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如何训练注意力不集中的自闭症儿童

如何训练注意力不集中的自闭症儿童

注意力不集中是孤独症孩子最明显的特征,怎样提高孩子的注意力呢?通过这几年的训练总结出来一些经验。在这里和大家一起分享一下。

2012-07-13

自闭症儿童技能训练中的一些要点

自闭症儿童技能训练中的一些要点

1、沟通   沟通是所有核心技能之中最为关键的技能,因为它不仅决定了孤独症儿童能否正常发展,也会影响所有其他相关核心技能的发挥,所以对自闭症儿童进行沟通的训练应该越早越好。孤独症儿童最重要的沟通技能是看他能否用恰当的方式表达他自己的需求、情

2012-07-13

浅谈自闭症 ABA RDI训练法

浅谈自闭症 ABA RDI训练法

以下内容来自一位自闭症老师的经验之谈,觉得很实用,也很精辟,希望能对广大自闭症家长有所帮助。 世界上没有哪个病症比自闭症更让人一眼看上去根本摸不着头脑了。自闭症像一把大伞,在这把大伞下,有终身都学不会说话的,也有能上美国常春藤名校的。但是,

2012-07-13

青岛对自闭症儿童康复救助年龄放宽至9岁

青岛对自闭症儿童康复救助年龄放宽至9岁

青岛对自闭症儿童康复救助年龄放宽至9岁

2012-07-13

川大志愿者为自闭症儿童寻找治疗新模式

川大志愿者为自闭症儿童寻找治疗新模式

7月11上午,锦江区脑残康复中心欢声笑语,四川大学20余名大学生志愿者和中心的10多名脑瘫和自闭症儿童在这里进行联谊活动。 20多名川大志愿者经过十多分钟的唱歌、游戏,就与康复中心的孩子们熟悉了起来。川大一位志愿者陈怡曲说:看到孩子脸上露出了灿烂的

2012-07-13

融合教育的三种形式

融合教育的三种形式

特殊教育已提出了由隔离到回归到融合的三个阶段,即融合教育。自闭儿的融合教育就是针对于自闭儿教育中的融合教育。由于自闭儿较其他特教学生存在更多的问题,更不容易溶入普通孩子,一次根据自闭儿的一些特点,结合我国特殊教育发展的现状可将自闭儿的融合

2012-07-12

自理能力训练之吃饭

自理能力训练之吃饭

食物从孩子喜欢的、软的食物开始,如苹果酱、粥等。因为软的食物更容易被装进勺子中。喜欢的食物可以增加孩子进食的欲望,以便提高孩子用勺子的积极性。

2012-07-12

日常生活自理能力训练

日常生活自理能力训练

生活自理一般是指自我服务性活动。在这里,我们从进餐(包括喝水)、洗漱、如厕、穿(脱)衣服四个方面来说明。任何一个生活自理活动都是由几个环节组成的链条,因此,我们在训练前,要首先将活动分解成若干个环节,然后根据环节逐一进行训练。可以从第一个环

2012-07-12

动物园年庆拟邀自闭症儿童免费参观

动物园年庆拟邀自闭症儿童免费参观

近日深圳市野生动物园即将迎来它19岁的生日,关于如何来庆祝动物园方面向广大市民征集意见,目前一经采纳广大市民的两个方案:一是给蓝天社10多名家庭困难的自闭症儿童赠送“动物园+海洋天地特别门票”邀自闭症儿童免费参观动物园,二是给市民送金大福纯金

2012-07-12

如何训练自闭症儿童的语言交往能力

如何训练自闭症儿童的语言交往能力

一个正常人如果身体柔弱,浑身无力,会表现出无力讲语,即使讲了也是声音低小。孤独症儿童要想进行语言交往训练,一个健康强壮的身体是不可少的。特别是那些安静型的,懒惰型的孤独症就更是需要了。运动中增加肺活量,促进发育器官的成长,这是语言交往所需要

2012-07-11

自闭症儿童康复训练中心落户鞍山

自闭症儿童康复训练中心落户鞍山

自闭症儿童在老师和家长的陪伴下做游戏 鞍山市立山区开办的公办自闭症儿童教育康复训练中心日前正式开课了,家长、孩子、老师每个人脸上都绽开笑容,享受着课堂的幸福场景。 鞍山市自闭症儿童康复训练中心坐落于立山区胜利北路80号,占地1500余平方米。学校

2012-07-11

正确使用自闭儿康复训练的强化物

正确使用自闭儿康复训练的强化物

ABA的训练治疗过程中,一直都不断地在强调强化物。渐渐地,大家对强化物的普遍认识就是孩子喜欢的东西和口头表扬加夸张的表情及动作。 其实喜欢和强化物之间还是有很大的区别的。一个物件(如食物、玩具、活动等)能被称之为强化物一定会提高它所直接跟随的行

2012-07-11

电子语言或成为孤独症康复治疗新方法

电子语言或成为孤独症康复治疗新方法

孤独症是一种精神发育性疾病,终生无法完全治愈。自闭症患者有社交和语言交流障碍。人们只能通过对自闭症儿童进行干预训练来缓解症状。近日,有一群来自西班牙的精神疾病专家研究出了一款针对治疗自闭症孩子的电脑程序电子语言。这款程序结合了声音和图像,

2012-07-11

摄影纪实:探访自闭症儿童的内心世界

摄影纪实:探访自闭症儿童的内心世界

自闭症儿童被誉为“星星的孩子”,他们常常对周围的事物漠不关心,自闭症儿童在社会交往方面存在严重的障碍,在理解能力和语言表达能力上有很大的缺陷,他们一直活在自己的内心世界里,那么他们内心的世界究竟是什么样的呢?近日美国商业摄影师Timothy Archib

2012-07-11

东莞两家民办康复机构实现转正

东莞两家民办康复机构实现转正

2012年7月10日据东莞市民间组织管理局报道,东莞市启奥特殊儿童培训中心和东莞市星语协康儿童素质训练中心,成功拿到民办非企业牌照,成为全市最先转正的两家民办康复机构。 市残联负责人透露:根据《东莞市扶助残疾人办法》,从今年起在民办康复机构康复的

2012-07-11

海外华裔青年与自闭症儿童联谊

海外华裔青年与自闭症儿童联谊

7月7日,由上海市侨办与知音沙龙共同举办的联谊活动上,海外华裔青年、上海当地大学生、七色花小学学生、自闭症儿童一起表演了独唱、钢琴演奏、小提琴独奏、花样空竹、溜溜球等节目。

2012-07-10

学龄前的自闭症儿童应该掌握哪些语言技巧

学龄前的自闭症儿童应该掌握哪些语言技巧

自闭症儿童融合教育到一定程度的时候就可以去普小去就读了,那么这些孩子需要掌握哪些语言技巧,需要做哪些语言训练呢?

2012-07-10

浅谈感觉统合训练的应用

浅谈感觉统合训练的应用

感觉统合训练主要是针对感觉统合不良的孩子,自闭症儿童也有感觉统合失调的表现,所以很多机构和特殊学校都引进了感觉统合训练的器材进行训练。其实正常的孩子也有感觉统合失调的现象,因为儿童的心理发展主要以感觉学习为主,因为感觉学习不够造成感觉统合

2012-07-10

自闭症儿童的一些行为分析

自闭症儿童的一些行为分析

最近我带了一个行为比较多的自闭症儿童,叫小强(化名),四岁的男孩,出现最多的行为是:坐在地上,屁股使劲的往地上碰,要不趴在地上,手放在额头上,使劲的碰地,不停得哭闹。 刚开始时老师采用忽视法,不管他,任他发泄,老师观察发现孩子在头碰地后,会

2012-07-10

图片新闻:自闭症儿童 你到底在想什么

图片新闻:自闭症儿童 你到底在想什么

孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

2012-07-10

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