孤独症_第124页

首页 TAG标签与“孤独症”相关的标签

								
河北为30名自闭症提供免费康复治疗11月29日，“集善&#8226;三星爱之光行动”——资助特困听障、脑瘫儿童康复治疗河北启动仪式在石家庄举行，我省将有30名特困听障、脑瘫儿童将获免费康复治疗。
2011-12-01

自闭症儿童自损行为的矫正方法自闭症儿童中常见的一种行为障碍或行为异常，称为自损行为。幼小儿童偶然有自损行为不能说是行为异常，随着年龄增长它会自行消失，但如果经常出现自损行为就属于异常了。
2011-12-01

自闭症儿童行为矫正的方法和策略至于自闭症儿童行为矫治的策略和方法，以下提供几种：
2011-12-01

0-1岁自闭症儿童的家庭语言训练孩子配合身体活动和游戏动作，把听到的“啊”、“噗”等音发出来。2.你发“啊”的音，让孩子跟着发这个音。如果孩子发出了“啊”的音，你要拍拍手，奖给他糖果，并说：“对，是‘啊’”，以资鼓励。
2011-12-01

语言训练为什么要从模仿开始帮助孤独症儿童逐渐减少"面对面"与人交往的恐惧感，直至感到愉快而发生兴趣。“说话”对孤独症儿童是一件困难的事，如果从学说话开始就进行面对面的交往，会使他们因畏难和挫折感而退缩;动作模仿则容易辅助，容易成功，有助于克服孤独症儿童的心理障碍。
2011-12-01

孤独症患儿18－24个月是筛查关键期据世界卫生组织估计，目前中国至少有60万－180万孤独症(又称自闭症)患儿，而在0－6岁精神残疾儿童中，孤独症占首位。孤独症的诊治和康复已经成为亟待研究和解决的重大公共卫生问题。
2011-12-01

孤独症儿童语言康复训练个案分析自闭症儿童的语言不同程度的存在着语言发展迟缓、构音障碍、发声障碍等问题，在使用语言进行交际时，其语言形式和运用方面又出现异常发展，也就是说，孤独症儿童在语言方面往往既存在语言障碍，又存在言语障碍。
2011-12-01

与自闭症儿童沟通的窍门自闭症儿童在言语沟通上已知存在的问题，主要包括：无语言；仿说；说话不带感情；无法掌握音调、音量；文法结构不成熟；不会使用因果性的语言等。
2011-12-01

如何引导自闭症儿童学习美术对自闭症儿童来说，绘画，也许是除语言之外的一种较好的沟通与表达方式。
2011-12-01

针对自闭症教学、评量、支持系统所采取的策略自闭症儿童由于社会性能力不足，沟通能力不佳，与人互动时，常不知正确的应对进煺，因而会以哭、尖叫、攻击别人等等不适切的方法来解决他们所遭遇的问题或者满足其个人的需求，此时，很需要以正向行为的支持来教导他们可以做的事情。
2011-12-01

孤独症儿童适合那些感觉统合训练孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。
2011-12-01

如何矫正孤独症儿童人际交往障碍孤独症儿童缺少体验新鲜事物的好奇心和兴趣，以及与别人交往的意识和愿望。
2011-12-01

自闭症基础知识问答问：孤独症和自闭症有什么关系？ 答：孤独症和自闭症是一回事。在国外及其港、澳、台地区称之为自闭症，我国大陆将其译为孤独症。
2011-12-01

孤独症儿童有最佳训练时机吗？孤独症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。
2011-12-01

渐隐法在自闭症训练过程中的作用小刚，患有较严重的孤独症，他可以认读从1至10经内的数，但仍不会数物体到10个，为了教小刚数实物，我设计了一个详细的渐隐训练程序。
2011-11-30

自闭症儿童走路爱摔跤的解决办法自闭症儿童经常会上课精力不集中，爱做小动作，调皮任性，极其好动。平时走路爱摔跤，原地打圈时又很容易头晕。这样的孩子属于感觉统和失调，主要表现为孩子想的和做的不是一回事，其思维往往无法正确控制自己的行为。
2011-11-30

运用游戏治疗进步孤独症儿童沟通能力沟通动机一般是指人们为了彼此交换信息而主动与人交流，同时沟通动机也是儿童心理正常发展的重要条件,孤独症儿童的主要题目和症状之一就是缺乏沟通动机。
2011-11-30

自闭孩子第一声爸爸让他两行热泪开学了，学龄儿童都兴高采烈地背着书包走进课堂，开始全新的生活。然而，“小宝”、“迪迪”、“童童”等患自闭症的特殊孩子，他们囿于孤独的自我世界，无法和正常儿童一样生活，到学校学习也成了他们父母的奢望———
2011-11-30

给自闭症儿童一个说话的机会自闭症儿童有着自己内心的空间，想表现的时候，就突然表现了，他们从来都不会去想什么时候可以这样做，什么时候不可以这样做。他们更不会控制自己的行为。
2011-11-30

如何让幼儿对感统器材有兴趣感觉统合是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理、并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作。
2011-11-30

河北为30名自闭症提供免费康复治疗

自闭症儿童自损行为的矫正方法

自闭症儿童行为矫正的方法和策略

0-1岁自闭症儿童的家庭语言训练

语言训练为什么要从模仿开始

孤独症患儿18－24个月是筛查关键期

孤独症儿童语言康复训练个案分析

与自闭症儿童沟通的窍门

如何引导自闭症儿童学习美术

针对自闭症教学、评量、支持系统所采取的策略

孤独症儿童适合那些感觉统合训练

如何矫正孤独症儿童人际交往障碍

自闭症基础知识问答

孤独症儿童有最佳训练时机吗？

渐隐法在自闭症训练过程中的作用

自闭症儿童走路爱摔跤的解决办法

运用游戏治疗进步孤独症儿童沟通能力

自闭孩子第一声爸爸让他两行热泪

给自闭症儿童一个说话的机会

如何让幼儿对感统器材有兴趣

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签