孤独症_第106页

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孤独症康复评估：合理使用评估表孤独症儿童评估标准中包括：沟通前能力评估、模仿能力、听指令能力评估、语音评估、单音节和双音节评估、句子评估等。这样，就能适合孤独症儿童和不同程度的智障儿童。
2011-12-27

孤独症康复老师学期总结孤独症学生与考核老师配合的比较好。尽管王老师和张老师不代我班的课，但是同学们并不感到陌生，好像一家人一样自然。
2011-12-27

增强孤独症学生的自信心增强孤独症学生的自信心
2011-12-27

哈工大志愿爱洒孤独症儿童在圣诞节渐渐远去，元旦即将来临的节日里，哈尔滨工业大学的志愿者们没有忘记给孤独症的孩子在这两两节之间给孤独症儿童送来节日的祝福。
2011-12-27

把爱这样分给自闭症儿童对于自闭症儿童而言，具备耐心、爱心是最基本的，唯有如此才能与他们进行适切的沟通，进而引导他们表达出他们的真实需求与情感。
2011-12-26

孤独症的主动式学习方案孤独症主动式学习方案(以下简称ALP)，是一套完整的家长训练过程。它不是游戏导向的策略，也不是社交发展或社交技巧的训练计划，它着重的是处理孤独症征候群生命中早期所缺失的能力培养。
2011-12-26

孤独症儿童认知训练操作流程我们把语言理解和操作技能放在同一个类别里，是因为许多自闭症儿童在获得这两项技能的速率是不正常的，一些孩子学习非语言的认知表现比理解语言更加快速;而其他的孩子理解语言比学习认知更加容易。
2011-12-26

自闭症和非自闭症之分辨方法自闭症属于神经系统疾病，可能在非常幼小的时期显现出来。自闭症儿童通常比较孤独，沟通能力差。自闭症的诊断非常复杂，经常要靠专家的观察。现在，一种电脑化的手段可能有所帮助。
2011-12-26

孤独症儿童游戏之金锁银锁培养孤独症儿童动作的敏捷性。
2011-12-26

自闭症游戏之黄鼠狼拉鸡培养孤独症儿童的灵敏性。
2011-12-26

孤独症儿童模仿能力欠缺该发现在孤独症研究的关键时刻发表。MSU心理学副教授Brooke Ingersoll说，过去数年，研究人员已开始检测可用于早期诊断的孤独症行为与症状、甚至类似该方法的可能干预措施。
2011-12-26

手拉手让“孤独天使”不再孤单据了解，这些康复训练中心的孩子，大都外表跟别的孩子没什么异样，但他们不乐意与人交流，医学界称他们为“孤独症”或“自闭症”，而人们则称呼他们为“孤独的天使”。近年来，这些孩子已越来越多受到爱心人士关怀。
2011-12-26

孤独症儿童康复社会故事法的应用社会故事法可以用来向孤独症儿童说明人与环境互动的情况及适当的行为，向患者解释特定的目标行为，训练孤独症儿童开展新的活动，以及表现社会期待的行为。
2011-12-26

写给我们那些孤独的家长写给我们那些孤独的家长
2011-12-26

家长为孤独症孩子学会了犟嘴倍感欣慰联欢会上，今年8岁的孤独症儿童豪豪和大连雷锋班创始人周勇同台唱歌。演出前，周勇自报家门后，让豪豪也做自我介绍。“你叫什么名字？”“我叫周勇。”豪豪不假思索地回答。
2011-12-26

郑州自闭症儿童入园太难郑州市16万名在各类普惠幼儿园就读的适龄幼儿，将会获得政府每人300元的学前教育券。然而，一些业内人士认为这一惠民政策惠及不到大部分自闭症儿童。因为，大部分的自闭症儿童连幼儿园都进不去，根本无法享受到补贴。
2011-12-26

徐汇青年关爱自闭症儿童由徐汇团区委组织的关爱自闭症儿童活动以这样的方式温馨开场。志愿者们为康健院的小朋友带去了社会公开募集而来的各种圣诞礼物以及热心市民对他们的真挚祝福。
2011-12-26

继续关注孤独症关注钉子换大楼10月18日，大连雷锋班创始人周勇拿着一根钉子来到和平广场，他要用“钉子换大楼”，目的是为孤独症儿童建一个乐园，本报记者进行了跟踪采访。
2011-12-26

自闭症儿童20楼坠下身亡小浩的家人透露小浩患有自闭症
2011-12-26

如何让自闭症儿童学会关心他人？众所周知，儿童自闭症对于外界的事物不感兴趣，对于他人的感受没有理解。这也就是为什么我们总说他们缺乏“社会性”——对社会中的人和事都不感兴趣，这当然就是社会性缺乏了。
2011-12-26

孤独症康复评估：合理使用评估表

孤独症康复老师学期总结

增强孤独症学生的自信心

哈工大志愿爱洒孤独症儿童

把爱这样分给自闭症儿童

孤独症的主动式学习方案

孤独症儿童认知训练操作流程

自闭症和非自闭症之分辨方法

孤独症儿童游戏之金锁银锁

自闭症游戏之黄鼠狼拉鸡

孤独症儿童模仿能力欠缺

手拉手让“孤独天使”不再孤单

孤独症儿童康复社会故事法的应用

写给我们那些孤独的家长

家长为孤独症孩子学会了犟嘴倍感欣慰

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