特征_第6页_道道阁

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为甚么是丑小鸭?-谈学习障碍者的特征你的孩子有没有学习速度慢，接受能力欠佳，书写能力不足等等的表现？先不要埋怨孩子不努力，很可能是孩子碰到了学习障碍，出现了学习困难的问题。下面是一些学障的特征。
　　1、视知觉能力失常： 
　　 家长与老师发现孩子没有视力的问题，但是经常揉眼睛或斜视，明显歪着头，常常抱怨头痛或昏眩；或是阅读时，书太靠眼睛或远离眼睛，...
2005-11-15

未来人口环境的6大特征在未来的社会中，社会结构的重组、生存规则的改变带给孩子的挑战将远远大于我们。人口的结构、分布，数量、质量，是儿童生存环境的一个重要组成部分，它的变化，会对儿童的生活产生巨大的影响。中国人民大学社会与人口学院院长——翟振武教授，为大家勾勒出一幅儿童未来所处人口环境的素描图。
　　未来的家庭：倒置的金字塔型
　　截止到...
2005-07-13

自闭症患者的学习特征自闭症在学习上常表现出的以下的一些特点：
1. 缺乏主动学习的能力：自闭症者普遍学习意愿不高，自发性行为缺乏，常沉溺于自我刺激行为或从事些旁人看来无目的的行为，因此无法自动的学习。 &nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. 类化困难：所学知识不易主动应用于日常生活情境中。
3. 固执不易改...
2005-05-06

儿童孤独症的早期特征&nbsp;&nbsp;&nbsp; 出 生 没有特征。 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3～10天 没有明显特征。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4～6周 常哭闹，但并不是由于有需求（如饥饿）
&nbsp;&...
2004-09-24

孤独症的特征?一、人际关系的障碍??孤独症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交應對的能力，因此從幼兒時期起，便可能表現出不理人、不看人、對人缺少反應、不怕陌生人、不容易和親人建立親情關係、缺少一般兒童的模仿學習、無法和小朋友一起玩耍，難以體會別人的情緒和感受，不會以一般人能接受的方法表達自己的情感等方面的困難。 
??二...
2004-08-31

儿童孤独症三个基本特征具有以下三个基本特征，就可诊断为儿童孤独症：（ 1 ）人际交往障碍——对人普遍缺乏情感反应，严重影响社会性相互作用；（ 2 ）语言障碍——语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少；（ 3 ）兴趣和活动异常——多动、刻板、重复或仪式性行为，严重约束了生活活动 
　　孤独症是一种艰难的终生性精神残疾，它可能与包括智力迟钝...
2004-08-26

自闭症儿童心理及行为特征研究&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自闭症不是一种疾病，而是一种因官能失调所引起的脑部功能失调的其中一种现象，典型的自闭症呈现三种病症：（1）微弱的社交能力。（2）不容易用口语或非口语来进行沟通。3）不正常或严重缺乏社会活动。这些病症通常会在三岁之前发生直至终生。到目前为止，...
2004-08-21

孤独症特征（三）仿说行为&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症儿童的语言特征之一就是无法使用语言与人沟通。虽然很多自闭的孩子会模仿别人的说话，把别人的话再覆诵一遍，或是能模仿电视的广告词，但他们大多无法和一般人做正常的沟通，这种现象称为「仿说行为」。有些家长和老师因为自闭症儿童有不错的记忆能力，并且能以仿说的方式...
2004-08-20

孤独症特征（二）语言特征口语 （一）理解口语能低落 有些人完全不能理解，有些则可以理解字面上的意义，但对深涩的词组、双关语等则无法意会，此外大多数的自闭症儿童有不懂沟通情境的问题。 （二）使用口语方式异常：有以下几点情形 １．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 ２．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多...
2004-08-20

孤独症特征（一）智力&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有些父母当听到医生或专家宣布自己的孩子有自闭症时，仿如晴天霹雳，觉得自己的孩子被判了死刑似的。有的听到别人说自闭症者也有上大学或取得博士学位，又彷佛生命中燃起了一盏明灯。究竟自闭症者的能力如何？本文针对这方面提供一些讯息供父母和老师参考。&nbsp;...
2004-08-20

自闭症儿童的语言特征口语 （一）理解口语能低落 有些人完全不能理解，有些则可以理解字面上的意义，但对深涩的词组、双关语等则无法意会，此外大多数的自闭症儿童有不懂沟通情境的问题。 （二）使用口语方式异常：有以下几点情形 １．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 ２．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多...
2004-08-20

婴幼儿期孤独症的诊断与行为特征&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在婴幼儿期诊断孤独症最大的问题是没有大家公认的诊断准则，用既有的ICD-10 或DSM-IV 的诊断准则又有不恰当的地方。在婴幼儿时期的发展变化很大，就拿ICD-10 和DSM-IV 的诊断准则来说，其中「1.b 不能发展出和心理年龄...
2004-08-20

儿童孤独症的行为特征儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查，加拿大为万分之十，美国为万分之四，日本为万分之七。我国尚未进行流行病学调查，从有关临床病例的统计中发现：男性发病率高于女性，比例大约为5.1左右。调查研究发现一些有趣的现象：...
2004-08-20

为甚么是丑小鸭?-谈学习障碍者的特征

未来人口环境的6大特征

自闭症患者的学习特征

儿童孤独症的早期特征

孤独症的特征

儿童孤独症三个基本特征

自闭症儿童心理及行为特征研究

孤独症特征（三）仿说行为

孤独症特征（二）语言特征

孤独症特征（一）智力

自闭症儿童的语言特征

婴幼儿期孤独症的诊断与行为特征

儿童孤独症的行为特征

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