自闭症_第135页

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如何教育高功能自闭症儿童 高功能自闭症儿童又不同于普通的自闭症儿童，很多适应普通自闭症孩子的训练方法不一定适应高功能自闭症儿童，对于高功能自闭症二条的教育要注意以下几点：
2012-03-16

自闭症儿童感统训练注意事项在指导自闭症孩子做感统训练的时候有几点事项需要老师和家长注意，掌握指导孩子做感统的技巧才能更好的配合孩子做训练。 1．指导者在进行指导时，需对孤独症儿童过去的情形有较多的了解，并取得他们的信任。 孤独症儿童对任何新的人和事都很难适应，尤其是刚
2012-03-16

感统训练应注重与语言训练的协作 注重协助语言发展的基础行动训练，进行感觉统合活动时，可以尝试加强和语言能力、养成有关的感觉活动，特别是与生活相关的经验的参与，对孤独症儿童能力的改善最有帮助。
2012-03-16

真诚3.15，真情关爱自闭症3.15是维权日；3.15是责任日；3.15是诚信日；3.15是爱心日。在这样一个特殊的日子里，我们呼吁社会、呼吁大家用你们的真诚、真情、真挚和真心，来对待和关爱自闭症儿童。
2012-03-15

孩子不依恋就是自闭症么？自闭症，又称孤独症，是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
2012-03-15

自闭症孩子的日常生活训练都包括哪些方面？自闭症孩子的日常生活训练应该从衣食住行的各个方面来同时进行，让自闭症孩子适应生活的自理，掌握生活的技能。

2012-03-15

如何对自闭症儿童进行一对一的个别语言训练在对自闭症儿童做一对一的个别语言训练之前首先要具备几个条件：
2012-03-15

自闭症儿童行为治疗四大原则在自闭症儿童的行为治疗训练上有几点原则需要遵循。
2012-03-15

参与互动对自闭症儿童很重要 看过一段教学视频，一个自闭症儿童在跟着老师做游戏，当游戏简单的时候孩子可以模仿出来就很高兴，当老师们的动作比较复杂的时候孩子就很迷茫，眼神也不知道往那看了，这主要是孩子觉得自己已经无法参与其中了，情绪自然低落。
2012-03-15

如何增强自闭症儿童的情绪协调能力   自闭症儿童的情绪问题一直困扰着广大家长，一般来说情绪的调节不是一朝一夕的事情，在日常生活中家长可以通过一些小游戏来增强自闭症儿童的情绪协调能力。
2012-03-15

通过游戏让自闭症儿童懂得合作    人际关系基本上在乎的是连结与非连结的关系，决定性的变数就是让自闭症儿童能够意识到他正处于其中一种状态。自闭症儿童由于沟通障碍比较严重，所以很难懂得合作的意思，我们可以通过五种不同的活动以及多样的活动形式，来让自闭症儿童接触连结与非连结的
2012-03-15

小游戏提高自闭症儿童的语言能力语言能力障碍是自闭症孩子康复的很大的障碍，除了在特殊教育机构进行训练之外，一些小游戏往往对孩子的语言能力的提高也有很大帮助。
2012-03-14

5种方法增进自闭症儿童的语言发展 自闭症儿童的语言障碍主要表现为以下几点：
2012-03-14

运动疗法与自闭症治疗运动疗法治疗自闭症的原理是利用个体的功能、配合运动，以有计划的肢体运动达到治疗自闭症的目的。以改善个体的运动机能，促进身心发展。
2012-03-14

孤独症儿童的主要障碍有几点　自闭症儿童的语言障碍是其最显著的障碍，而语言教学也应该根据不同的情况制定不同的方案，在语言障碍中一共有五大障碍：构音障碍、语言障碍、声线障碍等。
2012-03-14

几种方法激发自闭症孩子的逻辑思维能力有了较强的思维能力才能主动表达，不然的话自闭症孩子的语言都相当于鹦鹉学舌，语言表达能力的训练为一个复杂且因自闭症儿童而异的长期历程，在理解的基础上，以手势语言进行表达训练(如食指指物等)，逐渐导入言语表达训练，同时建立有意义音的表达，起初由已
2012-03-14

图片交换沟通与自闭症治疗在实际应用过程中，教育人员应该根据每个孤独症儿童的特殊情况，教其掌握几个或者所有阶段的技能。为了加强视觉教法的效果，对孤独症儿童进行有关沟通技能的具体训练，以及教育人员对孤独症儿童沟通努力的及时统一的反应，是两个必要的条件。以下对这些教育阶
2012-03-14

儿童自闭症的主要疗法和适用范围自从自闭症案例被报告以来，各种各样的医学和心理学治疗技术经过了几十年的尝试。到目前为止，有效的药物治疗至今还没有找到，药物治疗一般只能起到缓解症状的作用。而有些心理治疗案例报道说治愈了，但是完全治愈并经过科学证明的案例还没有。但是与医学相比
2012-03-14

导致自闭症儿童情绪失控及退化行为的可能原因导致自闭症儿童情绪失控及退化行为的可能原因，有些孤独症儿童对化学物质非常敏感，或是新装潢的地板或油漆含有聚氨基甲酸乙酯
2012-03-14

自闭症儿童习惯性行为表现自闭症孩子的很多习惯性行为让老师和家长头疼不已，这些行为只要分清具体原因就能够很好的纠正过来。
2012-03-13

如何教育高功能自闭症儿童

自闭症儿童感统训练注意事项

感统训练应注重与语言训练的协作

真诚3.15，真情关爱自闭症

孩子不依恋就是自闭症么？

自闭症孩子的日常生活训练都包括哪些方面？

如何对自闭症儿童进行一对一的个别语言训练

自闭症儿童行为治疗四大原则

参与互动对自闭症儿童很重要

如何增强自闭症儿童的情绪协调能力

通过游戏让自闭症儿童懂得合作

小游戏提高自闭症儿童的语言能力

5种方法增进自闭症儿童的语言发展

运动疗法与自闭症治疗

孤独症儿童的主要障碍有几点

几种方法激发自闭症孩子的逻辑思维能力

图片交换沟通与自闭症治疗

儿童自闭症的主要疗法和适用范围

导致自闭症儿童情绪失控及退化行为的可能原因

自闭症儿童习惯性行为表现

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