自闭症儿童_第138页

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孤独症孩子重要障碍：社交冷漠孤独症儿童对于社会的冷漠，这就造成了他与社会之间的隔阂，难以相容。这就影响了孩子与整个社会接触的很多方面，尤其是对儿童的人际交往有质的损害。
2011-08-26

“网络妈妈”与自闭症儿爱心故事连日来，会昌县一“网络妈妈”与自闭症男孩的爱心故事被广为传诵。这个故事真实地诠释了“爱是一剂良药”的真谛。
2011-08-26

换一个角度看待孤独症小孩在我看来，孤独症小孩只是在用最原初最直接的语言表达他们的情绪感受，而这些语言对于过分社会化和思维定势化的成人世界却已经相当陌生了，这可能就是他们之间无法沟通的原因。
2011-08-26

孤独症百问--家长指南孤独症，又叫自闭症，是一种由于神经系统失调导致的发展障碍，其特征包括社交能力以及语言沟通能力受损、特别的行为方式和兴趣爱好。
2011-08-26

音乐治疗对自闭症儿童康复教育的作用音乐治疗过程必须包括有音乐、被治疗者、和经过专门训练的音乐治疗师这三个因素。缺少任何一个因素都不能称其为音乐治疗。治疗师要控制地应用音乐，以达到治疗目标
2011-08-26

如何安抚孤独症儿童的破坏性行为和焦虑情绪[摘 要] 孤独症儿童不会像其他正常儿童那样学习。他们似乎不能理解简单的言语沟通和非言语沟通，也因感觉输入而感到困扰，并不同程度游离于周围的人和事
2011-08-26

自闭症公益组织的春天到了么？两位自闭症儿童的母亲罗女士和沈女士，提交了“东莞市爱苗孤独症患儿家庭支援中心”的登记申请，这是东莞第一个以自闭症儿童为服务对象的社会组织。
2011-08-25

儿童自闭症有哪些突出表现儿童自闭症有哪些突出表现?大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限。
2011-08-25

治疗儿童自闭症机器人是专家记者了解到，机器人nao，能做很多事情，也对人很有礼貌。除了能和孩子们握手，机器人nao还可以帮助自闭症的孩子走出困惑。
2011-08-25

孤独症感觉统合训练指导理论（二）由于幼儿成长的环境日益恶化，使不健全不成熟的感觉统合问题目渐严重，注意力不集中、好动不安、脾气暴躁、害羞孤僻、语言障碍、偏食挑食等现象的幼儿到处可见，已经到了从事幼教工作者必须特别注意的时候了。
2011-08-25

孤独症感觉统合训练指导理论（一）由于幼儿对原始反射抑制不足，导致平衡反射发展迟缓，使身体的反应出现严重异常，造成知觉机能和注意力的障碍，对自己身体自觉能力和心理的自尊能力受到影响。
2011-08-25

感统与结构化教学对自闭症儿童的帮助感统与结构化教学对自闭症儿童的帮助
2011-08-25

为80多名孤独症儿童提供康复治疗位于合肥市潜山路一隅的春芽残疾人互助协会，是一群“特殊孩子”的乐园。他们生活在自己的世界里，被称为孤独症儿童。
2011-08-25

促进孤独症儿童心理康复的课程设计促进孤独症儿童心理康复的课程设计
2011-08-24

香港自闭症儿童 4年升幅高达52%据香港大公报报道，香港自闭症儿童人数明显增加，求诊人数由2005至2006年的2500宗，增至上年度的3800宗，升幅高达52%，现更有近7000名自闭症幼儿轮候政府的资助服务。邻舍辅导会拟开设学前教育课程，帮助自闭症儿童融入主流学校。
2011-08-24

自闭症儿童社会性交往类型患有自闭症或阿斯伯格综合症等广泛性发育障碍的儿童，除了存在各自障碍所具有的特性之外，还有各自的“人格”。了解和掌握这些性格类型可以为今后的共同生活提非常有用的帮助。
2011-08-24

针对孩子孤独症的研究分析儿童孤独症((autism)又称自闭症，是一种广泛性发育障碍。1943年美国约翰·霍普金大学的心理医生雷奥·凯纳（Leo Ke er）首次将孤独症作为一种诊断分类提出。
2011-08-24

提高自闭症儿童认知能力的方法由于自闭症儿童是“长不大的婴儿”所以更具有低龄儿童认知的一般特性。根据自闭症儿童一般认知过程中，具体形象性占优势的特点，在他们各种心理活动的有意性〔有意注意、有意记忆〕还没有充分发展起来，对行为的自我调节、自我控制能力较差的情况下，教育教学尽可能注重直观形象性、生动趣味性。
2011-08-24

母亲辞职照顾嚎叫自闭症女儿邻居们透露说可能是患了自闭症，大概还有些精神问题，但是孩子父母都没有这方面的病症。
2022-06-21

训练自闭症儿童适应集体教学的具体方法在与自闭症孩子的接触中，始终用一种亲切平和的语调与之交流，如经常让她坐在老师腿上，抚摩她的背部，这时她会非常放松，尤其是脸部的表情，眼睛不再斜视在某一处。
2011-08-23

孤独症孩子重要障碍：社交冷漠

“网络妈妈”与自闭症儿爱心故事

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孤独症感觉统合训练指导理论（二）

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