社会融合_道道阁

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自闭儿童融合教育真的无法进行吗？据《公益时报》联合凤凰公益和问卷网推出的调查显示，61.03%的网友认为可以进入普通学校，可以更好地帮助自闭症儿童融入集体生活中；但也有38.97%的网友认为不可以让自闭症儿童进入普通学校，而应该在专业的教育学校上学并进行康复治疗，效果更好。
2022-06-21

一位星妈对社会公益的内心呼唤孤独症孩子在承受着孤独的痛苦时，也为家人带来了无数的困扰与忧虑，这些家庭大多因为孩子患了孤独症而始终走不出来阴影，对外界变得异常敏感，他们渴求社会能给他们多一些包容和理解，多给孩子一些鼓励和支持。 曾经听过一位家长这样说：今天回家的路上，孩
2014-11-04

孤独症儿童需要更多人去接纳、包容、不离不弃核心提示： 自闭症究竟是怎么回事呢?专家认为它是一种精神类疾病，也管它叫广泛性发育障碍，这个病不是后天形成的，很多人都认为是后天没有教育好，家长太冷漠造成的，这是错误的说法，这个症状是先天的。现在为止人类还没有研究明白，所以在根治这个方面显
2013-11-07

孤独症儿童的“社会性”缺失需要及时找回有的自闭症孩子家长问：我的孩子和别人的孩子比，好像他能学会很多东西，比正常的孩子学得还快，别人不会的他能够会，但是，别人会的他又不会，别人都会和孩子玩，他不会和别的孩子玩。 自闭症儿童的症状表现有很多种，人们通过肉眼可以直观的观察到的所有障
2013-11-05

孤独症社会融合需要家长做什么？   自闭症儿童的家长都了解，帮助孩子的友谊对于整个家庭来说是一种非常具有挑战性的
2012-02-26

游戏对自闭症儿童融入社会的重要性要知道什么是游戏，必须先对其定义与特性有所了解，综合游戏的定义于下 ： 1. 游戏是出自内在动机，并非外在的目的，自闭症儿童做自己想要做的，从游戏中得到满足。 2. 游戏是有趣、好玩、正向情绪，从游戏过程中得到快乐。 3. 游戏是在自由选择的情况下、主
2012-01-12

台湾融合教育接纳孤独症孩子上学如果孤独症小孩有暴力倾向，干扰课堂秩序，台湾的学校或教育主管部门会派特教助理帮助处理。普通班的老师如果不知怎么带孤独症孩子，或者孤独症孩子与其他孩子发生冲突，家长有不同声音，除了及时干预和处理外，教育主管部门会利用寒暑假，对普通班老师和家长进行特教宣导，或进行强迫型培训，且随时给学校和家长提供帮助，其费用由台湾财政承担...
2011-06-30

建议自闭症家长这样做
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 首先，家长要勇于接受事实。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当孩子被怀疑是自闭症的时候，家长不愿或不敢接受，有一对家长，他们的孩子五岁了，家人根本不承认孩子患有自闭症。
&nbsp;&nbsp;&...
2011-06-29

丢了翅膀，他仍是天使&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当在外地出差的我坐飞机赶回来时，十个月的儿子新新已经被推出抢救室。医生说持续的高烧也许损伤了脑神经，我要有心理准备接受可能的后遗症。　　老公两天后才从国外回来。出院后，我们常常测试新新的听力和视觉，没有发现任何异常。我们终于放下忐忑的心。可渐渐地，我发现他开...
2011-06-28

自闭症的支援原理：把内心世界和现实结合起来自闭症的患者因为有如下的行为，所以社会不能接受和接纳他们：没有常识，不理解他人心理；慌乱或大怒&shy;的时候马上会大声嚷叫；固执地坚持自己的意愿直到被满足为止；打扰邻居，碍&shy;眼行为比较多；突然回想过去，做出让周围人无法理解的行为；无法了解到家庭成员的生活以及态度。
2011-06-28

孤独症家长学会放手，把生活还给孩子家庭教育是支持孤独症儿童走进社会的依托，孩子能走多久，能走多远，和家庭的关系极其密切，家庭教育的环境条件是需要家长有意识的为孩子主动创设的。这取决于父母是否有勇气带着孩子迈进社会环境，取决于父母是否有能力带着孩子走进社会生活。家庭教育的基础性，连续性，长期性，对于孩子的影响很大。
2011-06-22

自闭症儿子：大鸟慢慢飞&nbsp;&nbsp;&nbsp; 「已推甄上大学。」儿子小杰传来简讯，简单几个字却让我心中激动不已。
　　小杰三岁时，眼神呆滞，不看人也不会说话，到医院做了一连串检查，医师告知：「检查结果是『自闭症』，治疗也不可能完全康复，要有心理准备，你可能要陪他一辈子。」我当下眼泪夺眶而出，顾不得旁人...
2011-06-14

自闭症孩子教育的第一要务&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天，在电视上看到有关台湾自闭症的专题片，无论是幼儿园、小学还是中学，第一眼看不到哪个是特殊孩子，可明明每个班上都有八个这样的孩子！那里的成人都很安静的在做事，没有情绪的激动，行为的失控。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这让...
2011-06-14

在生活实践中寻找孩子的社会性对于有社会性发展障碍的孤独症孩子来说，要填补他们在社会性发展上的巨大缺陷，是否需要给他们更多生活实践的机会呢？为什么在生活中做事，会有利于孩子的社会性发展？因为，生活中到处是社会性教育的机会，生活中，到处可以锻炼孩子的社会功能。
2011-05-21

中外专家会商自闭症社会融入难题&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4月10日，由北京大学社会学系等单位联合举办的“社会融合：自闭症者及其家庭的政策与服务学术工作坊”在北京商务会馆举行。工作坊发布了第一本针对自闭症者及其家庭问题研究的学术著作《透视自闭症：本土家庭实证研究与海外经验》，并通过邀请中美法社科领域的20多位专家学...
2011-04-14

自闭症家长在“社会融合：自闭症者及其家庭的社会政策与服务”学术交流会上的发言我曾经听说过，在美国，一旦有孩子被诊断为特殊的孩子，社会工作者就立刻进入家庭，对家庭成员进行各方面的辅导和帮助，特别是心理上的辅导；在加拿大，每个特殊的孩子一旦到了学龄期，都有地方政府牵头的一个包括医生、教育工作者、社会工作者参与的小组，一起帮助家庭和孩子的教育康复。我们作为这个群体，多么希望有一天，国内也可以建立起这...
2011-04-13

新闻直播间：已康复自闭症儿童融入社会难
2011-04-02