道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 新闻 > 媒体关注

沪特殊学生可在普通学校就读

作者: 更新时间:2011-04-14 点击数: 百度一下

    记者在日前举行的杨浦区特殊教育医教结合工作推进会上获息,杨浦区将在全区12个街道、镇各建立1所初中或小学的资源教室,使得部分特殊学生能够进入普通中小学随班就读。 

    根据《杨浦区特殊教育三年行动计划》,资源教室将配置必需的设施设备、丰富的教具、学具等,为随班就读的学生开展个别化辅导与康复训练提供资源与场地,而且资源教室还会实行资源共享,供同一地块(街道)的其他学校使用。

  同时,杨浦区还将组建一支在智力残疾、言语听力障碍、自闭症、脑瘫、儿童保健等某一领域具有较高专业理论和临床医学水平的指导医生志愿者团队,并与相关学校结对,做到“一室一医”。各所义务教育阶段学校配备1名兼职资源教师,实现“一校一师”。

加入收藏
Tag: 特殊学生 语言障碍 脑瘫 自闭症 孤独症 随班就读
上一篇:社论:“中原张海迪”——范显良
下一篇:迎助残日 苏州残疾人可免费康复咨询
返回列表

随便看看

  • 学习疲劳也是一种心理障碍 会导致神经衰弱
  • 如何让孩子走出“孤独” 北京特教老师到南宁授课
  • 学生上课手舞足蹈效果好
  • 让孩子们远离有害物质
  • 英医院“区别对待”精神病患者
  • 北京:网瘾也是病 医院添门诊
  • 小小婴儿也有成人情感 易害羞具同情怕挫折
  • 关注特殊儿童:自闭症儿童难进幼儿园
  • 孤独的“外星人”
  • 科学家将合作开发计算机人脑模型

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
儿童
自闭症儿童
孩子
训练
孤独症儿童
语言
治疗
自闭症治疗
行为
教育
康复
能力
英国D&AD设计大奖
语言训练
方法
自闭症康复
孤独症康复
感觉统合
家长
教学
发展
研究
游戏
障碍
症状
交流
孤独症表现
自闭症孩子
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们