训练_第24页

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呼市快乐星孤独症儿童训练中心见闻近日，记者来到位于幸福小区的呼和浩特市快乐星孤独症儿童训练中心，一张张天真的面孔让人感觉：这里的孩子与其他同龄孩子没什么不同。可是一种叫做孤独症的疾病让他们不能像正常孩子那样拥有快乐的童年。孤独症又被称为儿童自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病。虽然患有这...
2010-03-01

杭州去年接收112名自闭症儿童康复训练残疾儿童越早进行康复训练效果越好
　　市残联为困难家庭提供免费训练
　　残疾儿童越早进行康复训练，效果越好。杨理事长说，去年通过市残联资助的民办康复机构，一共接收了112名自闭症儿童和106名聋儿进行系统的康复训练，是历年来接受康复训练残疾儿童数最多的一年。
　　对于困难家庭的残疾儿童，市残联还提供免费康复训练。...
2010-03-01

特殊儿童训练方法之--应用行为分析法ABA应用行为分析法( Applied Behaviour Analysis, 简称ABA ) 是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直到儿童掌握所有步骤，最终可以独立完成任务，并且在其...
2010-02-26

自闭男孩年后正式接受康复训练新闻回放：长春男孩晓晓（化名）4岁时被确诊为自闭症，康复治疗有效果，却因没钱而中途停止。如今男孩7岁了，大小便不能自理，到了上学年龄只能待在家里。家人想得到他的一个拥抱，都成了一种奢望。　　本报讯（记者董春梅）10日上午，得知吉林市丰满区明智文化社会福利服务中心将免费治疗晓晓的消息，全家人就盼王老师来。11日下午，王老...
2010-02-21

自闭男孩为看动画片听指令 年后接受康复训练新闻回放：长春男孩晓晓(化名)4岁时被确诊为自闭症，康复治疗有效果，却因没钱而中途停止。如今男孩7岁了，大小便不能自理，到了上学年龄只能待在家里。家人想得到他的一个拥抱，都成了一种奢望。
　　本报讯(记者&nbsp; 董春梅)&nbsp; 10日上午，得知吉林市丰满区明智文化社会福利服务中心将免费治疗...
2010-02-13

艾德博士谈孤独症儿童的训练在我们的机构里教学训练计划是在不断地修改的，目的是更好地、有针对性地训练孩子。每次训练计划的改变，都会考虑到孩子的实际情况。
我们教学计划的设计是循序渐进的。根据目前对孤独症的了解，其范围是很宽泛的。虽然我们知道孤独症孩子的神经系统有些不同，我们可能要在这个区域来使用我们的技术。我们设计了“一对一”的教学模式，还有比...
2010-02-05

贫困残疾儿童将获康复训练救助1月28日，市残联开展的“贫困残疾儿童抢救性康复项目”进入筛查、上报阶段，满怀希望的贫困残疾儿童家长带着孩子来到市残疾人康复中心，接受初检筛查。
　　“贫困残疾儿童抢救性康复项目”主要针对0—6周岁的残疾儿童，内容包括为贫困肢体和智利残疾儿童及聋儿和孤独症儿童提供康复训练费用补贴；为贫困聋儿和视力残疾儿童免费配发助听...
2010-02-01

自闭症训练课程指南面对自闭症学生，经常感觉到很困惑，不知道怎样才能帮助他们，看到这个很有用的东西，存起来。
注意技能 1） 在会话中有目光对视 2）在小组训练中有目光对视
模仿技能 1） 模仿复杂的顺序 2）模仿玩伴玩 3）模仿玩伴的语言接收性语言技能 1）听从三步性指令 2）一定距离外听从复杂的指令 3）当人，地点，事情被描述时能...
2010-01-29

浅谈自闭症儿童的言语障碍与训练方法摘要：语言是人类特有的一种高级神经活动形式，它是人类交际和思维的工具。在现代社会里，人与人的交际活动日益频繁，语言交际能力的重要性明显增强。语言交往是人类适应社会的重要形式，而言语能力又是交往的重要决定因素。自闭症儿童也是人类中的一部分，对其存在的语言交往障碍训练是势在必行的。可是，自闭症儿童，由于其大脑功能有缺陷，言...
2010-01-29

孤独症儿童语言训练的几种方法孤独症又称（自闭症）是一种严重的身心发肓障碍疾病。语言障碍又是孤独症儿童最重要的表现之一。孤独症主要四大特征：1、语言障碍2、社交障碍3、行为障碍4、情绪障碍。很多家长首先就是因为发现孩子“不会说话”注意到孩子也有可能是异常的，或说话比较晚等的想法。
　　在正确认识孤独症儿童的语言障碍原因及特点之后，训练孤独症儿童说...
2010-01-28

训练自闭儿 顺利解读社会情境※空间：
　　自闭症儿童学习与生活的空间要尽量的结构化，不要过于复杂，不同空间的区隔要明显，例如使用隔间板、书架、柜子、地毯等，来区别不同的学习空间；另外，也要准备置物柜，以放置儿童个人的用品以及教学的材料，每一个空间或者置物柜，可以使用图片、颜色、文字等标示其用途，以协助自闭症儿童在活动中就定位，活动后物归定位。
...
2010-01-27

行为技能训练法在孤独症儿童教学中的运用由于孤独症儿童注意力差，在语言、社交等方面均有障碍&shy;。由此导致很多儿童在不同程度上也存在学习障碍&shy;。因此，对他们的教学就显得十分困难。在这里，我们简单介绍运用行为技能训练的方法，对孤独症儿童进行教学，尤其用于儿童生活、语言、认知及社交等方面基本行为技能的塑造及提高。&nbsp;一...
2010-01-27

训练孩子语言但是他就是不说，怎么办？问;我的孩子19个月没有什么语言，今天我想让他在想吃奶的时候说“奶奶”（他会说）。他怎么也不肯说就哭，我在他哭的时候一直重复说“奶奶“。可他一直哭了30分钟都不说，我不想让他继续哭下去，就把奶瓶拿开也不再重复。他就安静下来了。虽然很饿，但是他也不要求吃奶了。可是当我把奶瓶重新拿到他面前时他又开始哭还是不肯说。我应该怎么...
2010-01-26

孤独症儿童早期训练要领(一)&nbsp; 生活自理&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&a...
2010-01-25

来这里康复训练就像上幼儿园财政送暖
　　关爱最弱势群体 
　　记者 林劭彦 实习生 郭舒晨
　　每周一至周五的下午三四点，不少家长来到位于仙岳路的市残联康复中心，他们的孩子有的正在水疗机里“冲浪”，有的正在练习说话。
　　去年市财政投入600多万元资金，将“四残儿童”康复训练中心搬迁到这里，并且进行了扩建改造。今年中心全面启用之后，吸纳...
2010-01-25

自闭症儿童教育训练的重点和方法一、目标
自闭症儿童教育训练的总目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。矫治目标为：
1.促进正常发展 ---在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过程中，有序地使病儿在人际交往、语言沟通和社会适应行为方面明显的缺陷得到补偿，促进正常行为的建立。
2.消除过分行为 --...
2010-01-23

一个高功能孤独症儿童的训练计划训练计划
　　一、 模仿部分
　　动作模仿部分较好，与实际年龄应达的水平基本相符，所要注意的是需要培养带有创意的模仿，
　　如用橡皮泥捏出三种简单的模型等。
　　从声音模仿部分来看，孩子的发音非常好，除了要训练其模仿说长句以外，可以着手训练其模
　　仿老师有声有色地朗读儿歌，甚至是绕口令。注意语调和语气的训练...
2010-01-23

无语自闭症儿童的语言训练方法许多孤独症患儿没有语言，或出现了语言退化，对这些患儿进行早期的语言训练是必要的，也是非常迫切的，因为一旦过了语言发育年龄，就可能会造成终生没有语言，或无功能性语言。如果你的孩子属于上述情况，请尽可能抓紧一切时间，对患儿进行早期干预。具体的干预方法如下，供家长们参考。 
一，粗大动作的模仿。如：拍拍手--摸摸头；拍拍手...
2010-01-23

自闭症儿童语言训练九大原则对孩子基本学习能力的培养比单纯的仿说要有意义得多，在教学和训练前必须要先给孩子做能力分析，按照孩子的个别差异，循序渐进地教。
　　1．基本学习态度的形式：一切有意义和无意义的发声都必须增强。孩子在放松、运动、笑的时候所发出的声音，虽不构成语言，却非常重要，积极回应孩子发出的这些声音可增加孩子发音的种类，提高其说话的频...
2010-01-23

对孤独症儿童语言训练的原则与要素家长对儿童进行有效地语言训练，是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。其中，掌握四个要素至关重要。　　把握时机：2—3岁是口头语言训练的最佳期，也是幼儿期非正规语言训练的延续，此时期注重语言训练，能使之掌握较多的生活语言，促进脑细胞发育，增强其想像能力和理解能力；4—5岁则是书面语言训练的最佳期。此时期的儿童已基本能...
2010-01-23

呼市快乐星孤独症儿童训练中心见闻

杭州去年接收112名自闭症儿童康复训练

特殊儿童训练方法之--应用行为分析法ABA

自闭男孩年后正式接受康复训练

自闭男孩为看动画片听指令年后接受康复训练

艾德博士谈孤独症儿童的训练

贫困残疾儿童将获康复训练救助

自闭症训练课程指南

浅谈自闭症儿童的言语障碍与训练方法

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训练自闭儿顺利解读社会情境

行为技能训练法在孤独症儿童教学中的运用

训练孩子语言但是他就是不说，怎么办？

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