自闭症_第136页

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什么原因引起自闭症孩子行为的偏差？自闭症孩子的行为问题是怎么产生的呢？孩子的语言障碍和认知障碍引起沟通及表达能力的不足，造成他情绪上容易产生的挫折，而产生偏差行为。
2012-03-13

分年龄段对发育迟缓的儿童进行训练 发育迟缓的儿童在自理能力和认知上的发展也会比较慢，这就需要家长和老师分清年龄段对发育迟缓的孩子进行专业的训练。发育迟缓的孩子在训练上可以划分这几个时间段：
2012-03-13

生活自理训练能帮助自闭症孩子的自信心   很多自闭症孩子在吃饭、穿衣等方面喜欢自己来，很多家长怕麻烦，怕孩子弄脏了自己的衣服等不让孩子自己来，其实孩子的自理能力的提高需要多训练，自理能力的提升也能增强孩子的自信心。

2012-03-13

自闭症孩子精细动作训练需要注意 精细动作是儿童早期发展的重要方面，自闭症儿童精细动作的发展需要家长和老师配合做一些精细发展动作的训练，在训练中有几点需要家长们注意。
2012-03-13

该如何区别认知迟缓和语言迟缓？ 认知迟缓的孩子大多会并发语言迟缓的症状，而语言迟缓的患者多数会在认知的评鉴上被低估，如何正确的认识和区别认知迟缓和语言迟缓呢？
2012-03-13

孩子为什么会感统失调呢？ 现在很多孩子都存在着感统失调的问题，症状包括孩子注意力不集中、多动、走路易摔倒、上课有小动作等，孩子为什么会患有感统失调呢？原因主要有以下几个方面：
2012-03-12

想让自闭症孩子提高注意力需要这样做自闭症孩子很难在一件事物上集中注意力，这也是让很多家长头疼的事情，如何训练孩子提高注意力呢？需要家长这么做：
2012-03-12

孩子出现这些情况是感觉统合出问题了 有些时候自闭症孩子的一些行为往往领大人们都很难琢磨透，其实孩子的很多问题都是感觉统合失调的问题引起的，下面列举一些孩子感统问题引起的行为问题。
2012-03-12

如何诱导孩子参加感统训练自闭症孩子存在沟通障碍，但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力，在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导，这样才能确保孩子的感统训练很好的进行下去。

2012-03-12

小儿语言诱导技巧 孩子在有语言障碍的时候家长不要着急，要用游戏开发小儿的语言能力，预防语言发展缓慢。为了使这种寓教于乐的教学更有效，父母要记住下述几个方面的策略：
2012-03-12

掌握这五个技能宝宝才会开口说话孩子有语言障碍怎么办？孩子开口说话需要掌握以下五项技能，只有掌握这些技能孩子才能开口说话。
2012-03-12

孤独症儿童技能训练的六个要点孤独症儿童技能训练的六个要点，不管你的自闭症儿童目前是否具备口头或语言的表达能力，沟通训练都应该是孩子早期教育计划中最重要的一个目标
2012-03-12

视、听、动统合能力较弱自闭症男孩的个案分析视、听、动统合能力较弱自闭症男孩的个案分析，在游戏中及时地给孤独症儿童适切性的提示，让孤独症儿童在游戏中体会到快乐，并在游戏中培养其遵守规则的意识和能力。
2012-03-12

自闭症青年出音乐专辑　　英国青年凯尔·科尔曼(如右图)患自闭症，多年来近乎一言不发。接受音乐疗法治疗期间，他展露演唱天赋。科尔曼定于4月2日发行专辑，成为英国首张由自闭症患者发行的唱片。
2012-03-12

英国自闭症青年4月2日发行音乐唱片英国25岁的青年凯尔·科尔曼患自闭症，多年来近乎一言不发，只会说有限的几个单词，从没说过一句完整的句子，但爱听歌，4月2日发行音乐唱片
2012-03-11

儿童感统训练场地建设与器材配备的基本原则 随着感统训练逐渐的成为有感统缺陷儿童进行康复治疗的主要手段，感统训练的场地和器材也显得越来越重要，标准的感统训练室应该具备哪些条件呢？
2012-03-10

自闭症孩子日常也能做的感统训练自闭症孩子的感觉统合训练不一定非得在专业的感统室进行，很多的感统小游戏在日常生活中也能完成。下面介绍几种在家里就能完成的感统训练。
2012-03-10

儿童自闭症语言障碍类型分析很多自比增儿童都有语言障碍，而自闭症儿童的语言障碍也可以分很多种类型，只有分清原因才能更好的训练。
2012-03-10

自闭症孩子的语言训练不要进入误区“语言”是人与人之间传递信息和情感的最重要的工具或者媒介，是具有社会认同性的约定俗成的符号系统，对于自闭症儿童的语言训练要注意两个误区。
2012-03-09

如何让自闭症孩子主动说话？  很多自闭症的孩子在经过语言训练之后有了开口说话的能力，但是还是不爱主动开口说话，这就需要家长们在日常生活中主动观察、多多诱导。
2012-03-09