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28万专款慰问特教老师深圳有1000名教育者为残疾儿童服务 
　　本报深圳讯　教师节期间，深圳市教育局、深圳市民政局、深圳市残联、深圳市福利彩票发行中心联合举办了“感谢您———忠诚于残疾人教育事业的特教工作者”慰问活动，对全市近1000名特教工作者送上节日的问候、祝福和慰问金。据了解，这笔慰问金是深圳市福利彩票发行中心拨出的专款，共计28...
2005-09-15

特教老师：智障儿的心灵捕手(组图)&nbsp;

智障学生常常需要老师一对一地辅导

教他们唱准一个音符好难好难

一名自闭症的学生突然尖叫，这时候的老师必须成为心理医生

每天早操，老师的活动量最大
　　开学了，谢菲回到学校。
　　这学期，她教五年级。往后的三个月，她要面对的是十来个智障儿：尿裤子的，一不高兴脱衣服的，成天...
2005-09-14

智障学生的“老师妈妈”在一百多名智障儿童心里，她善良、温柔，她是“老师妈妈”。这个被孩子们爱戴的老师———南京市育智学校的校长王淑琴，被评为江苏省特级教师和南京市名校长。今年，南京市共有30名教师评上“特级”，从事特殊教育的只有王淑琴一个。 
　　学生叫她“老师妈妈” 
　　记者每次前往南京市育智学校，都听到学生称呼王校长“老师妈妈”。...
2005-09-11

遇到好老师的感动原本打算如果孩子新学校的老师看不出孩子的异状，就不提AS的事情。第三个星期过去了，孩子的表现出乎我的意料，老师也一再表示孩子表现很好，我担心过度了。开始我还是会怀疑老师是安慰我，或是老师也少一条筋没发现...怎么我那龟毛事一堆的儿子会天天被夸赞表现很好。 第三个星期五，送儿子上学时，儿子到校门就告诉我，"妈咪...
2005-07-26

老师，你别急嘛！另类观点看特教 3　　有些学习上发展迟缓的幼童，因为早期的脑伤而造成视力受损，或者严重的肢体障碍，在学习上会表现出手眼动作不协调、手部精细动作不成熟，或眼睛追视能力欠佳的情况。但他们的心思非常敏感，与老师的互动默契颇佳，一点点学习上的小成央A就可以使他们满足的笑开怀，像个小太阳一样温暖了整个教室，小敏就是一个这样子的小...
2005-07-13

如何让孩子走出“孤独” 北京特教老师到南宁授课新桂网-南国早报讯（记者唐正芳）当孩子患上孤独症，作为家长应如何引导？６月４日上午，来自北京专门从事孤独症教育的老师为南宁那些家有孤独症孩子的家长们上课。
据介绍，孤独症是一种严重的身心发育障碍性疾病，临床表现为社交障碍、语言发育障碍、刻板行为等。据有关专家估计，孤独症的发病率约占世界人口的千分之四，在中国大约有５０...
2005-06-06

上课点名就他一声不吭 老师疑其得了自闭症已经上小学二年级了，可他还是喜欢自言自语，整天眉头紧缩，基本不理人，老师认为孩子可能患有自闭症，专家认为不能匆忙下结论。　　　　小军（化名）从上学那天起就显得与别的孩子格格不入。他不爱讲话，就是老师同学主动跟他讲话他也不理不睬，上课时他能突然走到后面一个人趴在窗台上看风景。老师点名时别人都回应一个“到”，只有他一声不吭...
2005-05-30

挨老师批评后，父母先别怒&nbsp;　　早已过了挨批的年龄，却又不得不为了自己宝宝的不良行为而在老师面前作小学生状，不仅要低头认错，还要陪上笑脸。回头一看，自家宝宝仍然满脸笑容灿烂，丝毫没有认识到自己的行为是多么地令人生厌。这时脾气再好的妈妈也有了回家扁孩子一顿的想法。 
　　许多爸爸妈妈说：“以前，总觉着自己的父母在开完父母会后，...
2005-03-22

中小学都应配心理老师晨报讯 ５岁儿童就患上孤独症，儿童心理门诊量猛增，网瘾青少年比例上升——在省政协会上，农工党安徽省委员会高度关注我省“青少年心理教育”问题，并建议我省所有的中小学配备专职心理教师。
政协委员们在发言时通报了这样一组数据：合肥某中学的一次测试结果显示：３０％的学生存在着不同程度心理问题，强迫症、适应不良、情绪不平衡、人...
2005-01-28

“问题生”困扰老师家长 “感统训练法”解难“问题生”困扰老师家长 “感统训练法”解难

沈阳日报讯&nbsp;&nbsp;上课不认真听讲，对批评无动于衷的孩子往往被定为“问题学生”。12月23日，记者从沈河区朝阳一校了解到，该校引进了一种“感觉统合训练法”，给“问题学生”带来一片新天地。&nbsp;&nbsp;&...
2005-01-21

写给特教老师？Family Support and Its Role in Enhancing Family Health and Wellness家庭支持对家庭健康和发展的角色 Susan M. Klein, Ph.D.特殊教育教授印第安娜大学布鲁明顿，印第安娜，　美国 

Autism and Applied Behav...
2005-01-19

特教孟老师：我要把学校办下去据不完全统计，我国仅孤独症儿童就有60万以上，在我省孤独症儿童也已超过1万。为了让孤独症儿童走出孤独，太原几位甘于奉献的特教老师正在用爱心、信心、耐心和恒心重燃他们生活的希望之光。然而，由于受到办学资金的困扰，我省惟一一所民办孤独症儿童特教学校前途渺茫，面临关门的噩运。特教孟老师新年祈愿：想和孤独症儿童永远在一起，不让...
2005-01-10

这位“老师”我们喜欢叫她妈妈&nbsp;
“妈妈”对“问题孩子”的教育颇有心得 孩子们在她面前蛮服帖
昨天，星期四。吃过中饭，朝晖中学热闹着，唯独初一（4）班的同学们都乖乖坐在教室里，伸长脖子迫不及待等着“老师”，等着上“课”。远远的，一位漂亮女士朝教室一路小跑过来，到了门口，教室里已齐刷刷地传来一声响亮的呼唤：“李妈妈！”
杭州台...
2004-11-30

如何与学校/老师保持最适切的沟通（下）如何与学校/老师保持最适切的沟通（下）
谢碧华主讲/本会整理
参加个别化教育计划---IEP：特教组会为孩子开「个别化教育计划---IEP」的会议，这是对孩子的受教权益及教育质量都很重要的会议，因此，无论如何，家长一定要参加。在IEP会议中，家长可得知孩子被安排了什么课程、对孩子有何好处，家长也可提出需求。特教组依...
2004-10-04

只教出两名“毕业生”的特殊老师

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只教出两名“毕业生”的特殊老师 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10日是第二十个教师节。这天，家住绿园区铁西街道铁客一社区的一位特殊老师———金铃也收到了学生的祝福。金老师只教出过两个“毕业生”，他们都是自闭症、...
2004-09-16

如何与学校/老师保持最适切的沟通（上）&nbsp;
如何与学校/老师保持最适切的沟通（上）
主讲/本会整理
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主讲者小档案：主讲者谢碧华为前台北市立关渡国中特教组长，同时也是自闭症孩子的家长，文中的婷婷是轻度自闭症者，藉由母亲在生活当中的协助与拓展体验，渐渐地带出了婷婷的绘画天份并以创作记录生活！前言：我由数学教师跨入特...
2004-09-01

怎样与老师沟通？黄妈妈：以平常心看待，不过于紧张慌乱。尽量放低自己的姿态，诚恳、谦虚地与老师沟通。如能跟老师建立良好的关系，将使日后的沟通更加容易。沟通时话不必讲太多，有些事留待老师去发掘，并尊重老师的处理方式。一旦教师要求帮忙，才提供自己的方法，但说话应尽可能地委婉。周妈妈：以自由分班的方式让孩子入学，老师在心里上比较容易对孩子产生...
2004-08-31

自闭的他想和老师说话&nbsp;&nbsp;&nbsp; 晓晓曾是个自闭儿，但双岗小学接纳了他，并将他放到邓翠银老师班。邓翠银在繁忙的教学工作之余，从刊物、网络了解和掌握有关自闭症的知识，坚持一星期到晓晓家家访一次，与其父母交流晓晓在家、在校的情况，同时借此加深晓晓的印象，增进师生间的感情。
不仅是邓翠银，双小的...
2004-08-30

敲开孤独症儿童的心窗 吴翠英老师是广西第一人一位年轻的母亲对记者说：“孤独症如果不早治疗，发展下去甚至连乞讨都不会......”庆幸的是，广西已有人在做这方面的康复工作，经过几年的努力，取得了让人满意的康复率。3月22日，本报记者专访了南宁市疾病儿童康复中心特教教师吴翠英，吴老师是广西涉足孤独症训练第一人 
泪水震撼了吴翠英
　　吴翠英1993年开始做特教老...
2004-08-30

自闭儿家长如何与老师沟通&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问：在家长与老师沟通的时候，应该把握的重点在哪里？&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;答：初期与老师互动的时候，让老师“放心”是很重要的，因此我们要中肯且坦承；我们既让老师知道孩子会的能力在哪里，...
2004-08-26

28万专款慰问特教老师

特教老师：智障儿的心灵捕手(组图)

智障学生的“老师妈妈”

遇到好老师的感动

老师，你别急嘛！

如何让孩子走出“孤独” 北京特教老师到南宁授课

上课点名就他一声不吭老师疑其得了自闭症

挨老师批评后，父母先别怒

中小学都应配心理老师

“问题生”困扰老师家长 “感统训练法”解难

写给特教老师？

特教孟老师：我要把学校办下去

这位“老师”我们喜欢叫她妈妈

如何与学校/老师保持最适切的沟通（下）

只教出两名“毕业生”的特殊老师

如何与学校/老师保持最适切的沟通（上）

怎样与老师沟通？

自闭的他想和老师说话

敲开孤独症儿童的心窗吴翠英老师是广西第一人

自闭儿家长如何与老师沟通

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