简谈地板时光疗法

    葛林斯班博士首创地板时光疗法，刚开始的目的是针对家长， 地板指的是就是孩子家里的地板。

    我看他做很多次示范都是在孩子的家中，指导父母一个circle一个curcle，和小孩互动。

    一般我们看到的教学方法是老师或父母教，小孩听或跟着学，这样的[单向]往来。老师或父母是教学的主动者，而地板时光的主动者是小孩。

    我们的工作就是抓住[孩子]的每一个有兴趣的事，顺着他的关注或兴趣，有时候跟着他玩/有时候手把手的带着他玩。孩子的兴趣很像调皮的小狗，有时候我们跟着他/有时候我们又拉着它/又有时候互相追来追去。我们不要把地板时光想的太深奥，其实就是我们平常跟孩子互动的方式，只是我们常常忽略。

    比如，好好经常自己去拿扫把扫地，拿拖把拖地，拿水壶浇水，开冰箱，自己倒开水，开关电视机，开关水龙头，舀米，舀汤，夹菜，添饭……这些自发的动作就总是被我们制止。

    1、好好经常自己去拿扫把扫地

    妈：好好，好喜欢扫地，是不是？

    好好：（鼓励或引导说是\或者其它的说法）

    妈：好好 这里有点脏…帮妈妈扫扫

    好好：开始扫妈妈说的地方

    妈：好干净， 是不是？

    等他或引导他说出来。一个循环结束。

    2、妈：好好还想扫哪里？

    另一个循环的开始。