企业向智障儿捐“点读笔” 本报讯 (记者颜家梁实习生范雪峰)昨日,观澜街道华阳特殊儿童康复中心热闹非凡,深圳市索迪星塑胶电子有限公司阳海华总经理及10多名观澜义工和一批爱心人士向学校的智障儿童签订了捐助协议并捐赠了点读笔。 华阳特殊儿童康复中心位于深圳市宝安区观澜镇高尔夫大道15号,毗邻松元公园,是经深圳市...
2009-12-11
[全国孤独症儿童康复培训班资料] 附件内容介绍: 《孤独症儿童发展评估表》介绍(王辉).ppt中国残联贫困孤独症儿童抢救性康复项目(中国残联康复部二处).ppt孤独症儿童康复技术培训(王梅) .ppt孤独症儿童康复机构评审方案(王梅).ppt
2009-12-10
广西新闻网南宁讯 (记者唐斯佳)12月7日,记者从有关部门了解到,广西从今年起组织实施贫困残疾儿童抢救性康复项目。从2009年至2011年,中国残联、财政部每年将在广西资助120名贫困肢体残疾(脑瘫)儿童、170名贫困智障儿童、170名贫困听障(聋)儿童及35名孤独症儿童共495人进行康复治疗。 据了解,该项目将...
2009-12-08
潍坊新闻网11月29日讯 患有孤独症的孩子常被人称为“星星的孩子”,他们却难以融入正常社会,时常伴有暴力自残等各种倾向,康复治疗困难。 ...
2009-11-30
孤独症儿童与正常儿童一样,也有身心发展的过程,同样,也有受教育的权利和需要。特别是学前训练对孤独症儿童发展障碍的矫治更是致关重要,作用尤为显著。这一点得到国内外许多专家及患儿家长的充分认可。我校曾先后接收了10名5至8岁的孤独症儿童在校康复基地进行康复训练。这些儿童经过为期3个月至一年的训练后症状都有了比较明显的缓解与...
2009-11-30
记者杨帆摄 “快乐小海豚”慈善基金成立,今起至12月11日 ■新商报记者张允峰 昨天,圣亚海洋世界第三季“快乐小海豚”公益活动启幕,同时圣亚冠名的“快乐小海豚”专项慈善基金也正式成立,圣亚首期已为基金注资10万元,之后将每年定期捐赠款项。 据悉,第三季“快乐小海豚“将于11月27日至12...
2009-11-30
北部湾新闻网11月26日电 近日,北海市残联启动了贫困残疾儿童抢救性康复项目,适龄贫困儿童将有机会接受免费的治疗。 据北海晚报消息,目前,中国已启动“中国残联贫困残疾儿童抢救性康复项目”,中...
2009-11-26
一、关于训练计划1、行为训练(行为疗法)的基本概念“行为训练”这一名词多少有些不太恰当。一些人认为布利基特(Bridget)只注重行为训练,而罗宾(Robin)却只重视语言训练。事实上布利基特的行为教程大部分集中在口头的或非口头的交流方面,比如:玩、认识和社会化。而“行为”这个词只意味着一种教学风格,即:强调间断的练习...
2009-11-25
11月20日,记者从市残联了解到,中国残联贫困残疾儿童抢救性康复项目已经在我市全面启动,今年全市将有41名贫困残疾儿童受惠,请符合条件的残疾儿童家长及时到当地残联报名参加筛选。 据介绍,贫困残疾儿童抢救性康复项目是中国残联优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复项目,旨在提高孩子的生活自理、社会适应和学习等方面能力,并帮助家...
2009-11-24
一个高功能孤独症(自闭症)孩子的训练计划 训练计划 一、 模仿部分 动作模仿部分较好,与实际年龄应达的水平基本相符,所要注意的是需要培养带有创意的模仿, 如用橡皮泥捏出三种简单的模型等。 从声音模仿部分来看,孩子的发音非常好,除了要训练其模仿说长句以外,可以着手训练其模 仿老师有声...
2009-11-21
自闭症是一种全面性发育障碍,通过实践教育教学经验及个案训练追踪结果证明,教育训练是提升孩子能力的好方法,虽然有些药物在短期内能改善或消除孩子的某些行为,但这只是短期内的结果,一旦停药,则某些不良行为可能会再次出现,而达不到最终解决问题的困扰,所以持续的训练,再配合一定的药物(注:药物的服用请遵循医生的指导)进行治疗是一...
2009-11-21
前言:目前,国内的自闭症行业由于缺乏管理,各种没有正当的办学手续、没有正当的招生渠道、没有严格的师资要求和培训机制的机构泛滥,其中不乏家庭作坊,对自闭症孩子的教学造成了很大的危害。有的机构用各种卑劣的手段挖其他机构的教师和学生,增加了行业的无序,使正当的机构受到了很大的打击和伤害,严重影响了本行业的正常健康发展。 ...
2009-11-19
1 学校刚开始招生的那天下午,一对姐妹带着一个十来岁帅小伙儿敲门进来。我和她们交谈着,介绍着相关的种种,老师们则试图带着他做做运动,玩玩玩具,做做游戏。 然而他不动,他安静地蹲在一边,偶尔地,急速地伸出指头,敲敲我的黑色皮鞋。然后迅即看我一眼,又低头下去。 孩子,十周岁了。至今没有语言,妈妈和阿姨都很着急。 妈...
2009-11-19
(一)了解他们并取得他们的信任。 孤独症对任何新的人和事,适应上较不容易,尤其是刚开始阶段,任何的接触、教具、游戏方面都不可急着让孩子去尝试,以免反因压力而造成排斥。让孩子慢慢熟悉其环境,才是正确的知道原则。 (二)要注意配合孤独症现有情况,设计指导内容及适当的方法。 指导者在进行知道时,应同时顾及运...
2009-11-18
孤独症儿童大多存在严重的语言障碍,难以与人交流。在不高兴的时,或要求得不到满足时,往往以哭闹、发脾气、甚至攻击他人、自残等方式来解决问题。 今天我在语言训练室的抽屉里放了一袋花生,志楠见老师们在吃花生,就大哭起来。一见好吃的就哭,我觉得他是建立了“哭了就给吃的”这样一种条件反射。一般家长想哄孩子不哭就给吃的。时间...
2009-11-18
沈阳日报讯(记者霍红)脑瘫患儿、聋儿如果在学龄前接受系统的康复治疗,将改变这些残疾儿童一生的命运。包括唇腭裂、聋儿语训等在内的残疾人康复项目已纳入沈阳市医保范围。11月16日,市政府向市人大常委会主任会议汇报相关情况时透露了这一消息。 很多脑瘫儿童、聋儿因为治疗费用问题治治停停,耽误了最佳康复时机,巨额的康复费用...
2009-11-17
荆楚网消息(通讯员 红桥)初秋的阳光暖洋洋地从窗外照进小儿康复室,几个可爱的孩子在康复师的引导下,或者进行语言练习,或者进行运动练习,这是江岸区残联智障儿童康复活动的一幕。 从外表上看,这些孩子和常人无异,谁能想到他们大多智力水平在2-4级之间,部分儿童患有自闭症、癫痫、精神发育迟滞。 孩子是妈妈心头的一块伤 立...
2009-11-14
走近残疾儿童,帮助困难家庭,支持日照启德培智学校www.peizhixx.com 尊敬的社会各界人士:你们好! 你们知道吗?有一群特殊的孩子迫切需要你们的了解和关注,他们是孤独症儿童,人们又叫他们“星星的孩子” 。他们个个长的漂亮可爱,有一双会说话的眼睛,可是他们却大部分没有语言,不知道与他人交流沟通,生...
2009-11-07
孤独症儿童是发育障碍的一种。其两大特征是幼儿期的社会性孤独、对他人(尤其是孩子)漠不关心和复杂的,重复的生活常规。 适合九年义务教育的孤独症儿童最大的变化通常在社会与情感问题方面。这些孩子变得更有情感,更爱交往,较少抵制变化,少一些不必要的恐惧,能更多地意识到真正的危险,在公共场合表现也好些。他们的语言和动作方...
2009-11-04
第一节 建立坚实的思想基础 一、 树立坚定的信心 信心的作用与标准 坚定的信心可以转化成奋斗的决心,从而产生出强大的意志力量,这力量可以成为奔向目标的动力和毅力,可以提高战胜困难的智慧和勇气,可以增强身心经受痛苦磨难的能力。无论做任何艰巨的事情,没有坚定的信心是不可能成功的,尤其是自闭儿的艰难恢复历程,...
2009-11-04