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自闭症儿童呼之应答训练呼之不应是自闭症儿童最常见的一种现象,那是因为他不了解自己的名字,对自己的名字的认识是自闭症孩子了解沟通的重要阶段.
2012-02-09

生活中如何训练自闭症儿童眼神接触能力生活中如何训练自闭症儿童眼神接触能力，
2012-02-02

对大龄孤独症患者采取养护为主训练为辅对大龄孤独症患者采取养护为主训练为辅，最好的办法就是对大龄孤独症和中度以上的孤独症儿童采取“养护”为主，训练和培智为辅的方式，来对大龄孤独症儿童进行“养护”，这样既有益于大龄孤独症儿童生存条件的改善和调整
2022-06-21

在自闭症儿童的训练中如何把握情绪在自闭症儿童的训练中如何把握情绪，家长要尽快地使自己面对现实，尊重自闭症儿童的生命价值，意识到作为家长对孩子应承担的责任。做到这一点，就能客观的观察自闭症儿童，体会他的不容易;就会发现自闭症儿童的可爱之处。
2022-06-21

自闭症儿童训练中家长情绪如何把握自闭症儿童训练中家长情绪如何把握,ABA 的目的是为了帮助自闭症儿童提高社会交往的能力，这一目标的最高境界是激发自闭症儿童内在的交往欲望，即“愿意”交往。
2012-01-10

自闭症儿童的自身安全意识怎么训练？  自闭症儿童刚进入一个新的环境所以，这个自闭症儿童的融入性训练、安全感训练是成功的。
2012-01-09

正确处理孩子的问题行为正确处理孩子的问题行为，孤独症孩子的行为问题不仅影响了孩子的教育训练和日常的生活，而且也危机自己或者身边的人，正确处理孩子的问题行为，规范孩子的日常行为，为孩子融入社会奠定一定的基础。正确处理孩子的问题行为，对有自伤、特别是严重自伤和攻击他人行为的儿童，指导者可以适时采用厌恶制约。
2012-01-05

训练小结训练小结
　　部门：言语治疗基础部
　　月份：十一月份
　　姓名：李源源
　　早在九月份的时候接到了子淳，记得子淳刚进到教室的时候就裂开嘴巴甜甜的笑，一副机灵的样子，老师们都夸子淳长得清秀可爱，他对新环境没有一点排斥心理。在教室里来回的走动，寻找着自己的“兴趣”，而他的兴趣就是无意义的两只手拿着东西对敲!这使我...
2011-12-30

自闭症儿童生活自理能力的训练生活自理不仅对于孤独症儿童，对于一般儿童来说都是最基本的能力。然而对于孤独症儿童的家长来说也是最容易被忽视的问题。家长的重心往往在于知识的掌握，而不是生活技能的形成。这也是很多孤独症儿童到8、9岁还不会自己独立穿衣、吃饭的重要原因之一。
2011-12-30

自闭症儿童的认知技能缺陷语音意识是指个体对口语中声音结构的意识及运用。汉语语音意识主要包括音节意识、首尾韵意识、音位意识和声调意识四种成分。拼音文字中，语音意识缺陷是阅读困难儿童的核心缺陷已被很多研究者证实
2011-12-24

家长情绪对孤独症儿童训练的影响在对孤独症儿童进行行为训练时，家长的情绪直接关系到训练的效果，因此他可以说是训练中的重要工具之一。
2011-12-12

自闭症语言训练——图片教学自闭症语言训练——图片教学
2011-11-28

特困家庭自闭症儿童康复训练项目急需爱心援助中华少年儿童慈善救助基金会“童缘”辽宁省自闭症儿童社会行为能康复训练项目正式启动，项目总体接收来自全省的200名特困家庭的自闭症患儿进行康复训练。现向省内爱心企业寻求援助和支持：
2011-11-25

儿童自闭症的康复训练方法有哪些呢？儿童自闭症是一种较为严重的发育障碍性疾病，又称孤独症。郑州市康达能力训练中心专家表示，对于儿童自闭症的康复训练若是能积极配合有效的治疗方法对于恢复孩子健康来说效果则会更理想。
2022-06-21

自闭症儿童早期训练之思维感知1.认识熟识的人2.注视身边的物体 3.主动地要得到一些东西 4.对镜子里的像有反应5.能够拉起用绳子系住的玩具6.用一根棍子敲敲 

2011-10-05

自闭症儿童听力技能训练自闭症儿童听力技能训练
2011-09-20

孤独症儿童在集体教学中的个别化教育训练的个案研究当儿童的不良行为发生时，适当地采用消退法也是必要的。目的是帮助孤独症儿童克服缺点和错误，帮助他们分清是非，强化正确的表现。有一段时间，个案看到纸或本子就撕，于是就告诉她，你撕纸了不能吃糖，同时发给其他同学糖，并告知其他同学不撕纸可以吃糖；把她撕坏的本子补好放在她的课桌上，让她看着，一旦有撕纸的动作，马上提醒并让她说出不...
2011-08-20

孤独症儿童接受性语言训练沟通就是用一般约定俗成的方式来交换彼此的信息。
2011-07-26

江西省自闭症儿童康复训练中心&nbsp;&nbsp;&nbsp; 江西省自闭症儿童康复训练中心位于江西省残联大厦十三楼，是由江西省残联康复中心主主办的全省唯一一家省级专业儿童孤独症康复训练机构，中心秉承以人为本、以自闭症儿童的康复和人生发展为己任的宗旨，中心师资力量雄厚，由儿童医学、心理、教育、
2011-06-27

湖南星舞门儿童能力发展中心&nbsp;&nbsp;&nbsp; 湖南星舞门儿童能力发展中心是中国内地第一家以儿童发展理论学派为教学指导思想，融汇当前国际上最新教育训练方法的自闭症（孤独症）训练中心。也是湖南全省规模最大的，集师资力量培训和教育研发于一体的，为自闭症（孤独症）、语言障碍、发育迟缓
2011-06-26

自闭症儿童呼之应答训练

生活中如何训练自闭症儿童眼神接触能力

对大龄孤独症患者采取养护为主训练为辅

在自闭症儿童的训练中如何把握情绪

自闭症儿童训练中家长情绪如何把握

自闭症儿童的自身安全意识怎么训练？

正确处理孩子的问题行为

训练小结

自闭症儿童生活自理能力的训练

自闭症儿童的认知技能缺陷

家长情绪对孤独症儿童训练的影响

自闭症语言训练——图片教学

特困家庭自闭症儿童康复训练项目急需爱心援助

儿童自闭症的康复训练方法有哪些呢？

自闭症儿童早期训练之思维感知

自闭症儿童听力技能训练

孤独症儿童在集体教学中的个别化教育训练的个案研究

孤独症儿童接受性语言训练

江西省自闭症儿童康复训练中心

湖南星舞门儿童能力发展中心

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