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康复训练方法----音樂治療與自閉症在这十多年从事音乐治疗及特殊教育工作的日子里，接触到很多不同类型的弱能人仕，当中较多的是自闭症儿童，而对他们的训练也是我觉得最具挑战性的。由于要迎合训练的需要，于是我将行为心理学、自闭症疗法及音乐治疗三方面的数据统合起来，找出有效而适用于香港的自闭症音乐治疗法。自闭症的成因到现在还是一个谜，六、七十年代的主流理论认为父...
2004-08-24

粗大动作训练方法1.亲情接纳法。教师与孩子之间建立亲密的情感，使孩子有安全感和信任感，使之积极的配合训练。2.正强化法。教师运用表扬和奖励的方法，引导孩子积极主动的参与训练并使其良好的行为得以保持和发展。3.榜样示范法。当某些孩子对训练的内容不感兴趣或产生畏惧退缩时，教师请表现好和会玩的孩子先玩（作），以此制造出活跃的气氛来影响和带动...
2004-08-23

浅谈儿童运动失调及其补救方法

单位：郑州市康达能力训练中心作者：马志科&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“运动是生命之本，律动是智慧之舟”这是永成不变的真理。但一旦出现运动失调会出现什么样的情况呢？1、动作笨拙迟缓；2、爱哭；3、触觉敏感或迟钝；4、无规律的运动；5、不会拍球或球越拍越低；6...
2022-06-21

不同研究方法的发现协调能力上的缺陷讨论自闭症患者相互注意协调能力的缺陷，可以溯自Curcio（1978）的报告。他选取12名平均年龄为八岁一个月无语言能力的自闭症儿童，整理教师的观察问卷，发现自闭症患者的手势沟通中，要求的手势比叙述的手势要明显得多（Curcio, 1978）（以下叙述参见表一）。其后，Wetherby与Prutting（1984）也发...
2004-08-21

有助于感觉统合治疗的方法一些有助于感觉统合治疗的方法： Okupasi的治疗 Okupasi的治疗是利用特殊活动协助患儿克服其无能。Okupasi的治疗可改善人体三大系统，即触觉、前庭感觉（对动作和重力的感觉）及本体感受。 对患儿进行Okupasi的治疗，需要真正了解孤独症问题的Okupasi专家来协助。对患儿实施治疗纲领时采取接近的态度。 ...
2004-08-21

儿童自闭症的诊断方法&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自闭症作为一种严重的发展性残障，其流行病发病率在世界许多国家与地区呈发展趋势。对自闭症儿童进行早期评估与诊断具有极其重要的意义。大量研究表明早期发现早期治疗是自闭症孩子康复的最重要条件。但是，儿童自闭症的评估与诊断具有相当的复杂性。正因为此...
2004-08-21

自闭症儿童的语言训练方法（一）对于完全无语言的自闭症儿童可以用：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心...
2004-08-21

自闭症的治疗方法心理治疗法（Psychotherapeutic Approaches to Treatment）在早期，由于心因论学说盛行，因此也直接影响到自闭症儿童及其家长所接受之治疗；在此时期，无论是直接针对儿童或间接针对家长，最普遍之治疗方法均为心理治疗法。但是此法并没有后续相关的研究支持其理论。 医药疗法（Physical A...
2004-08-21

谈语言训练方法语言训练的原则：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、训练顺序：1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力）2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力）3、叫名反应（自我意识外化的起始点）4、强化发音（把孩子无意识的发音转化为有意识...
2004-08-21

儿童孤独症的教学特点及语言训练方法单位：郑州市康达能力训练中心&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;郑州市儿童行为发育研究所作者：张红蕾儿童孤独症的教学特点1、情感特点：通常孤独症儿童对外界是相当冷漠的，他们的情感是缺失的。但实际呢？我们可以发现，他们又有很强的依赖性。由...
2022-06-21

孤独症治疗方法概述(1)心理治疗法（Psychotherapeutic Approaches to Treatment）在早期，由于心因论学说盛行，因此也直接影响到自闭症儿童及其家长所接受之治疗；在此时期，无论是直接针对儿童或间接针对家长，最普遍之治疗方法均为心理治疗法。但是此法并没有后续相关的研究支持其理论。 医药疗法（Physical A...
2004-08-20

孤独症治疗方法概述(2)游戏治疗　　游戏疗法（play therapy）是基于心因论的一种心理治疗方式。对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。游戏治疗的目的就是藉游戏的特质发挥儿童本身的自我治...
2004-08-20

语言矫治方法一 调整气息的练习&nbsp;&nbsp;正常的呼吸是语言流畅的重要条件。口吃患者在讲话时由于精神紧张、心慌意乱，往往使语言机能失去平衡，伴随着发音器官的痉挛而造成呼吸紊乱，而呼吸的紊乱又会加重语言障碍，因此口吃患者必须掌握正确呼吸的规律，重新再学习及训练“呼吸法”。大家都知道，播音员的发音，声乐家的的...
2004-08-20

对自闭症儿童的教育方法A、 不要太强调"自闭症"，一般用的太净滥也不太了解把眼光放远，应把自闭症尊重成一个人────一个儿童────学童────有特殊需要的小孩────一个心智障碍的小孩，进而是"自闭症"的小孩。不一定是自闭症就觉得是天塌下来而乱了阵脚。当然在初期有这些反应是难免的。但久而久之，甚至专...
2004-08-20

孤独症治疗方法概述一、心理治疗法 （Psychotherapeutic Approaches to Treatment）&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在早期，由于心因论学说盛行，因此也直接影响到自闭症儿童及其家长所接受之治疗；在此时期，无论是直接针对儿童或间接针对家长，最普遍之治疗方法均...
2004-08-20

以晤谈来评量沟通的方法及功能:评量语言有限者的沟通能力(1)&nbsp;为了提供沟通能力的综合评估法，只评量其字汇数，理解能力，口语仿说及文法能力等等是不够的。一般来说,这些是评量口语及语言的主要核心部份，而且可能对语言某些成份的评量有帮助，但无法测出一个人在每天的社会情境中如何与他人有效地沟通。另外，语言评量的设计通常是用来评量语言结构的知识(译注:意指语法),而不是...
2004-08-20

以晤谈来评量沟通的方法及功能:评量语言有限者的沟通能力(3)摘要和讨论沟通采访有以下二个功用(1) 评估个人沟通行为在学语前的功能(2) 提供关于教育方案发展和整体方案决定的信息一些争论和问题值得更多的探讨研究。首先，对于所收集到的数据，其效度及信度的问题需要被提出。根据我们自己的初步研究，会见者之间（inter-interviewer）的效度已普遍地被接受（在16个不同访视中...
2004-08-20

孤独症康复训练的方法一、康复训练的方法（摘至《自闭儿之导与路》《孤独症儿童的康复训练》）A. 医学方面　a 预防性治疗准备生育前的遗传学辅导，可令父母加强了解自己在生育上有没有缺陷或要留意之处。　b 注射帮助减少血清素的药物研究证明大多数儿童对这种药物没有反应，即使对少数儿童有反应，亦未能改变自闭症的基本缺陷；更令人担心的是，这种药物对人...
2004-08-20

孤独症儿童家庭训练方法一、家庭训练的主要方法1、 迁移法：　　此法是指在儿童异常行为发生之前，家长及时采用表扬，情感转移等形式，阻止其不良行为的发生。在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。只要家长准确把握这微小的变化，我们就可以采用及时表扬或马上做一些它较为感兴趣的事，使其注意力发生转移，从而阻止了异常行为的发生，省去了行为出现后再...
2004-08-20

自闭症教育训练主要方法的特点探讨&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自闭症教育训练方法林林总总，以下就时下国内外推广的主要方法做些比较探讨。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对于自闭症教育理论，可以从行为学派、认知学派，以及社会建构学派来加以讨论。从行为学派的观...
2004-08-20

康复训练方法----音樂治療與自閉症

粗大动作训练方法

浅谈儿童运动失调及其补救方法

不同研究方法的发现协调能力上的缺陷

有助于感觉统合治疗的方法

儿童自闭症的诊断方法

自闭症儿童的语言训练方法

自闭症的治疗方法

谈语言训练方法

儿童孤独症的教学特点及语言训练方法

孤独症治疗方法概述(1)

孤独症治疗方法概述(2)

语言矫治方法

对自闭症儿童的教育方法

孤独症治疗方法概述

以晤谈来评量沟通的方法及功能:评量语言有限者的沟通能力(1)

以晤谈来评量沟通的方法及功能:评量语言有限者的沟通能力(3)

孤独症康复训练的方法

孤独症儿童家庭训练方法

自闭症教育训练主要方法的特点探讨

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