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克服自闭症的家庭训练治疗从疾病的性质来看，孤独症是一种终生性疾患，虽说少数高智能型孤独症能从事学习、生活和工作，但其适应能力和社会交往能力往往存在很严重的缺陷。孤独症的家庭训练治疗方法很多，家长可以根据自家患儿的缺陷，采取相应的训练方法，促进其早日康复。
2011-01-20

感觉统合失调的主要原因、原理及训练项目一、最主要原因有： &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、胎位不正所产生固有平衡失常； &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常； &nbsp...
2011-01-20

感觉统合训练法介绍感觉统合治疗是美国著名心理学教授JeanAryes博士根据感觉统合能力的生理机制和发展过程原理，经过多年的研究，创设的一种行之有效的游戏运动疗法。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，根据实践和观察对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有较好的疗效。
2011-01-20

孤独症儿童早期康复训练的目标&nbsp;&nbsp;孤独症儿童与正常儿童一样，也有身心发展的过程，同样，也有受教育的权利和需要。特别是学前训练对孤独症儿童发展障碍的矫治更是致关重要，作用尤为显著。这一点得到国内外许多专家及患儿家长的充分认可。为了使孤独症儿童的学前训练更系统化、科学化和更具实效性，我们对以往的工作进行了总结研究，并...
2011-01-19

自闭症儿童康复训练方法医学方面 1、准备生育前，家长们先了解遗传学知识，可以帮助了解自己在生育上有没有缺陷或要做哪些预防措施。 2、避免注射帮助减少血清素的药物，大多数儿童对这种药物没有反应，即使对少数儿童有反应，亦未能改变自闭症的基本缺陷；更令人担心的是，这种药物对人体会产生毒性。 3、研究发现服用维生素B6对自闭症儿童的帮助不大，其成效...
2011-01-18

语言家庭训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 语言基础能力训练近期目标：
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 发音训练的目的就是要让孤独症儿童充分感觉多种形式的发音动作，帮助他们体会发音要领，掌握发音技巧，培养正确的语音习惯，促使孤独症儿童发音器官功能的发展与成熟，学会发音。...
2011-01-18

自闭症的听觉统合训练自闭症AIT也是属于感觉统合治疗的一种。&nbsp;&nbsp;&nbsp; AIT由法国耳鼻喉科医生布拉德医生建立，治疗步骤如下：&nbsp;&nbsp;&nbsp; （1）检查外耳道，清除耵聍，这一步是很重要的。&nbsp;&nbsp;&nbs...
2011-01-18

3～4岁自闭症儿童2年的训练计划需遵守的总原则：1. 每次上课中伴随目光对视训练。2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。4. 不理睬发脾气与反抗，坚持工作。注意：在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的，然而训练的每个计划中，都应从各分类选取需教的技能。
第一疗程（3个月）
1 注意力在...
2011-01-18

大小便训练&nbsp;&nbsp;&nbsp; 大小便对大人来说是一件极简单，可说是理所当然的事，可是对一个幼儿来说，实在是相当复杂的。你想想，他从可以随心所欲地排泄在尿裤里，到学会控制直肠或膀胱的肌肉，然后告诉父母，再到厕所。脱下裤子，坐上马桶或便盆，才能排泄出来，这是一连串多么艰难的过程啊！当孩子刚开...
2011-01-18

自闭症儿童的感统训练&nbsp;&nbsp;&nbsp;感觉统合理论是由美国著名理疗师&nbsp;Aryes博士系统提出。所谓感觉统合就是机体利用身体各个感觉通道有效地获取信息，大脑对信息进行解释、分析、统合等加工处理，从而作出适应性的反应。感觉统合的能力是大脑高级功能（如思维、语言、推理等）发展的基础，也...
2011-01-15

个别化训练教案一、模仿 1、动作模仿:配合简单动词或指令作出摸仿动作 （1）模仿使用物件作敲击动作 （2）模仿触摸身体的部位 （3）模仿拍手动作 （4）模仿简单的手部动作 （5）正确地模仿使用3种不同的发声器具 （6）模仿唇部动作 （7）模仿日常生活的自理动作，对洋娃娃做梳头、洗脸、杯子喝水、勺子、吃饭、盖被子 （8）模仿使用5种熟...
2011-01-15

宝宝精细动作发育与训练宝宝动作的发育过程，是从整体的、粗大的动作到分化的、特殊的精细动作。其中精细动作发育对宝宝的智力与其他方面的发展来说是不可或缺的。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 　　精细动作是指手和手指的动作以及手眼协调能力，如抓放、手指对捏、模仿画画、剪贴、折叠、书写等等。&...
2011-01-15

自闭症儿童游戏训练从沟通来看，如果未接受早期训练的话，半数左右的自闭症者没有口语；从认知来看，3/4的自闭症者兼有智能障碍，其假想能力大受影响。社会互动障碍，沟通障碍及假想能力的障碍三者之间又彼此互相影响。
2011-01-14

自闭症儿童沟通障碍的训练由于自闭症幼儿沟通障碍的种种问题，使自闭症幼儿与外界的沟通相当困难。对自闭症幼儿进行语言训练，必须从听懂话、理解别人的语言开始，循序渐进、分解步骤，对他们进行训练，让自闭症幼儿能学会参与交流，用适当的方式表达，对他们进行沟通能力与技巧的训练非常重要。
2011-01-14

ABA训练法应用行为分析法( AppliedBehaviour Analysis, 简称ABA)是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务。
2011-01-14

儿童口腔按摩及被动发音训练一、语言训练操
第一部分：分构音器官运动操
1、口部运动：共4节使口部肌肉、关节协调完成&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
A、撅起觜&nbsp;&nbsp;B、咧开觜&nbsp;&nbsp;C、...
2011-01-14

孤独症儿童早期训练目标孤独症儿童与正常儿童一样，也有身心发展的过程，同样，也有受教育的权利和需要。特别是学前训练对孤独症儿童发展障碍的矫治更是致关重要，作用尤为显著。这一点得到国内外许多专家及患儿家长的充分认可，为了使孤独症儿童的学前训练更系统化、科学化和更具实效性，参照国内外有关资料及孤独症儿童的发展需要，制定出更具体和更具操作性的目标。...
2011-01-14

自闭症儿童语言训练方法孤独症又称（自闭症）是一种严重的身心发肓障碍疾病。语言障碍又是孤独症儿童最重要的表现之一。训练孤独症儿童的语言，需要大量地利用其它活动及日常生活的场合进行训练。注意不断提醒，不断地泛化复杂性的语言。
2011-01-14

离散单元法家庭训练方案训练原则： 1.&nbsp;一对一 2.&nbsp;环境安静 3.&nbsp;母亲耐心 4.&nbsp;运用时根据实际情况可灵活变通。 一、坐的训练 第一，母亲选择恰当的小椅子，并把它放在孩子的身后。母亲要准备一些该孩子非常喜欢的奖励物品，如小块糖果或饮料等。 第二，母亲发出“坐下”的指...
2011-01-14

如果训练没有语言的孩子1、做轮流游戏是个很好的交流练习。比如，和孩子轮流推小车；轮流吹玩具笛子；轮流在纸上或黑板上画画、写字等等。开始时候，您和孩子的座位要靠得很近，手把手辅助/帮助孩子加入游戏，并对孩子任何有关游戏的动作给予强化。游戏中采用的玩具最好是孩子感兴趣的东西。
2、教孩子打招呼。孤独症的孩子一般不主动说“老师好！”、或喊“阿姨...
2011-01-14

克服自闭症的家庭训练治疗

感觉统合失调的主要原因、原理及训练项目

感觉统合训练法介绍

孤独症儿童早期康复训练的目标

自闭症儿童康复训练方法

语言家庭训练

自闭症的听觉统合训练

3～4岁自闭症儿童2年的训练计划

大小便训练

自闭症儿童的感统训练

个别化训练教案

宝宝精细动作发育与训练

自闭症儿童游戏训练

自闭症儿童沟通障碍的训练

ABA训练法

儿童口腔按摩及被动发音训练

孤独症儿童早期训练目标

自闭症儿童语言训练方法

离散单元法家庭训练方案

如果训练没有语言的孩子

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