗&nbsp;&nbsp;&nbsp; 医疗犬在孤独症孩子的康复中，治疗师始终贯彻“三引法”既：行为引导法、兴趣引导法及语言引导法。其作用主要体现在以下几个方面：
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、锻炼孤独症孩子的胆量：通过让医疗犬表演孩子们喜欢的各种动作，让孩子...
2011-02-16

孤独症儿童训练中家长情绪的作用

孤独症儿童与结构化教学应用

帮“星星的孩子”寻找快乐

关注两会提案关注孤独症儿童

帮助孤独症孩子建立社会认可行为

孤独症儿童家庭教育方式参考

如何增进孤独症儿童情感的发展

孤独症儿童康复治疗训练

孤独症儿童自主交往训练法个案之情绪放松

孤独症儿童自伤行为的个案研究报告

孤独症儿童的感知运动问题

孤独症儿童母亲的内心：孩子的孤独我的辛酸

调整干预者的情绪对孤独症儿童训练的重要性

长春市市长崔杰会与荷兰卡恩教授关于孤独症治疗与康复的对话

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音乐对孤独症儿童的影响

关爱“星星孩子”亟待政府扶持

长春要建立孤独症儿童完整体保障体系

长春孤独症儿童患病率呈上升趋势

孤独症医疗犬的特色治疗

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