语言_第30页

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语言&nbsp;正常孩子的语言护展&#61607;&nbsp;出生至10个月之间：哭声、笑声、许多不同的声音、语调。 &#61607;&nbsp;10个月～1岁：开始第一个字，爸爸、妈妈等。 &#61607;&nbsp;2岁左右：常见的名词、动词、韵母大致具备。 &a...
2006-12-01

最新研究发现：幼儿语言能力受父亲影响更大据新华社电 母亲通常被认为在幼儿的语言培养过程中起到关键作用，然而一项研究表明，在幼儿最初获得语言能力的过程中，父亲的作用比母亲更大，这可能是因为母亲“说得太多了”。
据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92个家庭后得出上述结论的。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在两到3岁之间。调查的内容是...
2006-11-30

语言与脑目前，脑与语言学习的研究已经成为国际脑与认知科学研究的核心领域之一，受到全世界研究者的关注。 
　　脑损伤病人的研究初步确定了参与语言加工的神经网络，包括布洛卡区、威尔尼克区和角回。其中，布洛卡区 

负责语言的产出，威尔尼克区负责语言的理解，而角回负责将书面语言与口语相互转换。假如威尔尼克区损伤，病人会...
2006-11-22

早期阅读在幼儿语言发展中的作用早期阅读就是早期的文学作品教育。阅读是以书面语言为对象的，但幼儿尚未具备阅读文字材料的条件，因此，早期阅读大多是通过图画故事进行的。情节与情节之间存在着一定的逻辑关系。画面之间前后有联系，便于幼儿运用已有的知识和经验来理解图画故事的意义。从幼儿的思维特点来说，主要以形象思维为主，而早期文学作品的语言形象生动，画面色彩鲜...
2006-11-13

英国数字天才学会哭泣 战胜自闭症并能自创语言英国版“雨人”艰辛走出数字世界
　　“白痴天才”开始学会哭泣
　　英国青年丹尼尔·塔米特对数字有独特的感知力：计算速度比计算器还快；能轻松背出圆周率小数点后的两万多位；还能不假思索地说出某年某日是星期几。 
　　但他的生活也为此深受困扰。从小与数字为友的他曾患有自闭症，有人因此称他“白痴天才”。
　　英国《独立...
2006-11-09

如何培养孩子的语言能力语言能力是各种能力的基础。爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”可见语言与智力密切相关。婴幼儿期是语言能力发展的关键期，尽早使孩子学会语言、学好语言，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提。语言能力的培养要从“呀呀”学语阶段开始，贯串整个孩童期。作为第一任教师的父母...
2006-11-03

婴幼儿早期语言训练的误区语言是思维的工具，思维能力又是智力的核心。因此，孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。如今，许多年轻的父母也已意识到孩子早期语言训练的重要性，但在具体实施过程中，还存在以下误区。
　　1．“奶话”误区：“奶话”指刚出生8～9个月的婴儿，随着成人的语音刺激“咿咿呀呀”学话。这时，年轻的父母看到孩子想要说话的急切...
2006-11-02

不可错过 宝宝语言黄金期2——3岁是孩子语言能力突飞猛进的黄金时期，爸爸妈妈们千万别忽略了给小宝宝的语言环境，这也是帮助他们打开绚丽多彩的语言宝库的金钥匙。
　　真实案例：我的儿子奇奇过2岁生日的时候，还基本上不怎么会说话，只懂得少量的词和一个简单的句子：……走，他会用这个句子来描述所有他看到的并且能说出来的东西，例如：花……走！猫……走！...
2006-11-02

家长的消极语言会影响孩子的心理健康和智商四五岁的孩子正是天真快乐的年龄，可是，现在的不少孩子天天喊着“烦得很”“没意思”“我郁闷”……大人们觉得孩子的这些话很有意思，却不知道这些语言正是受到父母的影响才形成的。这种消极的语言对孩子的心理发展非常不利，还会影响孩子的智商。&nbsp;　　《每日新报》报道，记者曾采访了10多位幼儿园的老师和一些同龄孩子的...
2006-11-01

谈话提高幼儿的语言表达能力“提高幼儿的语言表达能力”是幼儿园纲要中提到的一项艰巨任务。怎样培养幼儿的语言表达能力呢？我们教师必须先丰富幼儿的生活，再为幼儿创造良好的、宽松的谈话氛围；在日常谈话中、在家庭中时刻注意发展幼儿的口语表达能力。在儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明，幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期，有的幼儿...
2006-10-25

自闭症儿童言语语言训练的个案研究自闭症是一种全面的发展障碍，患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在：语言表达怪异，语言发展迟缓，对语言的理解力差，运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此，教师必须从自闭症儿童的实际情况出发，结合其自身的特点，进行彻底地个别化语言训练，让他们在个别教育中学习语言，发展语言能力。下面我就对自...
2006-10-19

促进自闭症幼儿语言发展的几个策略自闭症幼儿中普遍存在语言障碍，他们主要表现为语言的理解能力以及运用能力发展很缓慢，他们不能及早地正确理解别人所说的的含义，或者是模棱两可，或者是断章取义；同时对语言结构掌握很差，只能讲些简单句、情景性的句子，句子结构及不完善。这一切阻碍了他们的发展。因此，对自闭症儿童的语言干预显得尤为重要。 
　　在干预的过程中我们...
2006-10-19

语言表达发展语言表达发展
儿童语言发展
儿童的语言能力的发展不能独立于社会性语言之外，传统的观念认为语言发展是在说出第一个字开始，也就是在一岁以后才开始，但从广义上来看，语言发展从儿童出生的那一刻就开始了。只要没有其它干扰因素影响，尽管孩子间语言发展不很一致，但语言发展的顺序和所需时间大致相同。综合各语言学家所述，儿童的语言发...
2006-10-17

发达的语言能力从何来科学证明，语言是大脑的产物，语言是慢慢地积累而成的，不是一个早晨突然出现的。因为有了语言，人类的知识和经验才得以记录、保存和发展。大猩猩和黑猩猩可以掌握上百个词，而且有某种初级的思维能力。但，它们缺乏语言系统和语言能力，根本不能像人类一样进行交流和思维。它们具有的只不过是条件反射的能力而不是语言能力。实验科学和解剖学告...
2006-10-08

宝宝的语言发展对照表语言是沟通人与人之间的桥梁，对宝宝来说，学习语言能让他与外界建立更多的关系，透过语言的表达，让别人了解他的需求，也让父母在孩子成长当中得到许多欣喜与感动。
&nbsp;　　宝宝的语言的发展，从最初哭声、笑声夹杂着牙牙的学语声，一直到渐渐可以发出“baba、mama”阶段，这样的小小一步，往往就要花费孩子大约六...
2006-09-27

对孤独症儿童语言交往能力训练的实验报告苏州市平江区培智学校 刘晓丽【摘要]语言交往是人类适应社会的重要形式,而语言能力又是交往的重要决定因素.孤独症儿童有严重的语言交往障碍,对其存在的语言交往障碍训练是势在必行的.本实验就班内一名孤独症儿童的语言理解,语言表达和语言能力进行研究实验发现:训练后的语言交往水平大大高于训练前.关键词:孤独症 语言交往能力一,问...
2006-09-25

语言障碍儿童弘光科技大学幼儿保育系庄琼惠答案就在影片中1语言障碍儿童的比例为_______2语言障碍中比例最高的类型________3影片中的美国医生叫________4韵母音或声母音哪一个较早发展______5唇颚裂是先天还是后天造成_______6口腔中控制气流流向的是_______语言的性质语言符号:起因於人类之沟通意图口语...
2006-09-21

给孩子铺设一条语言交流路文文已经3岁了，做什么事情都心不在焉，家长和她说话，有时她好像听进去了，有时，却仿佛根本没听到。最让家长感到头疼的是，文文不喜欢说话，经常沉默着。就算是说话，也表达得不是很清晰。她的性格非常文静，经常一个人坐在那里，看着玩具娃娃。见她这个样子，文文妈也不敢带她出门，怕她走失，也不敢让她和别的小朋友玩，怕她受欺负。觉得这...
2006-09-14

语言障碍的种类和原因第一章语言障碍的种类和原因传统的语言教学整体的语言教学功能性语言训练
这本小册子的目的是想和家长和老师讨论身心障碍儿童在语言方面的学习,家长和老师可以用什麼方法去帮助他们克服语言沟通的困难.我们所要谈的是简单的一般性概念,不会牵涉到很复杂的理论.很多观念都只是应用常识跟深入思考得来的.底下,我们会分别从不同的角度来讨...
2006-09-11

语言障碍的诊断与评量第四章语言障碍的诊断与评量壹,评量的目的(一)了解儿童语言发展的程度(二)确定沟通行为是否异常,异常的状况,能否补救.(三)探讨沟通障碍的原因及有关问题.(四)蒐集儿童沟通能力,语言发展,障碍状况的资料.(五)做为设计语言教育与矫治方案的参考依据.(六)监控教育或矫治後的结果.贰,评量的一般原则名词界定:『评量』—涵盖...
2006-09-11
语言

最新研究发现：幼儿语言能力受父亲影响更大

语言与脑

早期阅读在幼儿语言发展中的作用

英国数字天才学会哭泣战胜自闭症并能自创语言

如何培养孩子的语言能力

婴幼儿早期语言训练的误区

不可错过宝宝语言黄金期

家长的消极语言会影响孩子的心理健康和智商

谈话提高幼儿的语言表达能力

自闭症儿童言语语言训练的个案研究

促进自闭症幼儿语言发展的几个策略

语言表达发展

发达的语言能力从何来

宝宝的语言发展对照表

对孤独症儿童语言交往能力训练的实验报告

语言障碍儿童

给孩子铺设一条语言交流路

语言障碍的种类和原因

语言障碍的诊断与评量

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