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自闭症攻击性(暴力)行为产生的原因分析

自闭症攻击性(暴力)行为产生的原因分析

自闭症孩子一直会有暴力行为出现,很多人都觉得他们肯定精神有问题,不然怎么就无缘无故的就有这样的大动作。

2011-09-09

如何提高自闭症儿童与人交往的能力

如何提高自闭症儿童与人交往的能力

自闭症,又称孤独症,是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。

2011-09-09

自闭症儿童的社交技能训练

自闭症儿童的社交技能训练

一个幼儿要能表现出适当的社会性技巧,则必须学会:如何在游戏中与他人互动、适当的遵守教室规则、建立自我控制能力、建立友善的同侪关系、表达正向的情意与情感…..。

2011-09-09

行为疗法改善自闭症儿童的多动

行为疗法改善自闭症儿童的多动

自闭症儿童的注意力分散、多动及情绪问题,可以通过行为疗法来改善。行为治疗强调矫治自闭症儿童目前的异常行为,建立正常行为,需要利用日常生活,发挥自闭症儿童在治疗中的积极作用,不只是把他们作为是被动的接受者,通过学校和家庭的生活,建立适宜的、新的行为,完成治疗计划。

2011-09-09

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

节奏在一例孤独症儿童音乐治疗中的应用

2011-09-09

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

自闭症儿童社会技能评估的研究进展

2011-09-08

角色扮演对高功能孤独症社交能力作的作用

角色扮演对高功能孤独症社交能力作的作用

角色扮演是一种使人暂时置身于他人的社会位置,并按这一位置所要求的方式和态度行事,以增进人们对他人社会角色及自身原有角色的理解,从而更有效地履行自己的角色的心理技术。

2011-09-08

有益于孤独症儿童语言开发的运动训练

有益于孤独症儿童语言开发的运动训练

用食指轻推儿童的下唇,使之与上齿接触,再放开手。如此反复做二个八拍,也可以保持一段时间(5秒或 10秒)再放开手。训练者不时地示范,当下唇接触到上唇时发“佛”或“服”的音,并可延长时间发成“服——”。鼓励儿童下唇被推向上齿时也发“服”音。

2011-09-08

爷爷带着自闭症孙子

爷爷带着自闭症孙子

这几个月来,小明在海珠区一家自闭症儿童医疗教育机构接受治疗。在那里,一个月的学费要近3000元。为了更好照顾他,小明爷爷也来到广州,在学校附近租了一间房,每天接送并照顾小明的饮食起居。

2011-09-08

浅谈自闭症儿童的家庭教育

浅谈自闭症儿童的家庭教育

很多自闭症儿童在确诊之后,家长终日以泪洗面,认为孩子所有的问题都是自闭症这种疾病造成的。其实,有很多孩子的某些行为问题是与家长、家庭成员及孩子的成长环境和教养方式有着直接关系。自闭症儿童的康复过程也相当漫长,父母作为儿童的第一任老师,家庭教育也就显得尤为重要。

2011-09-08

如何让孤独症孩子懂得游戏规则?

如何让孤独症孩子懂得游戏规则?

孤独症孩子的社交障碍体现在缺乏想像力、不懂交往规矩,难以参与抽象、复杂、想像性的游戏

2011-09-08

妈咪讲堂 儿童孤独症

妈咪讲堂 儿童孤独症

妈咪讲堂 儿童孤独症

2011-09-08

自闭症儿童的训练要点

自闭症儿童的训练要点

自闭症儿童的训练要点

2011-09-08

潮宏基哆啦A梦 关爱自闭症儿童

潮宏基哆啦A梦 关爱自闭症儿童

适逢中秋节将近,为了让更多的人欢度佳节之时感受到哆啦A梦所带来的欢乐和梦想,潮宏基珠宝特别策划了一场“爱心行动”,不远千里地将爱与快乐带到北京星星雨教育研究所,和自闭症儿童共享节日的喜悦!

2011-09-08

主动音乐治疗与自闭症儿童的康复

主动音乐治疗与自闭症儿童的康复

主动音乐治疗与自闭症儿童的康复

2011-09-07

自闭症儿童走进幼儿园

自闭症儿童走进幼儿园

在这所幼儿园里,共有10名与他一样患有轻度自闭症或其他心理行为障碍的孩子。

2011-09-07

美国推出自闭症儿童课程

美国推出自闭症儿童课程

美国推出自闭症儿童课程同龄病友相帮

2011-09-07

自闭症孩子暴力行为的处置技巧

自闭症孩子暴力行为的处置技巧

有些所谓高功能的自闭症孩子和爱斯柏格综合症的孩子,在一定的条件下也会有暴力倾向。对此,大人和教者也要结合运用主动干预与后果调控相结合的方法,进行综合性的干预。

2011-09-07

自闭症儿童功能分析方法的概述

自闭症儿童功能分析方法的概述

在一定意义上可以说,我们所讨论过的自闭症儿童结构式教育、之前介绍的同伴合作法以及其他各种替代行为的训练,都是主动干预的例子。由于我们已经有所讨论,在这里我们就不再重复叙述这些方法。除此之外,主动干预还包括给自闭症儿童以选择机会、对课程作个别化的调整、鼓励孩子进行运动和环境机制的调控等等方法。

2011-09-07

自闭症儿童音乐治疗的研究进展

自闭症儿童音乐治疗的研究进展

自闭症儿童音乐治疗的研究进展

2011-09-07

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