自闭症儿童_第29页

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让孤独症儿童多到超市逛逛如何?不管是正常孩子，还是特殊儿童，要想让孩子进步快，往往都是让孩子在自然而然的状态下学习效果最佳。尤其是孤独症儿童，让孩子在快乐的状态下学习技能，往往是事半功倍的效果，这也与张桂娥教授所倡导的自然训练法不谋而合。但是，我家长们知道在我们日常生
2012-08-09

游戏是自闭症自理能力提高的钥匙游戏是自闭症自理能力提高的钥匙，如何看待这些没有自理能力的自闭症儿童，又怎样培养孩子们的自理能力呢?这也是孤独症家长最为关注的话题。现在就把我在康达实践操作的一些训练方法提供给大家：
2022-06-21

如何提高自闭症儿童的听觉注意力听觉注意力方面的问题，是大多数自闭症儿童所面临的一个通
2012-08-08

自闭症儿童家庭语言训练策略探析　摘 要：随着社会的发展，人们对自闭症越来越重视，对自闭症患者的关注度也随之上升，为了使自闭症患者能更好的融入社会，研究者对自闭症患者进行了各方面的细微研究，本文结合家庭教育与自闭症语言障碍进行研究，突出家庭康复对自闭症语言康复的重要性。
2012-08-08

自闭症儿童特征及语言训练对策承蒙康达张桂娥教授及各位老师的殷切指导，让我在这几天的实践操作是培训中受益匪浅，所获甚多，但由于自身才疏学浅悟性不高，或许做出的此个案分析瑕疵百出，还望老师给予雅正，深表谢意。 学生姓名：明明 年龄： 4周 症状：中度自闭症，轻度智障 家庭成员
2022-06-21

如何解决自闭症儿童脸部触觉敏感的问题如何解决自闭症儿童脸部触觉敏感的问题， 借助脸部按摩活动，利用老师、家长示范、让孩子先对这个活动不反抗，并愿意接受老师的手碰触孩子的脸做相应的抚触按摩。在此过程中让孩子感受手对于脸的触觉刺激是很舒服的
2022-06-21

如何教孤独症儿童认识物品名称如何教孤独症儿童认识物品名称，自闭症儿童语言能力的发展，离不开感知觉的发展，只有在丰富感知觉材料的基础上，孤独症儿童才能理解语言的含义，才能正确使用语言表达，而认知是理解的基础。
2022-06-21

加强自闭症儿童语言能力首先从生活点滴开始自闭症儿童的主要问题就语言问题，每个自闭症孩子家长唯一的共同的愿望就是自己的孩子有一天能够开口说话，能够和正常的人一样沟通交流，可是这对患有自闭症的孩子来说实在是太难了。想要加强自闭症儿童的语言能力首先要从生活中的点点滴滴开始，从他的理解能
2012-08-06

干预训练中调整自闭症儿童情绪的小游戏干预训练中调整自闭症儿童情绪的小游戏，情绪对每个自闭症儿童来说都是非常的重要，如果孤独症儿童的情绪属于低潮，那么干预过程中，儿童就会出现不配合，或者是抵触心理严重的现象
2022-06-21

寻找自闭症孩子的快乐足迹对于孩子们来说，童年时光应该是天真、快乐的，而对于患有自闭症的孩子来说，他们的快乐在哪里?

2012-08-05

如何逐步增加自闭儿仿说字数模仿是孩子的天性，孩子的一切行为大都起于模仿。特别是对自闭症儿童而言，由于他们有着社会交往性障碍、语言障碍、重复刻板行为等方面的障碍，某些方面的技能稍差，所以他们对这个世界的认知几乎都是从仿说开始的。 正是由于自闭症儿童的特殊性，教孩子仿说
2012-08-03

如何在家庭环境中提高自闭症儿童动手能力家庭环境中提高自闭症儿童动手能力，在生活当中的衣、食、住、行、洗、整理、这些例行性活动，我们每天都在重复，我们有没有借入这些机会，来给我们的孩子做一些练习?借入这些活动应该怎样去练习?
2012-08-03

星爸千万莫要“病急乱投医” 干细胞移植不可靠其实，现在医学上还有很多难以攻克的疑难杂症，例如脑瘫，自闭症，糖尿病，老年痴呆，帕金森等。这些病的患者和家庭无疑都承受了巨大的苦难。但是，当他们听说会有一种方法能够根治这种病时，这种诱惑对他们来说，无疑是巨大的。于是，有需求就会有市场，有
2012-08-02

一个吻对自闭症孩子意味着什么?我们一直在努力，努力走进那片孤独的世界里，我们想要因为有我们的存在而让这里的孩子不再孤单，让这个世界不再苍白无色，让这个世界多彩缤纷，充满欢乐，充满意义...... 湛蓝的夜空中，繁星闪烁，总会让人联想出那些美丽的童话故事，每个孩子都有每个孩子的
2012-08-02

孤独症儿童“你我他”的教学秘诀你、我、他人称代词对于正常孩子来说，可能只要花几分钟就能学会。可是，就只这简单的几个词语，对于孤独症儿童来说，就是一个噩梦，不管自闭症儿童功能的高低，大多数孩子都不能完全掌握你、我、他这几个人称代词的含义。这也给自闭症孩子的生活带了不少困
2012-08-02

自闭症儿童疗育应持有积极的教育观无论是谁，自己的孩子被诊断为自闭症，都会遭受一种无法言语的沉重打击。也许每一位家长都会感到头上像是顶着一层乌云，从此看不到生活的希望。但是，抱怨是不能解决问题的。我们就当是上天的安排，学会去接受现实，不要跟别人比，因为这就是生活。

2012-08-02

新学年到了，自闭症儿童何日能上学？新学年到了，很多自闭症儿童又到了上学的年龄，而能力上的差异又让家长愁眉不展。是上，还是不上?能上还是不能上?等问题又一次摆在我们家长面前 自闭症作为一种精神发育障碍已经被越来越多的人所知晓，随之而来，由于自闭症而引发的问题也越来越被人们所关注
2012-08-01

训练孤独症儿童“手无力”的良方妙策在教学训练过程中，常常会碰到孤独症儿童手无力的情况。精细动作很差，不少老师对此很头疼，训练效果无从谈起，下面根据我自己的实践，总结如下经验，抛砖引玉，给大家参考。 一、孩子情况 毛毛(化名)，5岁，是个轻度自闭症儿童。平时最主要的问题表现就是手
2012-08-01

如何利用自闭症儿童“自言自语”的情况展开训练如何利用自闭症儿童自言自语的情况展开训练，小凯一个七岁的自闭症儿童，对于物品的属性和分类有很好的认知能力，能够理解简单的生活化语言(陈述句);但是小凯行为刻板，经常不厌其烦的重复一个词或者一句话
2022-06-21

如何给自闭症儿童最好的奖励患有自闭症的孩子，他们给人一贯的感觉是为人冷漠、周围的一切都与他们无关;他们不懂得关心别人，更不会主动与人交流自己的情感,所以，他们通常被称为冰箱里的孩子。但是有一点可以肯定的是，当他们发现自己比较感兴趣的东西时，他们也会和正常孩子一样表现
2012-07-31

让孤独症儿童多到超市逛逛如何?

游戏是自闭症自理能力提高的钥匙

如何提高自闭症儿童的听觉注意力

自闭症儿童家庭语言训练策略探析

自闭症儿童特征及语言训练对策

如何解决自闭症儿童脸部触觉敏感的问题

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加强自闭症儿童语言能力首先从生活点滴开始

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