语言_第29页

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怎样训练小儿的语言能力语言是交际的工具，思维的武器，对一个孩子来讲，及早掌握语言是很重要的。刚出生的新生儿是不会说话的，在正确的教育下４－５岁的幼儿语言已很丰富了，仅仅几年的功夫，孩子就能把人类几千年创造的语言财富基本掌握下来，这在小儿的发育过程中是个很大的跃进。 
　　小儿语言的发展是一个连续的、有规律的过程。先学发音，例如２－３个月的...
2007-01-01

幼儿语言能力的训练多字口头造句训练阶段：
　　多字口头造句训练是作文训练的第一步，它不仅能够培养幼儿语言的自觉性和完整性，还能够培养幼儿语言的分析能力和组织能力。这是一项可以长期坚持的训练。我们研究发现那些长期坚持训练的幼儿，词汇量丰富，表达清楚，口头作文能力很强，能在很短的时间里完成出色的短文，入小学后作文能力远远超过同龄人。
　...
2006-12-29

宝宝早期语言的健康评价2月：哭声分化，有应答性微笑，能发"咿"、"哑"、"呜"等单个元音。
　　3月：自发"咕咕"声。
　　4月：应答性发声。
　　5月：发"ah-ge"、"ah-goo"、"咂"...
2006-12-29

语言教育的开始从3岁半至4岁左右，便可对孩子逐渐开始进行"语言的教育"了。虽然孩子还处于朦朦胧胧的情形，但是，大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中的"不行"是指"不能做这种事"的意思。接着，过了4岁半以后，自制能力也进一步加强，这时，"不行"一句话就...
2006-12-29

四岁是儿童学语言的最佳年龄一般家庭大都是从婴儿八、九个月呀呀学语时，就开始注重对他们进行语言的训练，然而有的家长待孩子长到三、四岁，却又忽视这种训练了，这是十分错误的。
医学专家通过对儿童多年的观察发现，4岁是培养儿童语言能力的关键年龄。因为，婴儿从l岁开始掌握2至3个单词起，到了4岁时大约能掌握900至1000个单词。这时候，父母若抓紧对他...
2006-12-29

发展1-3岁孩子的语言能力心理学家、教育学家通过研究实验表明，1-3岁孩子是语言(口语)发展最迅速的时期，也是学习口头语言的关键时期。所以，在这期间能最大限度地促进孩子语言的发展是至关重要的。 
为了促进孩子语言的发展，在孩子生活的第一年，爸爸妈妈要多和他说话，即使他听不懂，这种交往也是有益的。他可以较多地听到父母发出的语言，接受语音听力的训...
2006-12-29

儿童语言发育的6个阶段正常儿童语言的发育经过发音、理解和表达三个过程,三方面内容一环紧扣一环,具体又可分为6个阶段。 
　　1.预备期(0~1岁)是咿呀作语和初步理解阶段,故又称"先声期"。到孩子8个月时这种发声练习达到高峰,并会改变音量和音词以模仿真正的语言。 
　　2.语言发育第一期(1~1.5岁)这时期的语言特...
2006-12-29

用语言训练孩子的音乐感觉有些妈妈早早让孩子学乐器，认为这样才最正规。这有一点曲解，就是把音乐限制在知识和技能的范围里了。其实，学习音乐，尤其是学龄前儿童学音乐，最重要的是学会感受音乐、表达音乐。这些学习是在日常生活中不知不觉中开始的，妈妈就是宝宝最好的老师了。 从某种意义上说，音乐是由错落有致的音高和长短有序的节奏组成的，这样的“音乐”大量存...
2006-12-29

讲故事-发展语言能力语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。
讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。怎样通过故事发展孩子的语言能力呢? 
1、通过听故事训练孩子的语言 
(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。 
(2)给孩子讲故事时要...
2006-12-29

提升语言智能的5个契机契机1　 0～6个月 
　　在这个时期，孩子虽然不会说话，但他可以吸取词语信息，并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连，所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的情感联系，同时要与孩子进行良好的语言交流，如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说：宝宝现在在吃奶、妈妈给宝宝换尿布、我们在散步，我们看见红花、松树...
2006-12-29

教宝宝语言的五大误区1.认为宝宝听不懂 
　　刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈
总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧!”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸...
2006-12-28

培养学前儿童的语言能力学龄前期是人一生中语言发展的重要时期，孩子对语音和语法体系的掌握，基本上是在这个时期完成的。因而成人要提高语言教育意识，给孩子创设一个良好的语言学习的环境，为孩子的语言发展打下一个良好的语言基础。
1、成人要充分利用孩子周围生活的人和物，丰富孩子的生活经验，为孩子提供说话的材料，培养孩子口语表达的能力。如：节假日带孩...
2006-12-28

宝宝不能接受语言信息怎么办?心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早
得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的
活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：
“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备...
2006-12-28

培养孩子语言能力发展的关键了解可能影响孩子语言发育的因素： 
是否给予孩子足够的语言训练； 
口咽局部肌肉及声带的发育状况； 
孩子的个性及语言环境如何。 
教孩子说话应注意的事情：
注意成人发音及词语使用的准确性； 
在游玩中增加孩子对语言兴趣； 
要联系实际教词语（指物学说话）; 
要鼓励孩子用语言表达自己的要求; 
不要...
2006-12-28

怎样训练婴幼儿的语言能力呢？（１） 要创造一个能促使婴儿不断咿呀学语的愉快环境，以提高婴儿的发音质量。妈妈的爱抚、语言和笑声，最能鼓励婴儿做出咿呀反应。实验证明，甚至只播放母亲声音的录音带，都能使婴儿兴奋，用咿呀学语对母亲的声音做出回答。所以成人要尽量多和婴儿交谈，长时间的沉默会使婴儿感到寂寞。
（２） 培养婴幼儿理解语言，要和小儿生活中的事物...
2006-12-28

那些小孩需转介做语言评估?一岁前：特殊喂食困难者，如奶水易从鼻腔流出。&nbsp;一岁时：拒绝尝试新的食物或汤匙以外食器。进食非液体时食物时，无任何咀嚼动作。听不懂任何指令，如不可以。&nbsp;二岁时：不会说任何字，会流口水。吃软食不吃硬食。&nbsp;三岁时：不会说句子。&nbsp;四岁时：说话仍模糊不清。&...
2006-12-26

初探语言训练的方法语言训练的原则：
　　一、训练顺序：
　　1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力）
　　2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力）
　　3、叫名反应（自我意识外化的起始点）
　　4、强化发音（把孩子无意识的发音转化为有意识的，或纠正发音）
　　5、发单音
　　6、仿说词
　　...
2006-12-22

语言障碍复建令我们最担心的莫过是彩虹的语言障碍问题，所以我们从彩虹一岁半开始，便加强这方面的功课与工作，并和各复建师配合，从多方面下手做治疗。
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孩子出现语言障碍的情况...
2006-12-12

语言发展之吞咽障碍吞咽障碍，英文为 Swallowing disorders，有另外一个医学名词 dysphagia。吞咽，和呼吸其实是一样重要。我们必须要靠吞咽来得到身体需要的营养。你或许不知道，如果有吞咽上的障碍，也有可能会造成有生命危险的肝脏问题。而有吞咽障碍的孩子，最大的影响就是语言上的发展，导致造成语言障碍。
如果孩子有语言...
2006-12-12

吹口水泡泡有助婴儿语言发展据英国《每日电讯报》报道，最新研究发现，经常吹泡泡、舔嘴唇有助于婴儿语言能力的发展。 
　　英国兰开斯特大学的卡蒂-阿尔考克博士及其同事对120名2岁以下的婴幼儿进行了研究。(这个时间段是儿童一生中学习新词最快的阶段。)在对婴儿的嘴部运动能力进行深入调查后，研究者发现，在嘴巴运动方面表现不佳的婴儿，学习语言的速度比较...
2006-12-07
怎样训练小儿的语言能力

幼儿语言能力的训练

宝宝早期语言的健康评价

语言教育的开始

四岁是儿童学语言的最佳年龄

发展1-3岁孩子的语言能力

儿童语言发育的6个阶段

用语言训练孩子的音乐感觉

讲故事-发展语言能力

提升语言智能的5个契机

教宝宝语言的五大误区

培养学前儿童的语言能力

宝宝不能接受语言信息怎么办?

培养孩子语言能力发展的关键

怎样训练婴幼儿的语言能力呢？

那些小孩需转介做语言评估?

初探语言训练的方法

语言障碍复建

语言发展之吞咽障碍

吹口水泡泡有助婴儿语言发展

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