孤独症儿童_第61页

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家长在训练中如何正确把握孤独症儿童的情绪&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、要学会欣赏孩子的进步，学会发自内心地对孩子说“真棒”
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 家长要尽快地使自己面对现实，尊重孩子的生命价值，意识到作为家长对孩子应承担的责任。做到这一点，就能客观的观察孩子，体会他的不容易；就会发...
2011-02-15

谈孤独症儿童的基本生活能力训练——吃饭&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症儿童入班初期，在就餐时，我们时常可以看到严重的偏食、挑食、拒食，除了这些现象外，孩子往往还伴随有：不爱吃正餐；喜欢随心所欲到处走动吃东西；分不清“你的”还是“我的”拿到就吃；经常自己翻来东西就吃掉。饮食上的问题也正是孩子入训时许多家长所担心的事情。他们...
2011-02-15

如何纠正孤独症儿童的偏食&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在孤独症儿童中，偏食的现象十分普遍。有的孩子只吃汤泡饭；有的孩子只吃红烧的荤菜；有的孩子只吃鱼不吃蔬菜。偏食不仅给孩子的身体造成营养缺乏和不平衡，还影响孩子心智的发展，也给家长的养育造成很多的障碍和负担。
&nbsp;&nbsp;&...
2011-02-15

给孤独症孩子一个说话的机会&nbsp;&nbsp;&nbsp; 孤独症的孩子有着自己内心的空间，想表现的时候，就突然表现了，他们从来都不会去想什么时候可以这样做，什么时候不可以这样做。他们更不会控制自己的行为。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在课堂，我们时常可以看到孤独症的孩子莫名奇妙的...
2011-02-15

对“呼叫”产生反应的训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在孤独症儿童的训练过程中，我们经常会遇到他对你的话没有反应，或者是只有与你语言毫无关系的反应。这并不是因为他听不见，而是因为他对别人的言语等刺激尚未学会怎样去做出反应。忽略对这一方面的训练，孩子的“学习”就无法进行，并且还会导致更严重的后果。例如：有一位孤独...
2011-02-15

孤独症儿童的教育看护已成为严重社会问题本报武汉2月11日电（记者甘丽华）“一个重点大学的教授，因为自己的孩子患上孤独症，经济上已处于赤贫状态，本人心力交瘁，眼睛基本半失明。”在今天下午举行的提案咨询活动中，武汉市政协委员张晓玲把一份名为《高度关注孤独症儿童，让孤独家庭不再孤独》的提案放在了武汉市教育局局长谢世腰的面前，同时高声询问：“残联今天来人了吗？” ...
2011-02-14

关注《孤独症儿童》
2011-02-13

武汉政协委员建议为孤独症儿童设立公办康复机构“一个重点大学的教授，因为自己的孩子患上孤独症，经济上已处于赤贫状态，本人心力交瘁，眼睛基本半失明。”在今天下午举行的提案咨询活动中，武汉市政协委员张晓玲把一份名为《高度关注孤独症儿童，让孤独家庭不再孤独》的提案放在了武汉市教育局局长谢世腰的面前，同时高声询问：“残联今天来人了吗？” 

　　在提案中，...
2011-02-12

辽宁特困家庭孤独症儿童冬令营活动成功举办辽宁特困家庭孤独症儿童在志愿者的陪伴下参观了辽宁省博物馆。
2011-01-21

孤独症儿童的症状童孤独症常见以下行为特征：　　（1）与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。　　（2）保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚...
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（四）小飞毯 教学目标：1、培养孩子的玩的兴趣 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp...
2011-01-19

孤独症儿童早期康复训练的目标&nbsp;&nbsp;孤独症儿童与正常儿童一样，也有身心发展的过程，同样，也有受教育的权利和需要。特别是学前训练对孤独症儿童发展障碍的矫治更是致关重要，作用尤为显著。这一点得到国内外许多专家及患儿家长的充分认可。为了使孤独症儿童的学前训练更系统化、科学化和更具实效性，我们对以往的工作进行了总结研究，并...
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（六）小雨伞 教学目标：1、培养孩子的玩的兴趣 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp...
2011-01-19

孤独症儿童发音不准怎麽办语言是一种互动的学习活动。任何语言发展都是由简入繁，由易到难。一般儿童语音不清可从两个方面分析，一是 ” 能否听得全 ”; 二是 ” 能否讲得全”。
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（五）抬轿子 教学目标：1、让孩子们在快乐中感受韵律美 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&...
2011-01-19

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例孤独症是一种由多种生物因素引起的广泛发育障碍所导致的异常行为综合症，患儿语言发育迟缓、情绪行为异常、社交困难、注意力不易集中、个体差异明显等特点是人所共知的，学校教育通用的班级授课制对于他们来说效果差强人意。因材施教，扬长补短，为学生制订符合其能力、特点的有针对性的个别化教育计划势在必行，也越来越多的被有关人士所接受、...
2011-01-19

孤独症儿童的早期先兆孤独症儿童起病前很难确切地说出他们的起病时间，他们的患病程度不同， 具体表现形式不同。从外表和长相看，孤独症儿童很难与正常儿童区分的，因为他们的外表十分可爱、聪慧，有的胜过正常同龄儿童，所以往往被家长忽视。 谁能想到， 在漂亮的外表下他们却隐匿着严重的精神疾患。
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（二）“投篮”游戏 &nbsp;&nbsp; 教学目标：1、培养孩子的手眼协调的能力 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&a...
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（一）吃香蕉 &nbsp;&nbsp; 教学目标：1、提高孩子的注意力 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp...
2011-01-19

孤独症儿童的游戏课内容（三）小船遥遥 教学目标：1、培养孩子的集体课意识。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n...
2011-01-19

家长在训练中如何正确把握孤独症儿童的情绪

谈孤独症儿童的基本生活能力训练——吃饭

如何纠正孤独症儿童的偏食

给孤独症孩子一个说话的机会

对“呼叫”产生反应的训练

孤独症儿童的教育看护已成为严重社会问题

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武汉政协委员建议为孤独症儿童设立公办康复机构

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孤独症儿童的症状

孤独症儿童的游戏课内容（四）

孤独症儿童早期康复训练的目标

孤独症儿童的游戏课内容（六）

孤独症儿童发音不准怎麽办

孤独症儿童的游戏课内容（五）

如何为孤独症儿童设计个别化教育计划及其案例

孤独症儿童的早期先兆

孤独症儿童的游戏课内容（二）

孤独症儿童的游戏课内容（一）

孤独症儿童的游戏课内容（三）

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