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首页 TAG标签 与“儿童”相关的标签
家长对儿童孤独症应有的认识 (一)

家长对儿童孤独症应有的认识 (一)

    今年四月份在北京参加孤独症家长与专业人士座谈会时有幸认识来自印尼的孤独症专家张鑫铭教授,他给我留下这份资料,并希望能让更多的人阅读。      &am...

2004-08-31

儿童节里爱如潮涌

儿童节里爱如潮涌

 ●昨天晚上,由市委宣传部、市文化局主办,市群众艺术馆和长春晚报承办的长春市第十八届“春芽”文艺调演在文化广场举行。台上的孩子载歌载舞,引得台下的孩子也手舞足蹈起来。    ●6月1日,部分市政协委员来到空军航空大学二航院幼儿园,与那里...

2004-08-31

用关爱放飞希望 孤独症儿童康复训练基地见闻

用关爱放飞希望 孤独症儿童康复训练基地见闻

湖北日报实习生李黎高伟山 (一) 位于东湖之滨的梨园医院里,孤独症儿童康复训练基地是最热闹的地方。夏日之晨,清爽宜人。滨滨的胃口也格外好,3岁的他一口气吃完了3个豆沙饼。老师怕他消化不良,赶紧把他从餐桌边引开。 吃饱了的滨滨和小朋友们分坐在几张桌子前面,开始分小班上课。由于滨滨所在的小班是新组建的,很多人是第...

2004-08-31

家长是教育自闭症儿童的最佳人选

家长是教育自闭症儿童的最佳人选

闭症又称孤独症。患有自闭症的儿童特别孤独,缺乏与他人的情感交流和对父母的依恋,对外界刺激无动于衷。这些儿童在社会交往中很少使用语言,即使使用也多为模仿言语、刻板言语,有的代词颠倒、言语奇特、可懂性差,对固定行为的改变常会产生焦虑反应。   自闭症的治疗有药物治疗、行为治疗等。但大部分自闭症是很难通过药物治疗取得最佳...

2004-08-31

父母缺乏认识导致患儿延误治疗 自闭症儿童增多

父母缺乏认识导致患儿延误治疗 自闭症儿童增多

南方网讯  日前,一个由自闭症家长自行筹备的专门从事儿童自闭症训练的专门机构在广州正式成立。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵在开学典礼上指出,现在广州儿童自闭症发病率越来越高,但由于人们对自闭症的认识十分缺乏,导致大量自闭症孩子延误治疗,成为残疾儿童,给一个个幸福家庭带来灾难...

2004-08-31

孤独症儿童感知觉方面常有哪些异常

孤独症儿童感知觉方面常有哪些异常

    感知觉是心理活动中较低级的形式,出现早,发展快,许多感知觉在婴幼儿期已达到成人水平。儿童出生后,最早出现的是皮肤觉(包括触觉、痛觉、温觉和冷觉)、嗅觉和味觉。如痛觉,痛刺激能使乳儿发生全身或局部的反应,戳刺脚部或拇指时,乳儿很快把脚或手缩回...

2004-08-31

孤独症儿童对学习一项新的活动会采取什么样的态度

孤独症儿童对学习一项新的活动会采取什么样的态度

    人在认识世界和改造世界的过程中,总渴望探求新的事物,企求有新的发现,新的创造。人类婴儿生来就有一种好奇的内驱力。儿童一出世就积极地向周围世界探索,他们用眼追寻视野中的物体,哭叫着的婴儿听到音乐或别的声音会自然止住哭,7-8个月的婴儿看见彩色...

2004-08-31

孤独症儿童想拿取食物或感兴趣的东西,常采取什么方式沟通

孤独症儿童想拿取食物或感兴趣的东西,常采取什么方式沟通

    孤独症儿童也有饥渴、冷暖、睡眠、大小便等基本的生理需求,并且他们常常有自己特别感兴趣的食物或特别依恋的玩具物品。但是,他们却不善于用语言或动作行为来表达自己的需要。在表达障碍方面,他们与单纯语言发育障碍的儿童有所不同。单纯语言发育障碍的儿童...

2004-08-31

孤独症儿童为什么与其他小朋友玩不到一起并且不能与他们建立起伙

孤独症儿童为什么与其他小朋友玩不到一起并且不能与他们建立起伙

    许多研究已经表明,儿童心理的健全发展有赖于两种基本的人际关系,一种是亲子依恋关系、另一种是玩伴关系。玩伴关系是儿童在游戏中形成的,来源于对自我的认同和依恋关系的发展,是儿童社会人际交往活动的扩大。在正常儿童,婴幼儿期很少有真正意义上的社会交...

2004-08-31

2成自闭症儿童智力超常

2成自闭症儿童智力超常

  大洋网讯 信息时报报道,昨天(4、1),广州、成都两地60多位患有自闭症的儿童和100多名家长,共同为分隔千山万水的两名小寿星举行生日宴会。据有关专家介绍,20%的自闭症儿童有超常智力。   记者昨天在生日宴会上了解到,一名姓温的男孩,不知为什么对英语特别感兴趣,不断地向奶奶请教英文单词,至今他已经...

2004-08-31

孤独症儿童家长的心态分析

孤独症儿童家长的心态分析

对于一个孩子的成长来说,家长所起的作用是非常重要的。家长的期望、要求、教育方法、教育心态都直接影响着孩子的成长。孤独症儿童也不例外,甚至比正常儿童更为重要。因为孤独症儿童本身分辨不清是非,无自己的主动要求和想法,可以说他们的每一个行为都是受家长影响和作用的。因此孤独症儿童家长的教育心态如何就决定了孤独症儿童今后的发展方...

2004-08-31

自闭症儿童之教育与辅导(9)

自闭症儿童之教育与辅导(9)

____________基本沟通行为评量结果与建议 一、评量日期:      年  月  日   评量者:  &...

2004-08-31

自闭症儿童之教育与辅导(5)

自闭症儿童之教育与辅导(5)

**初步人际关系之建立 一、             &nb...

2004-08-31

自闭症儿童之教育与辅导(6)

自闭症儿童之教育与辅导(6)

单元三、自闭症儿童沟通能力之指导   壹、常见的沟通问题   贰、沟通环境的重视   叁、沟通能力的评量 1.常用评量工具 2.自编评量工具   肆、选择沟通系统的考虑 1.年龄 2.现有发展水准:包括沟通、认知、社会性、动...

2004-08-31

自闭症儿童之教育与辅导(7)

自闭症儿童之教育与辅导(7)

自闭症儿童基本沟通行为评量表          本表主要参考Wetherby和Prutting(1984)及梁秋月(民79)的沟通功能评量编制而成,用以评量口语能力很少或尚未...

2004-08-31

为自闭症儿童找回自信--株洲母亲牵头成立慈善机构

为自闭症儿童找回自信--株洲母亲牵头成立慈善机构

儿子出生后到一岁左右被人称之为“神童”,此后不再理人,而在4岁之后被确诊患有儿童自闭症(孤独症)。从此,母亲为了改变儿子的命运,放弃了工作,走上了训练、教育儿子的艰难之路。不仅如此,这位伟大的母亲还牵头创办了我省唯一一个专门为患有自闭症的儿童提供服务的慈善机构——株洲市家长支援中心,为孤独症儿童找到了新“家”。   聪...

2004-08-31

自闭症儿童之教育与辅导(8)

自闭症儿童之教育与辅导(8)

自闭症儿童基本沟通行为评量表 张正芬编制 儿童姓名:_________________           &...

2004-08-31

孤独症儿童的家庭教育

孤独症儿童的家庭教育

孤独症是以沟通人际关系障碍为主要特征的个例。作为孤独者儿童的家长,首先必须正确认识孤独症儿童,他们尽管言行与正常儿童有较大差异,他们也是我们人类社会的一分子,是正在成长、发育着的儿童。所以,每位孤独症儿童的家长都必须清楚儿童的共性,只有这样才不至于过分强调他们的缺陷,才不至于把无端的溺爱当成关心,才不至于把一切不良行为...

2004-08-31

孤独症儿童日间治疗法

孤独症儿童日间治疗法

鉴于医院门诊只能对孩子作初步心理发育评定、必要检查、诊断,并限于时间,也只能为患儿提供咨询和一般性治疗,而住院治疗则脱离家庭,容易引起孩子的恐惧和不安,且长期住院有碍孩子的正常发育。住院治疗即使有家人陪同,也产生同样不良反应,且影响家长的工作,花费也很大。为此,美国早在1943年就发展起治疗性幼儿园,现通称日间治疗中心...

2004-08-31

儿童心理疾患多在2岁半前起病

儿童心理疾患多在2岁半前起病

东方网5月26日消息:本报日前刊登了一位自闭症患儿母亲的遭遇,引起本市心理医学专家的极大关注。复旦大学精神卫生学系主任、中山医院心理医学科主任季建林教授对记者说:孩子不幸患上自闭症固然是可悲的,但更多的年轻家长要以此为鉴,预防在先,重视孩子婴幼儿期的心理发育;以抚爱有方的“亲情”教育,给孩子奠定平安幸福的一生。  近年...

2004-08-31

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随便看看

  • 孤独症儿童语言训练分析 第一章
  • 掌握语言训练技巧
  • 纸上门诊(自闭失语症)
  • 生活自理-飲食技能(3)
  • 儿童自闭症护理
  • 居家生活~孩子的基本能力培养(二)
  • 小心“电视孤独症”
  • 辅助的方式有哪些?
  • 孤独症普系障碍的预后
  • 家居自助感统游戏项目(四)

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