自闭症儿童的特征,是在多种基本心理功能的发展上发生障碍,是在多种基本心理功能的发展上发生障碍。
2012-06-22
自闭症,又被称为孤独症,是一种起始于婴幼儿时期的、由脑功能异常引起的长期发展障碍的综合症,以语言发育障碍、与人沟通困难、缺乏社会交往行为、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征。“自闭症”这一名称是美国霍步金斯大学的利奥·肯纳教授在1943年提出来的。他长期对...
2011-05-17
孤独症儿童在现实生活中有一些典型特征:在生活中顽固地坚持一层不变,抗拒任何形式的改变。比如把他的所以玩具都排成一排;从幼儿园回家的路径不能变更;他的东西必须要放在固定的位置或者他只能坐固定的座位。不知道如何表达他自己的需要。比如他会牵着你的手,拉着你到他想吃的东西那里并且把你的手放在食物上。
2011-05-11
自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。但是生活中,人们常常对自闭症存在许多误区。
2011-03-24
与正常儿童相比,智力落后儿童语言发展水平较低,发展速度也要迟缓一些。由于认识活动有缺陷,他们参加社会实践活动也会受到局限,生活经验相对较少,影响了他们个性的健康发展。
2011-03-24
孤独症已是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。孤独症儿童的特征是: 1.社会交流障碍 这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mind blind),他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的...
2011-02-24
自闭症也称孤独症,是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。 症状通常在幼童三岁前出现。 症状因人而异,但患者主要在社交发展、语言沟通及行为方面有明显的障碍。 在管教的事情上,家长首要学会处...
2011-02-21
自闭症也称孤独症,是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。 一、言语障碍突出。 大多数自闭症儿童言语很少,情况严重的甚至没有言语,即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。 有些虽然可以发声,但是却无法完成情景交流,只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清...
2011-02-21
孤独症患儿有什么特征,怎样才能更好的识别出来呢? 孤独症患儿最典型的特征是: 1.社会交流障碍 这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mind blind),他们似乎认为凡存在于他们自己脑...
2011-02-19
孤独症患儿最典型的特征是:1.社会交流障碍 2.缺乏学习与模仿的能力 3.语言障碍突出 4.兴趣狭窄,行为刻板,对环境要求严格,不容许有丝毫改变 5.大多智力发育落后或不均衡 6.多数患儿存在感觉异常的问题
2011-02-18
(1)人 际 关 系 障 碍a、没有依恋行为不理人、自己玩自己的;不粘人(不会像一般孩子一缠着大人不放,喜欢大人抱他、逗他陪他玩)。有人形容他们把父母视为“生活的工具”,要吃什么东西才去拉妈妈的手,(而不是“情感对象”)平常没事就...
2011-01-14
儿童自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人们所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。症状主要表现为社会交往和语言交往障碍,以及兴趣和行为异常。
2011-01-09
自闭症是一种因脑部功能异常而引致的发展障碍,患者的智力水平不同,行为特征亦各异。在思想和行为方面,他们普遍倾向固执和自我中心;在语言和社交发展、认知和学习方面,他们都有不同程度的障碍和异常情况。
2011-01-07
1. 特殊的感知模式 — 在感官反应方面,患者会有过敏或过弱的表现。例如 他们对某些声音、颜色、食物或光线,会产生焦躁不安或强烈的反应;有时一件毛衣也会令他们不舒服得大哭大叫。对冷热、痛楚反应过弱,因而对危险的行为缺乏警觉及适当的反应。有时,他们会不断转动身体或用异...
2011-01-04
一般而言,患有儿童自闭症在三岁前会出现的基本特征有下列三方面: (一)社交发展方面: 对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在; 与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动; 在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性; 想象力较弱...
2011-01-03
自闭症的病因仍然未知,很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论,研究人员发现七个经常出现在自闭症病人的基因组。
2011-01-02
能力较高的自闭症儿童即使语言能力和智能方面都接近正常程度,可是他们天赋性的自闭症特徵加上後天的环境及心理要素,仍会大大妨碍其社交生活。这跟环境及心理因素有关。
2010-12-31
自闭症儿童的行为问题是主要障碍之一,自闭症儿童的行为如何界定、如何处罚、如何进行行为功能分析、如何事前控制?这些都是解决自闭症儿童行为的问题,如何解决,我们给出了一些建议。
2010-12-30
让自闭症儿童亲近大自然,自闭症孩子喜欢玩沙玩水,我们不应该因为感觉很脏就阻止孩子,因为沙和水没有固定的形状,所以自闭症儿童可以根据本身的意愿去想象,这大大的发展了自闭症儿童的想象力和发明力。
2010-12-29
(一)感知模式: 1、对某些声音颜色、食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应; 2、对冷热,痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应; 3、会不断转动身体或用异常的方法探索物件把自己沉迷在某种感官刺激中。 (二)发展方面: 1、大约...
2010-12-29