语言_第26页

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语言训练标本兼治孤独症孩子语言障碍：从某种意义上说，语言是整个康复过程中的中心环节，孤独症的自我封闭，与世隔绝已经造成了语言发展的先天障碍；反过来，语言的严重滞后，有阻碍着他们走出自我，适应社会。语言训练成为突破的关键。
　　标本兼治：语言训练中的基本原则。
　　标：直观看到的语言发展的外在指标，既孩子能够说什么。人们习惯于用这一...
2007-08-03

语言能力的提升与复杂的训练语言能力的提升其实是需要较复杂的训练才能达到好的效果。
以下是一些我认为在语言训练上不可不考虑的一些方面，希望可以给家长一些帮助。
其一：听语能力其实还需要孩子具备一定的配合度和专注力。这才能高效率和真正的帮助其学习。
其二：听觉记忆广度至关重要。
只有孩子具备了同龄孩子所具备的听觉广度时，他才能听的更多，记得...
2007-08-03

一岁半的语言游戏1.5岁宝宝生理特征什么样？
　　1岁半时，宝宝学会随意地直立行走，一定的跑、跳动作，喜欢自己扶栏杆上楼，两步一阶梯。手的动作也更灵活，会搭积木，穿项链，握笔模仿画线等。
　　1.5岁宝宝有哪些心理特征？
　　（1）1岁半的宝宝能够用双手触摸了解事物的大致属性，对事物的形象有一定的知觉。
　　（2）宝宝在父母提...
2007-07-19

自闭症的主要症状——语言交往的障碍一、语言发展的延迟或阙如
　　自闭症儿童往往开口说话较晚。例如，有些患者一直到2岁以后才有为数有限的单词。他们对别人语言的反应也与众不同。例如，有些诌闭症儿童会在别人叫他们名字时默不作声。等自闭症儿露稍大后会说话时，他们往往也是不到非说不可时就不说话。对他扪来说开口说话好像是一件痛苦之事。
　　有文献表明，25％到...
2007-07-18

自闭症儿童语言训练个案【摘要】
　　自闭症儿童一般都存在不同程度的语言障碍，这些障碍严重阻碍了他们的发展，给他们的学习和生活带来了诸多不便与困难，造成智力停滞不前或落后。因此，对自闭症儿童进行语言训练，引导和帮助他们走出困境，逐步适应社会生活、提高社会交往能力，势在必行。本文就自闭症儿童语言交往能力的训练方面，对本班1名自闭症儿童从情感的...
2007-07-18

不利环境下的语言发展不利环境下的语言发展（Language Development in the Disadvantaged Envrioment）许多调查研究曾致力于说明社会环境、学校环境与儿童语言发展之间的关系。抚养孩子的方式、家庭的经济条件似乎都对儿童认知能力和语言发展有着显著影响。经济条件不良往往会减少孩子与抚育者之间的语言交流，...
2007-07-11

40分钟测出婴儿语言能力晚报讯&nbsp; 近日，给宝宝做“发育测评”成了很多家长谈论的热门话题，引发这个话题的、即将举行的东方爱婴“星光闪闪选秀场”活动，由于“宝宝发育测评”是活动的内容之一，凡报名者均可免费测试（它在岛城的市场价格为120元）。
　　本次测评是针对0-3岁宝宝，通过专业的测量工具，对宝宝进行语言、运动、认知、社会...
2007-07-09

语言教育实践活动：听说游戏活动目标
　　1.要求幼儿正确发出"山(ｓｈāｎ)、上(ｓｈàｎɡ)、三(ｓāｎ)等字音，区别ｓ和ｓｈ，ɑｎ和ɑｎɡ等音。　　2. 帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。　　3. 培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。
　　活动准备
　　拉线木偶玩具一个(或用纸板制成的活动拉线...
2007-07-06

爱是我们共同语言 上海迎特奥文明行动启动新华社记者李桃
　　“老师，我可以拥抱你一下吗？”当小君成挨个拥抱殷一璀副书记等一行时，所有的镜头都对准了他。
　　这是一名年仅9岁的智障儿童。在特奥会倒计时100天这个特殊的日子里，在“爱心传递——迎特奥文明行动”启动仪式现场，他的心愿就是要为老师朗诵一首诗：“春天的花开了，夏天的蝉叫了，秋天的果实熟了，冬天的雪...
2007-06-25

幼儿语言发展关键期浅谈近年来，社会上不断掀起学习英语的热潮，并且出现了明显的低龄化趋势。学龄前儿童英语教育正在成为社会的热点，家长们纷纷买来各类英语教材，将孩子送进各种英语辅导班，希望能够为将来打下好的基础。这些现象的出现的确是出于时代发展和社会进步的需要，但是一些家长仅仅是在顺应社会的潮流，他们本身存在着疑问：孩子这么小就让他学英语，有必...
2007-06-22

幼儿语言发展特点与语言教学浅谈语言是思维的工具。幼儿认识事物是通过看、听、摸、尝等直接感知的。同时，又必须以相应的语言来说明事物的现象和意义，才能真正认识它，形成正确的概念。下面：我谈谈幼儿语言发展特点以及在语言教学中的看法。
（一）幼儿语言各阶段发展的特点
语言是人类最重要的交际工具，语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的，幼儿期是人...
2007-06-22

建立良好的语言环境三岁前是小孩发展语言的关键时期。倘若比起邻居孩子，自家的宝宝“惜字如金”，又或者咬字不清，难免教父母担心。究竟宝宝发生了什么问题呢？ 
　　香港宣美语言及听觉训练中心主任、听觉学家庞刘湘文说，“有足够的语言环境，很多小孩会自己学懂说话；若没有足够语言环境，我不奇怪何以很多小孩不说话。”
　　保姆照料 欠语言环境
...
2007-06-20

婴儿何时开始学语言最合适？尽管科学家进行了多年研究，但是仍不清楚孩子是怎样与何时获得语言能力的。阿根廷儿童社会生长和发育全国委员会秘书长恩里克·吉拉尔东说，语言是人类与地球上其他物种最明显的区分，它让人类思索和获得文化上的发展。从口齿不清到会叫爸爸妈妈，再到可以说出家庭其他成员的名字，婴儿进行的是地球上任何其他生物都不能重复的一次学习经历：形成...
2007-06-15

在游戏中发展幼儿语言能力国外有关科研机构的研究证明，幼儿期是人一生中语言发展的最佳期，错过了这个最佳期，人的语言发展有可能滞后，造成一定的障碍。因此，语言教育必须从娃娃抓起。高尔基曾经说过：“游戏是儿童认识世界的途径。”那么，如何在游戏中启发幼儿的语言发展呢？
　　一、家园共育，创设良好的语言教育环境。在幼儿园环境创设活动中，我们充分调动家...
2007-06-13

幼儿语言智能的发展及其教育策略幼儿语言智能的发展及其教育策略http://www.cnsece.com1983年，美国哈佛大学加登纳教授在其《智能的结构》一书中提出了多元智能(MI)的观点。由于加登纳认为语言历来是人类社会不可或缺的一种“人类智能的卓越范例”，“是最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”，因而他将语言智能列为第一智能。一、语言智...
2007-06-13

浅谈幼儿语言运用能力的培养浅谈幼儿语言运用能力的培养
　　进入新世纪，应对人才素质的挑战，教育的研究步入新阶段。“二期”课改的理念强调幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”，因此认为发展幼儿语言的关键不是让幼儿强记大量的词汇，而是要引导幼儿“乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚的说出自己想说的事；喜欢听故事、...
2007-06-13

满足儿童游戏需要，丰富交往语言内涵语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。
　　一、满足儿童游戏需要，丰富交往语言内涵。
　　游戏对于幼儿来说，是他们最早、最基本的交往活动，游戏过程本身就是儿童交往的过程。儿童在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感觉、愿...
2007-06-13

解析人类婴儿语言学习之谜□撰文/李甦
　　从婴儿出生后的第一声啼哭，他们就开启了与人交往的生命旅程。掌握语言这一人类交流的主要工具，也成为儿童的一项重要任务。但是，这项重要的任务对于年幼儿童来说似乎非常容易。从6个月的呀呀学语开始，到3岁时能够说出完整的句子，他们很快并且非常有效地掌握了自己的母语。而且，全世界的儿童几乎都遵循着同样的发展历...
2007-06-07

基因差异影响语言发展新华网纽约５月２９日电（记者王艳红）专门的汉语、英语基因并不存在——不管在哪种语言环境里长大，小孩都能学会说话。但语言差异确实与基因差异有关，一项新研究发现，音调语言与非音调语言的发展过程，可能受到了基因影响。 
　　汉语等音调语言有个特殊之处，即词语含义与音调直接相关，以非音调语言如英语为母语的人学习汉语非常费力，...
2007-05-31

婴儿会读唇语区分出不同语言&nbsp;　　本报综合报道 如果没有听到声音，你能辨别出对方是在对你说母语或是别的语言吗？现在也许很难，但是你在6个月大的时候就可以。《科学》杂志最新发表的文章称，不会说话的婴儿仅通过看嘴形就能区分出不同的语言，而无需借助声音。
　　由不列颠哥伦比亚大学惠特尼·威克姆教授领导的研究小组正在研究婴儿怎样使用视...
2007-05-28
语言训练标本兼治

语言能力的提升与复杂的训练

一岁半的语言游戏

自闭症的主要症状——语言交往的障碍

自闭症儿童语言训练个案

不利环境下的语言发展

40分钟测出婴儿语言能力

语言教育实践活动：听说游戏

爱是我们共同语言上海迎特奥文明行动启动

幼儿语言发展关键期浅谈

幼儿语言发展特点与语言教学浅谈

建立良好的语言环境

婴儿何时开始学语言最合适？

在游戏中发展幼儿语言能力

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浅谈幼儿语言运用能力的培养

满足儿童游戏需要，丰富交往语言内涵

解析人类婴儿语言学习之谜

基因差异影响语言发展

婴儿会读唇语区分出不同语言

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