孤独症儿童_第64页

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孤独症儿童有最佳训练期吗孤独症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断（或怀疑性诊断为有"孤独症倾向"），就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。
2010-12-01

孤独症专家张桂娥——随笔3孤独症专家张桂娥——随笔
2010-11-30

孤独症专家张桂娥——随笔4孤独症专家张桂娥——随笔
2010-11-30

孤独症儿童感知觉家庭训练1、视觉的训练 &nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光等。(3)看复杂图案，从图中寻找指定物，从图中找相同与不同之处等。(4)...
2010-11-30

和你在一起——如何做孤独症儿童的志愿者
主讲人：Helen McCabe
时间：2010年12月8日13：30-15：00
地点：北京农学院教学楼B座101教室
内容：主讲人将以自己的经历来说明如何与孤独症的孩子相处，如何与他们游戏……本次活动由北京农学院青年社工协会组织，直接前往，无须报名。欢迎转发！
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路线及地图：北京农...
2010-11-29

孤独症儿童趴在窗口

这个孩子趴在窗口可以静静地坐上一下午。
“哥哥，你不要和别人玩，要陪我玩！”从收治在市孤独症儿童康复中心的小白(化名)嘴里蹦出的这句很平常的话，让一旁的妈妈流下了激动的泪水。因为6岁的小白(化名)患有孤独症，不会表达自己的喜怒哀乐情感，如今他说出这句带有妒忌情感的话，意味着她有了情感的表达，怎能不让守望多年的...
2010-11-29

地板时间(Floor Time)&nbsp;&nbsp;&nbsp; 地板时间(Floor Time)由美国精神病学家斯坦利·格林斯潘(Dr．Stanley Green Span)所创，是一套经过长期的研究和实践、效果得到研究证明的方法。地板时间的全称是DIR floortime。其中D代表发展(Development)，I代...
2010-11-26

针对孤独症儿童特定行为的兴奋剂治疗孤独症除了社交障碍、特定的（限定的、有限的）行为及兴趣模式等核心症状外，还可能出现多动症、情绪冲动、去抑制、注意力涣散等常见附加症状。
2010-11-26

游戏对自闭症儿童的有什么影响爱游戏是儿童的天性，这对于自闭症儿童来说也是不可忽视的一门必修课。　　游戏是儿童的主要活动，也是一种符合幼儿身心发展的活动。　　高尔基曾说过：“儿童通过游戏，非常简单，非常容易地认识周围的世界。”游戏时：幼儿认识、记忆、思维、有意注意等状态都比其他时候好，因为在松弛、欢快的游戏情境下，更容易激发幼儿的主动性、想象力、创...
2010-11-25

说话时孤独症儿童和正常儿童的区别孤独症儿童最引人注目的语言异常不是他们的句法或词汇异常，而是语言运用能力的损害。
2010-11-25

减少儿童自闭症（孤独症）的方法自闭症（孤独症）儿童在训练的同时，家长在日程生活中应该注意什么呢？
2010-11-25

对孤独症儿童表现出的不适当行为该如何处理产生行为的根本原因就是——需要。然而行为又具有以下特点：绝大部分行为是习得的，也可以经由学习而改变；行为受到前事刺激和行为后果的影响；行为皆有其意义。孤独症儿童的不适当行为也是具有其特定的功能的。
2010-11-24

孤独症儿童的早期干预早期干预孤独症是近年来在特殊教育对象中新提出的一类，虽然对于孤独症的病因尚不清楚，对孤独症的治疗与康复也没有一个公认的有效的方法，但对孤独症儿童应该加强早期干预，且越早干预效果越好，却是大家的一致看法。那么，为什么对于孤独症儿童早期干预这么重要，又该如何对他们进行早期干预就成了我们应该思考的一个问题。

2010-11-04

孤独症儿童涂写“不孤独”□见习记者 任文娇 记者 俞陶然
晚报讯 今天上午，世博会卡塔尔馆迎来一群特殊的小朋友，他们就是来自徐汇区星雨儿童康健院的23名孤独症儿童。为了接待这些小客人，卡塔尔馆特意闭馆两小时。这些孩子在家长和老师的陪伴下参观了卡塔尔馆，并参与了儿童展示区的涂写活动。
&nbsp;&nbsp;&nbs...
2010-06-01

关于印发《“十一五”孤独症儿童康复训练试点工作实施办法》的通知各省、自治区、直辖市残疾人康复工作办公室，新疆生产建设兵团残联，黑龙江省农垦总局残联：
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 为贯彻落实《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》提出的任务要求，全国残疾人康复工作办公室制定了《“十一五”孤独症儿童康复训练试点工作实施办法》，现印发给你们，请结合本地实...
2007-04-25

孤独症儿童有最佳训练期吗

孤独症专家张桂娥——随笔3

孤独症专家张桂娥——随笔4

孤独症儿童感知觉家庭训练

和你在一起——如何做孤独症儿童的志愿者

孤独症儿童趴在窗口

地板时间(Floor Time)

针对孤独症儿童特定行为的兴奋剂治疗

游戏对自闭症儿童的有什么影响

说话时孤独症儿童和正常儿童的区别

减少儿童自闭症（孤独症）的方法

对孤独症儿童表现出的不适当行为该如何处理

孤独症儿童的早期干预

孤独症儿童涂写“不孤独”

关于印发《“十一五”孤独症儿童康复训练试点工作实施办法》的通知

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