研究称:核磁扫描能准确诊断自闭症 准确率达94%

自闭症的诊断十分复杂，因为自闭症的症状特点不仅包括社交和沟通困难，还包括行为和情绪问题，就目前来说现在的诊断方法大多都是主观的。现在研究人员找到了一种客观科学的诊断方法。

解析儿童自闭症

对于自闭症儿童来讲，重要的不是他的智商，而是他在社会上独立谋生的能力，其社会适应能力的评估要比其智商更重要。

阅读障碍

阅读障碍是学习障碍的最主要类型，阅读障碍的表现特征有以下几方面：1、识字方面 2、阅读方面 3、行为方面

儿童孤独症的特征

儿童孤独症的特征：1、社会交往障碍 2、语言交流障碍 3、兴趣狭窄、坚持同一格式和仪式性强迫性行为 4、感觉和动作行为怪异 5、认知和智能障碍 6、情感反应异常

酵母菌的生长太多引发自闭

自闭症跟酵母菌有关系吗？

孤独症的良好特征

1、孤独症者充满激情 当然，并不是所有孤独症者都那样。但他们很多都真正地热爱着事物，想法和他们生活中的人们。那究竟有多少“正常”的人们是这样呢？ 2、孤独症患者不那么物质主义 当然，这不是普遍的--但总的来说，孤独症者远远比一般同龄人更少地关注外表。因而他们不会像通常人们那样，对品牌，发型和其他奢侈品看得很重要。...

孤独症患儿最典型的特征

        1.社会交流障碍　　这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”（mind blind），他们似乎...

PNAS：大脑扫描中的自闭症特征神经信号

一项研究说，科学家发现了大脑活动的一种模式可能是发展出自闭症谱系障碍（ASD）的遗传脆弱性的特征。这种神经发育障碍削弱了社会互动与交流，而且已经被证明会破坏大脑解释其他人的运动（称为“生物运动”）的能力。

儿童孤独症特征及矫正模式

儿童孤独症（（autism）又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。     首次将孤独症作为一种诊断分类提出。他报告了11个患有此症的儿童，其共同表现为：从婴儿期开始很少与人交往，极端孤僻，语言发展迟滞，缺乏交际语言，重复简单活动，要求环境中的刺激保持原样，行为刻板，...

3~5岁孤独症儿童心理和行为特征

孤独症(autism)又叫称自闭症或全面性发育障碍，这是一种因神经心理功能异常而导致交流、社会交往和行为三方面同时出现严重问题的综合症。下面小编就给大家介绍一下孤独症儿童心理和行为特征。 孤独症概述 关于孤独症的定义有多种，如：美国的《障碍者教育法案》(IDEA)把孤独症定义为：一种显著影响语文和非语文沟通及社会性...

自闭症儿童的心理特征

一、认识特点 　　（一）自闭症儿童的一般认知特点 　　从注意、思维、语言等不同的认知过程来看，自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。 　　１。 眼神的接触 　　研究表明，从出生的第一个月起就可以看出，那些患有自闭症的婴儿无法和父母或抚养者进行眼神接触。对人的脸型也不感兴趣，有的观察表明，三个月的自闭症婴儿尚不能区...

自闭儿童运动发育的特征与指导

仔细观察自闭孩子的运动，曾发现有好几种问题存在，例如：「没有用四肢趴着，轨立刻学会站立」、「没有扶着任何东西，就开始走路」等，往往超越了运动发育的阶段。让这类的孩子做四肢爬行的动作时，手脚却无法协调的运动，因此会爬得不顺。另外，虽然可做直线步行，但是做蛇行的运作，却极困难，经常可见到这样的特征。 　　年纪较小的自闭...

儿童孤独症常见行为特征

（1）与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。 （2）保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭 时坐的位置、碗和筷放...

孤独症儿童的语言特征

孤独症儿童对于含义较深的词组、双关语理解起来有些困难，有的完全不能理解，有的则可以理解字面上的意义，此外大多数的孤独症儿童还有不懂沟通情境的问题。他们在使用口语和非口语表达方式时和正常儿童有较大的区别，老师家长们也可以在了解这些特质后，对孤独症儿童的教导更为得心应手： 　　 具体表现是： 　　（一）使用口语方式异常...

孤独症特征及其教育康复

从心理学角度认识自闭症的特征

(一)视觉 　　虽然大多有视觉学习的优势，他们喜欢看窗外风景、画画、拼图、看电视(听觉学习优势的也喜欢看电视)，但有些也存在着问题，如不能快速准确辨别他人的面孔，所需识记时间较长；有时不是根据形象辨认来人，而是根据声音或气味进行辨认；视觉成像可能与一般人也有一定差别，有一些儿童有弱视、斜视问题；有些自闭症儿童很难把视...

非倒退型与倒退型孤独症儿童临床特征比较分析

作者：熊妮娜 (北京大学儿童青少年卫生研究所,北京,100083) ；       季成叶 (北京大学儿童青少年卫生研究所,北京,100083) ；     ...

自闭症所表现的三个特征

社会交往障碍社会交往缺陷是孤独症的核心。有的患儿在婴儿期就表现出避免与他人目光接触，也缺少面部表情。当别人要抱他起来时，通常不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势。拒绝别人的拥抱，当与父母离别时无明显的依恋表情，见到父母时又无愉快的表示，孤独症患儿见陌生人也类同见到父母的表情，有时呼唤其名字，也时常不理会，...

自闭症有什么特征？

(1)人 际 关 系 障 碍 a、没有依恋行为不理人、自己玩自己的；不粘人（不会像一般孩子一缠着大人不放，喜欢大人抱他、逗他陪他玩）。有人形容他们把父母视为“生活的工具”，要吃什么东西才去拉妈妈的手，（而不是“情感对象”）平常没事就不理妈妈。 B、对亲人和生人的反应没有很大的差别 。看到妈妈来了，爸爸下班了，不会表现出...

孤独症学生的四大特征

1、孤独离群，不会与别人建立正常的联系。 即缺乏与人交往、交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，...