自闭症_第329页

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自闭症孩子训练案例自闭症孩子的训练案例，包括感统训练、精细动作、模仿能力等
2010-12-20

自闭症儿童的核心问题（接不要给孩子画完整的圆2）
&nbsp; 生活中让孩子独立画“圆”&nbsp;&nbsp;生活中有意阻碍孩子画“圆”&nbsp; 与孩子相遇、相处而不是训练
　　自闭症儿童的核心问题　　1.孩于是否无法建立亲密感及温暖感情?孩于是否会主动找寻能让他感到自在的大人，譬如母亲或主要照顾者?如果他有这个能力，那么他...
2010-12-18

对自闭症孩子不训练的训练才是最好的训练（接张桂娥——随笔16）在孩子把沙锤放到嘴里的同时，我把另一个也冲洗过的沙锤在他的面前津津有味地放到我嘴里，并发出“嗯、嗯－－－”的声音，然后把沙锤放在张开的嘴边，发“啊、啊、啊－－－”的声音，孩子看到我的滑稽表演，开心地满脸露出了笑容（这堂课我的目的得到了，孩子的笑就是我们最大的收获）。然后，在孩子开心时，让老师叫我的名字：张桂娥！我把沙锤...
2010-12-18

找准时机潜入自闭症孩子们的世界（接张桂娥——随笔13）在和孩子的相处中，我们会发现他们都有自己的聪明之处。如果我们不打扰他们的话，他们大多数会沉浸在自己内部循环中自娱其乐。我们在独处时难道不也是这样吗？（比如，我现在正静静在写我脑子里思考的问题，确实怕别人进来打乱我的思路，一旦有人进来我会很烦的）　　那么，试想一下，如果孩子们真的在自己的思维世界中自娱其乐，我们不分青红皂...
2010-12-18

全力维护弱势群体利益本报讯（记者 张杨）昨日下午，副市长朱智生召集市民政、残联等部门负责人及低保户、残疾人、社区工作者代表举行“开门问政”座谈会，倾听弱势群体声音，征求群众对市政府解决民生问题等方面工作的意见和建议。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 座谈会上，市民政局、市残联首先就今年各项民生工作的开展情况...
2010-12-18

本市试点特殊儿童随班就读北京晚报讯（记者 李莉）今天上午，幼儿教育研讨会在东城区崇文三幼举行，特殊儿童的教育问题成为此次研讨会的焦点话题。目前，中国自闭症儿童及其相关智障儿童已高达人口比例的千分之一左右，而他们的教育问题是这些家庭最大的困难。目前北京部分幼儿园已经开始试点残障孩子的随班就读。
　　作为试点园的崇文三幼老师介绍，残障儿童越早开...
2010-12-17

妈妈合唱团：我们沾了孩子的光
　　妈妈合唱团的成员们。赵伟摄
　　妈妈合唱团集体亮相新闻发布会
　　文/记者杨明 
　　“以往，人们都是把目光聚焦在残障的孩子身上，很少把目光投向这些孩子背后的妈妈们；这次，大家终于也把目光投向了我们，并且让我们的妈妈们有幸参与亚残运会开幕式，这实在让我们自豪和兴奋。”在广州亚残运会开幕式上，300多名中外...
2010-12-17

孤独症语言训练的要点&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、检查发音器官及听力。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2、引起沟通动机及模仿能力。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3、加强发声练习及更多语言刺激。
&nbsp;&nbsp...
2010-12-17

影响自闭症预后因素有哪些&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一般说来，自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。　&nbsp;&nbsp;&nbsp; 心理学研究发现，自闭症的实质的损害是认知障碍，表现...
2010-12-17

孤独症儿童问题行为的表现及问题行为产生的原因孤独症（Autism,也译为自闭症）是一种起始于婴幼儿时期的由脑功能障碍引起的长期发展性障碍综合症,它是先天基因异常与后天环境相互作用的结果。
2010-12-16

自闭症儿童的模仿自闭症儿童的模仿，模仿是正常发展的儿童最为重要的学习手段。这一学习模式对自闭症儿童来说是困难的。学习模仿的过程、并将模仿运用于新的事物，是模仿任务最难的事情。
2010-12-16

儿童孤独症的主要表现儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病，主要表现有：(1)孤独离群，不会与人建立正常的联系(2)言语障碍十分突出(3)兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变(4)大多智力发育落后及不均衡
2010-12-16

自闭症儿童家长集体课辅助技巧&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一、集体课的课程意义和教学目标
　　通过合理安排课程，让学生通过各个集体课程的学习，能够在语言能力，沟通能力和行为能力三个方面得到切实有效的、明显的、具备可持续发展的一个教学目标。生活中的泛化是孩子的进步和成长及整个教学过程的终极目标，所谓泛化，直白地说就...
2010-12-16

在确诊自己的孩子有自闭症之后怎么办？致各位家长们：
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、不要慌张和急着去做一些事情&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n...
2010-12-16

上海市为每个残疾儿童建立档案提供服务新华社上海１０月１２日电（记者仇逸）上海市教委在１１日举行的上海市人大代表书面意见督办座谈会上透露，上海正在实施的《上海市特殊教育三年行动计划（２００９－２０１１）》中，通过教育、卫生、民政、残联等部门加强合作，建立上海市特殊教育信息通报系统，为每个残疾儿童建立档案，提供服务。
　　据悉，上海基本形成了以特殊教育学校...
2010-12-16

警惕儿童患自闭症的11个征兆训练没有期限，人力、财力的消耗是一个无底洞，这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。
2010-12-16

音乐治疗对自闭症的影响自闭症的成因到现在还是一个谜，经过适当的治疗和训练，自闭症患者还是可以在认知、情绪、社交及自理等方面得到相当程度的改善。音乐治疗是利用音乐去达到治疗的目标，包括了重建、维持及促进心理和生理的健康。
2010-12-15

如何为孩子选书对于刚开始接触书的孩子，不要按照大人的意愿强迫孩子该怎么看，把主动权交给孩子，这是让孩子爱看书的关键之一。
2010-12-14

如何帮助儿童矫正语言障碍儿童语言的发展包括两个方面：一是对语言的理解，二是主动说出的语言。孩子往往是先理解语言，然后才会说话。有些语言障碍是由于智力障碍造成的，如说话晚、发音不清、不能理解别人说话等。
2010-12-14

自闭症宜尽早诊断早治疗 预防他们纯澈、漂亮，有着星的闪亮光芒；他们也像遥远天边的星星，只封闭在自己的世界里，即使对朝夕相处的亲人亦漠不关心。被称为“星星的孩子”的他们，在医学上叫做自闭症患者。
2010-12-14

自闭症孩子训练案例

自闭症儿童的核心问题（接不要给孩子画完整的圆2）

对自闭症孩子不训练的训练才是最好的训练（接张桂娥——随笔16）

找准时机潜入自闭症孩子们的世界（接张桂娥——随笔13）

全力维护弱势群体利益

本市试点特殊儿童随班就读

妈妈合唱团：我们沾了孩子的光

孤独症语言训练的要点

影响自闭症预后因素有哪些

孤独症儿童问题行为的表现及问题行为产生的原因

自闭症儿童的模仿

儿童孤独症的主要表现

自闭症儿童家长集体课辅助技巧

在确诊自己的孩子有自闭症之后怎么办？

上海市为每个残疾儿童建立档案提供服务

警惕儿童患自闭症的11个征兆

音乐治疗对自闭症的影响

如何为孩子选书

如何帮助儿童矫正语言障碍

自闭症宜尽早诊断早治疗预防

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