自闭症_第228页

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关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路这几天在写关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路，对于一般孩子的发育过程我们首先要有所了解
2011-09-23

孤独症的神经振荡同步分析孤独症 Gamma振荡同步 事件相关电位(ERPs) 多重经颅磁刺激(rTMS) 怪球范式
2011-09-23

针对孤独症儿童语言障碍的问题（一）孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。
2011-09-22

针对孤独症儿童语言障碍的问题（二）由于孤独症儿童的理解能力普遍较差，所以，他们对于疑问句的回答往往比较困难。因此在平时的学习或者生活中泛化思维（情景泛化思维）要及时恰当的运用，以使他们能正确理解。
2011-09-22

怎样训练孤独症儿童正常进行大小便问：我的孩子今年4岁零2个月，被检查为孤独症已经1年半时间了。训练中最让人头痛的是大小便问题。仍旧要靠我们提醒上厕所，他大小便没有表示，偶尔还要拉在裤子上。我不清楚是他大脑损伤的程度严重些，还是我训练方法不正确。
2011-09-22

激情万千奉献天爱，让“星儿”更加明亮能通过我们的参与带动身边更多的人来了解和关爱“星儿”的成长，用我们的爱心来传递爱心。
2011-09-22

自闭儿康健院招募志愿者9月25日上午9点，徐汇区星雨儿童康健院将举行 “自闭症儿童社区支援系列讲座”，华东师大特殊教育研究所所长方俊明教授将主讲 “脑科学研究对儿童早期教育的启示”。
2011-09-22

大连雷锋班与孤独症孩子相约爱尚首尔2011年10月4日下午在爱上首尔大厅搞一个活动，  15-20个星星孩子参加。
2011-09-22

浙江商会救助济宁孤独症患儿9月9日上午，济宁浙江商会救助济宁孤独症患儿启动仪式，在山东嘉华星雨孤独症慈善基金驻地举行。
2011-09-22

三种奏效方法对付高端自闭症●阿斯伯格综合征发病率高于普通自闭症，每万名儿童中有7位患者
2011-09-22

对付自闭症升级版—阿斯伯格综合征阿斯伯格综合征与孤独症同属于孤独症谱系障碍的疾病亚型，是一种较常见的儿童发育行为疾病，其属于一种高功能的自闭症。其发病率要比自闭症高，大约每一万名儿童里，就有7位阿斯伯格综合征患者。这些患者中不乏高智商者，据说牛顿、爱因斯坦都是其中一员。
2011-09-22

怎样利用游戏活动培养自闭症儿童合作能力为了培养自闭症孩子的合作意识，首先要让自闭症孩子产生合作的欲望，使他们有合作的需要。在日常的康复训练课程设计中，我们可以利用一些自闭症孩子喜爱的、必须合作才能完成的游戏活动，帮助孩子认识到合作的必要性。
2011-09-22

训练自闭症儿童对自己名字正确响应对自己名字的认知是自闭症儿童了解、沟通的重要阶段。
2011-09-22

自闭症患者社交能力障碍表现帮助自闭症患者理解和表达他们的感受。比如，把你的孩子最喜欢的玩具给他，并对他说"这个会让你觉得开心"。
2011-09-22

自闭症患者的社会性想象能力帮助培养自闭症患者的想象思维。比如，拿起一张你一直用来书写的纸并提问："你可以用这张纸干什么？"有自闭症的人可能回答用来折叠、剪纸或包裹。
2011-09-22

自闭症患者适合从事的工作有些自闭症患者可以长时间关注他们感兴趣的事物，并选择学习与之相关的领域或在这些领域中工作。 一旦学到，自闭症患者趋向于记住学到的信息、惯例或过程。比如，有些人特别擅长音乐、数字、事实或电脑。
2022-06-21

怎样解决自闭症儿童走路爱摔跤不少家长发现，自闭症的孩子经常会上课精力不集中，爱做小动作，调皮任性，极其好动。平时走路爱摔跤，原地打圈时又很容易头晕。这样的孩子属于感觉统和失调，主要表现为孩子想的和做的不是一回事，其思维往往无法正确控制自己的行为。
2011-09-22

杨宗仁教授讲解PCI的训练原则在跟自闭症孩子做互动策略中，有些基本原则需要我们去掌握好：
2011-09-22

美国总统奥巴马“世界孤独症日”当天的讲话把我的呼声加入到支持世界孤独症关爱日和孤独症关爱月的活动，我引以自豪。孤独症谱系障碍已经悄悄地成为了当今美国以及全世界最严重的一个公共卫生问题。孤独症不仅危害到我们孩子们的未来，而且会对我们的家庭、社区以及美国国内和全世界的各级政府产生破坏性的影响。
2011-09-22

孤独症孩子提问：飞机吃不吃饭，喝不喝水9月20日上午，大连30名孤独症儿童在家长的陪伴下登上南航空中客车A321，以一种特殊的方式圆了孩子们的蓝天梦想。为帮助孤独症儿童心理康复，给“星星儿童”更多的关爱，南航大连分公司、大连市残联和大连孤独症工作委员会合作策划了这次“南航传递爱心，星星儿童圆梦蓝天”的活动。
2011-09-22

关于自闭症儿童的神经系统原生态修复思路

孤独症的神经振荡同步分析

针对孤独症儿童语言障碍的问题（一）

针对孤独症儿童语言障碍的问题（二）

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怎样利用游戏活动培养自闭症儿童合作能力

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怎样解决自闭症儿童走路爱摔跤

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美国总统奥巴马“世界孤独症日”当天的讲话

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