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自闭症儿童随班就读利与弊

自闭症儿童随班就读利与弊

一直以来,“随班就读”是自闭症群体中比较热门的话题,也是众家长期望孩子康复训练成果的归属地。那么,针对自闭症孩子而言,早入园进行随班就读真的好吗?究竟多大年龄段入园才是对孩子真正地好?怎样的孩子才最适合入园随读?

2016-08-24

实现自闭症儿童“随班就读”  家长你准备好了吗?

实现自闭症儿童“随班就读” 家长你准备好了吗?

既然选择了要让适龄自闭症儿童进入普通学校,实现“随班就读”,那么作为家长就要摆正心态和位置,成为联接孩子和学校及老师的纽带与桥梁。

2016-08-06

郑州市孤独症儿童随班就读工作大有起色

郑州市孤独症儿童随班就读工作大有起色

摘要:十二五期间,郑州市以政府投入为主,努力改善特殊教育学校办学条件。结合郑州实际,特殊教育主要在随班就读工作方面,开展了一些工作机制上的探索实践,残疾学生随班就读工作大有起色。目前,全市共有1859名轻度智障生、自闭症生在义务教育阶段学校随

2022-06-21

又到开学季,郑州孤独症儿童“随班就读”再受关注

又到开学季,郑州孤独症儿童“随班就读”再受关注

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2015-08-19

自闭症孩子“天天”的天空变灰了……

自闭症孩子“天天”的天空变灰了……

自闭症幼儿外表和普通孩子没有差别,但他们却深陷在自己的世界中,无法和外界沟通交流:他们不会回应爸爸妈妈的呼唤;不会和小伙伴一起玩耍;行为怪异,不明原因地摇晃身体、甩动手臂、大声尖叫 目前,绝大多数自闭症幼儿都无法获得和正常孩子一样的入园机会,

2015-04-08

自闭儿上学需要具备哪些条件?

自闭儿上学需要具备哪些条件?

自闭症儿童随班就读需要哪些条件?怎样才能让自闭症孩子顺利的融入学校生活?

2015-03-11

因材施教,才能让随班就读之路走得更远

因材施教,才能让随班就读之路走得更远

导读 :随班就读的政策已经在不少地区陆续得到了落实与实施,一部分轻度自闭症儿童也已经如愿以偿的进入到了普通学校进行学习,但关于自闭症孩子在普校的学习与生活,仍然有许多方面需要注意,才能更好地帮助这些孩子融入到普通的集体生活中去。 自闭症儿童

2014-11-27

还不知道如何为自闭症孩子择校吗?看看这个

还不知道如何为自闭症孩子择校吗?看看这个

导语 :自闭症孩子该选择什么样的学校?什么样的环境才最适合自闭症孩子,很多家长都想问,但是却总是得不到想要的答案。 星儿该上什么学校?专家称要辩证看! 在我国,超过百万的自闭症儿童成了一个庞大的群体,他们有的急需诊断、有的正在接受康复训练、有的

2022-06-21

星儿学习能力的提高,和老师的“智慧”密不可分

星儿学习能力的提高,和老师的“智慧”密不可分

自闭症儿童随班就读已经成了一种社会发展的必然趋势,智力正常、或接近正常的中轻度自闭症儿童都进入了普通学校随班就读,正当人们为孩子可以坐在教室学习欣喜若狂时,孩子在学校的各种问题也接踵而至。 由于自闭症孩子存在的各种能力障碍,他们在入学后在学

2022-06-21

普校老师该如何对待随班就读的自闭儿?

普校老师该如何对待随班就读的自闭儿?

随班就读的政策出台以后,部分孤独症儿童终于如愿以偿的迈进了普通学校的大门,成为了一名真正的小学生。但是,由于孤独症孩子本身存在的障碍,在课堂上可能会出现各种突发状况,这就需要普小的老师从多方面了解孤独症孩子的特点,帮助患儿逐渐融入到集体生

2014-09-23

如何提高自闭儿随班就读的学习能力?

如何提高自闭儿随班就读的学习能力?

导读 :随着国家和相关部门对孤独症儿童重视程度的提高,不少地区先后出台了孤独症儿童可以随班就读的政策,规定学龄内的孤独症儿童有权利享受义务教育。 这一政策让不少家长喜上眉梢,再也不用为患儿上学难的问题发愁了,但由于自闭症孩子本身存在的诸多障

2014-09-16

开学季,孤独症儿童“随班就读”政策再被重视

开学季,孤独症儿童“随班就读”政策再被重视

2013年8月开始,郑州市制定了孤独症儿童随班就读的政策,明确提出孤独症孩子和普通孩子一样的受教育权利,可以随班就读。 如今,一年过去了,又到了一年一度的开学季,郑州市再次强调一定要依法做好三类残疾儿童少年的入学工作,尤其要做好残疾儿童随班就读

2014-08-01

入学前父母需要教星儿做好哪些准备工作?

入学前父母需要教星儿做好哪些准备工作?

导读 :近年来,自闭症儿童在政策上逐步得到了政府的支持与重视,也有不少地区陆续制定了自闭症儿童随班就读的政策。但是,作为家长,在孩子入学前,还是要做好充分的准备工作,尽量帮助患儿训练生活自理能力,以免在学校出现这样那样的问题域麻烦,也给孩子

2014-07-16

孤独症儿童上学需要在良好的“土壤”里培育

孤独症儿童上学需要在良好的“土壤”里培育

2013年11月9日,由郑州康达能力训练中心主办的《彩虹课堂》公益讲座如期在郑州康达幼儿园大厅举行。100多名自闭症儿童家长冒雨参加了讲座,担任此次讲座的主讲人是郑州康达能力训练中心的高级感统训练督导师金沙风,全国著名自闭症康复专家张桂娥教授也就星

2022-06-21

郑州孤独症儿童随班就读 特教老师仍起关键作用

郑州孤独症儿童随班就读 特教老师仍起关键作用

郑州市自闭症儿童入学 进步迅速需个性化教育 今年秋季,郑州市所有自闭症儿童可以和普通孩子一起进入普通小学、初中学校随班就读。一些家长反映,他们的孩子在学校进步迅速。河南台记者花栀子报道: (出录音)太感谢了!我们的孩子都是今年有这样的政策入学的

2013-10-31

创新特殊教育模式助星儿回归校园

创新特殊教育模式助星儿回归校园

星儿有学可上了。目前,对于已被正常学校接受的自闭症孩子来说,是件好事,但与此同时在他们的身边也多了一个随性随影的人,我们称其为陪读者。还有部分孩子想要走进校园却被拒之门外,也许他们还没有具备随班就读的能力,也许是学校的校规束缚了他们的条件

2013-10-17

孤独症儿童入学新困惑 走进校园仍有困难

孤独症儿童入学新困惑 走进校园仍有困难

近日,孤独症儿童入学屡遭劝退的情况接二连三。今年秋季新学期开学后,按照相关法律,部分孤独症孩子顺利进入小学,但是没过几天,刚刚放下心来的孩子父母就又发起愁来。一些孩子家长反映,学校老师以没有配备专业师资为由,开始劝退这些孩子。 日前,大连市

2013-10-01

遗憾:自闭症融入正常孩子的世界愿望落空

遗憾:自闭症融入正常孩子的世界愿望落空

匡匡,我们该怎么说?该说谢谢大家!匡匡妈妈耐心地教着匡匡说谢谢,于是,只听见谢谢大家从孩子口中说了出来,大家都高兴的鼓掌给匡匡以鼓励。 近日,自南湖晚报连续报道妈妈执着守护星星的孩子之匡匡的故事后,很多热心人士伸出了援手,纷纷去看望匡匡,并送

2013-09-23

随班就读助“星星的孩子”上学堂

随班就读助“星星的孩子”上学堂

自从降临到人间,他们就注定与众不同,他们沉浸在自己的天地里,感觉不到这个世界的精彩,他们被称为星星的孩子。他们想星星一样洁净也想星星一样冷漠。他们不关注周围的世界也不和人对视讲话,他们就是自闭症儿童。 今年秋季开学前,郑州市第一次将自闭症儿

2013-09-18

星儿艰难上学路上再添新希望

星儿艰难上学路上再添新希望

孤独症儿童在学校与老师一起快乐做游戏 据2006年第二次全国残疾人抽样调查结果显示,孤独症的发病率正在以每年超过5%的速度上升。在我国,大约每200个儿童中就有一个孤独症。随着孤独症儿童的增多,让轻度孤独症患者接受正常的教育是很有必要的。 近日,洛阳

2013-09-18

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随便看看

  • 孤独症治疗方法概述(2)
  • 孤独症的酸性反应
  • 我们的孩子没有自(我封)闭症
  • 谈自闭儿与其生活中的教育
  • 自闭症人士的多种行为表现
  • 如何培养孩子的听编序能力
  • 听觉统合治疗高级教育计划指导
  • 禁食疗法
  • 美研究人员发现孤独症的早期迹象
  • 孤独症教育疗法

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