转载音乐治疗在西方国家已有五十多年的发展了。音乐治疗师在精神病医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作着。我国在1989年成立了音乐治疗学会,致力于中国的音乐治疗研究。 国内的音乐治疗大约是在两年前开始了对儿童自闭症干预的摸索。自闭症患儿往往对语言有隔膜和排斥,拒绝与人交流、配合。但是...
2009-02-17
一、课题研究的背景自闭症的成因到现在还是一个谜,六、七十年代的主流理论认为父母亲在潜意识抗拒孩子,因而令孩子也对环境和人际关系产生排斥,并活在自己的世界里。现今已有足够的研究资料去推翻这个心理成因而去相信自闭症是生理上的问题。虽然我们对自闭症的认识比以前大大的增加了,但到目前为止,还没有找到可以治愈自闭症的方法。纵然如...
2009-02-17
音乐治疗与自闭症儿童的相关研究关键目前,人们往往把“自闭症”认为孤僻或内向,即把它与某类纯心理疾病联系起来,认为这种孩子一定是因为受到了某种来自外界环境的刺激,也曾有人认为是因为他们有不良的家庭气氛,如父母性格怪异,或母亲忙于工作而使孩子在发育早期(婴幼儿阶段)受到忽视等等。其实不然,自闭症属于广泛性发育障碍,是一种严...
2009-02-17
摘要 随着孤独症儿童数量的增加,越来越多的孤独症学生走进特教学校。根据他们的行为和学习特征,把枯燥的语言谱成音乐,让其在优美的音乐声中学会运用语言。以兴趣化的音乐教学激发孤独症学生的学习动机。通过音乐帮助孤独症学生宣泄情绪、再现心理,切实有效的提高他们的语言交往能力。 关键词...
2009-02-12
儿童自闭症是一种较为严重的儿童发育障碍性疾病,它主要表现为交流障碍、语言障碍和刻板行为三大症状。平时我们对患儿的教育除了进行相应的结构化教学、ABA教学和感统训练外,还要有计划地组织他们上集体课。那么面对十几位一句话都不愿说,对人视而不见、上课频繁走动、“离班出走”的这些患儿,如何上好集体课是老师最棘手的问题。我的体会...
2009-02-11
2009-02-02
自闭症儿童对音乐渐渐表现出接受和喜爱 摄影 何雯亚 □晚报记者 程怡 报道 “新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好……”含糊不清的发音,却让在场的家长和志愿者激动不已,拼命地拍手叫好。昨天下午,位于皋兰路20号的卢湾区早教中心内传来一阵阵悠扬的音乐,这里正举行着一场特殊...
2009-01-13
自闭症是一种源于脑部发展异常所形成的发展障碍,它主要呈现人际社会互动发展的障碍,沟通发展的障碍,以及局限性狭窄的兴趣与固定僵化的行为等三大特征。患自闭症的人自婴幼儿期开始就呈现眼睛不太看人,不理人,缺少和人建立互动建立亲情的人际关系发展,在动作和语言沟通的发展上有明显的迟缓或质的方面的障碍,以及出现一些特殊的偏好,固定...
2009-01-09
自闭症”是一种发育紊乱症,鼠疫感觉的集成混乱和交流混乱,一般在生命的头三年表现出来,男孩是女孩患病机率的4倍,在世界上所有种族和社会中都有发现。 高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况,虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈,但是却能大大改进孤僻的生活状态。我们的产品能把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理...
2009-01-09
自闭症儿童对他人的指令无反应,不能与他人正常交流,很少注意他人,甚至根本就不去关注他人,对语言的反应少至没有反应,但他们有一个共同点:就是对音乐的情有独钟是任何东西都难以替代的。唯有当音乐响起,他们的注意力会立刻注意过来,当音乐响起他们会安静下来,当音乐响起他们的情绪得到缓解……,音乐在他们的世界里可以起到一个积极的作...
2008-12-18
一.引言 大多数孤独症儿童存在严重的情绪障碍问题。孤独症儿童的情绪表现异常,一般轻度者没理由的笑个不停,有的时候没理由的哭个不停,无目的地跑跳不停、严重的情绪问题一般有:攻击行为(如打人、咬人、踢人)、自我伤害(如撞头、挖眼睛、抓头发、咬东西)、干扰他人(如尖叫、敲打),周围环境和生活方式稍有变化就有可能引起他们...
2008-11-13
音乐治疗学是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展。前美国音乐治疗协会主席Temple大学教授K.Bruscia在《音乐治疗定义》中曾说明:音乐治疗是一个系统的干预过程,在这个过程中,教师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗的...
2008-11-01
感谢华东师大艺术系硕士研究生徐进提供并整理该文资料 学位授予单位 华东师范大学 中文关键词 音乐治疗;即兴;自闭症儿童;四阶段模型;即兴-结构化干预方式 导师 方俊明 论文级别 硕士&a...
2008-10-15
书名: 音乐治疗及艺术治疗研习 主编: 国立屏东师范学院特教中心 印製: 国立屏东师范学院特教中心 时间: 2003/10/23 简介: 一、艺术治疗的理念及其在特殊儿童辅导之运用 / 侯禎塘二、艺术治疗之个案分享 / 叶莉瑄...
2008-10-14
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2008-08-27
两个小时的互动,觉得时间过得很快。我不厌其烦的一遍又一遍的重复着曲子“do do so so la la so,fa fa...”每次见到他开心地冲我笑,这一切的努力又算得了什么呢!这个小男孩特别的喜欢听音乐,我就通过这种方式,来和他沟通,得到他的信任,并在和他的互动中进行学习训练。 “我们来读卡片,好不好?如果**...
2008-07-21
音乐治疗是利用音乐去达到治疗目标,这包括重建,维持,及促进心理和生理的健康。音乐治疗师针对个人的特殊情况设计音乐治疗计划,利用各类音乐活动如歌咏,乐器弹奏,节奏训练,音乐游戏及音乐聆听等,配合心理学的运用来帮助有需要的人士。 ·音乐辅助语言训练 :对很多弱能儿童来说,特别是自闭症儿童,他们歌唱的反应比说话来得自然,...
2008-07-14
本报讯 昨日,一场特殊的音乐会在福州九日台音乐厅举行,该音乐会的主角是一位患有自闭症的17岁少年李懿钊。 虽然比起常人,李懿钊没有较好的语言表达能力,但他对音乐特别敏感。两周岁时,他就会识简谱、音准...
2008-03-24
2007-12-26
自闭症儿童虽然很少通过语言与人交流,但音乐对于他们来说是一种愉悦的体验,绝大部分的患儿具有良好的音乐感受能力,临床实践证明: 自闭症儿童大多对音乐表现出特别的爱好,音乐治疗对于自闭症儿童的康复教育是行之有效的。 音乐治疗能促进自闭症儿童发展精细运动和粗大运动的协调能力,增强注意力和集中能力,发展对身体的意识和对自我的...
2007-12-11