语言_第25页

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孤独症儿童的语言训练教案孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。
　　一、对简单言语指令的理解
　　简单言语指令包括：（1）站起来（2）坐下（3）拍拍手（4）跺跺脚（5）摸摸椅子（6）张开嘴（7）把笔放在桌子上（8）把杯子给我（9）把球放在盘子里（10）把门开开
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2007-09-06

语言发展迟缓大多由于感统不足语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑皮质层的分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。
　　最生要的是贯穿脊髓及前庭觉的中枢神经，所以平衡能力及前庭觉不良，神经组织的能量到达不了皮质层的语言功能区，...
2007-09-06

全语言理论与幼儿识字教育全语言理论是二十世纪后期被幼儿语言教育界广为接受的理论。该理论对“婴幼儿是否应该识字”这个问题作出了明确的解答：科学的婴幼儿文字教育对婴幼儿身心健康的发展有益无害。理论倡导：要重视儿童在形式多样的、有目的、有意义、真实的言语实践中，在与他人相互作用的过程中，通过运用语言来建构语言的知识。国内外许多教学实例证明，它符合当...
2007-09-05

溺爱阻碍孩子语言能力发育发育正常的孩子在1岁左右会喊“爸爸”“妈妈”，1岁半时能讲出一些简短句子。如果孩子在2岁左右还不会讲话，或者只会讲如“爸”“妈”等几个字，就可以认为讲话能力发育迟缓了。 
　　讲话是人的一种本能，是一种为达到某种需要而采取的交流手段。愿望得不到满足，正是刺激孩子讲话欲望的时候。但一些家长为不让孩子哭闹，总是尽快满足其...
2007-09-05

孩子语言发展的个别差异大 说话早就一定聪明吗语言的发展为父母提供了观察孩子智力发展的线索。 
　　婴儿听着各种类似语言中的元音、辅音的声音，并试着模仿它。如果父母与孩子交谈，就会大大提高这些早期发音的数量和范围。婴儿有时还发出一些社交性的声音，如果父母用微笑、话语和点头作回答，这种会话就不断地得以发展。不过，倘若父母毫无反应，孩子就会显出哀伤和失望的神态。 
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2007-08-29

营养充足能提高语言能力专家认为，儿童语言能力较其他方面更能反映其智力水平，在提高婴幼儿语言能力的众多方法中，最重要的一条是保证孩子获得足够的滋养大脑神经的物质，以促进语言中枢的正常发育。
　　蛋白质是脑细胞的主要成分之一，占脑干重的30%-35%，在促进语言中枢发育方面起着极其重要的作用。如果孕妇蛋白质摄入不足，不仅使胎儿脑发生重大障碍，...
2007-08-29

培养智残幼儿语言交往能力的实践研究一、研究背景
　　今年我园招收了7名智残幼儿，这些幼儿中，有的肌体能力低下，动作笨拙，有语言交往能力障碍。有的属先天愚型，还有的属自闭症幼儿。针对这些情况，教师们制订了一系列的训练计划和实施目标。首先从智残幼儿的自理能力着手，手把手的教，一次次地练习，在教师们的辛勤培育下，幼儿具有基本的生活自理能力和卫生习惯。在初次...
2007-08-28

妈妈我会说话了-对一个语言发展障碍儿童的个案研究一、幼儿的基本情况
　　1、自身：童童是小班的一名男孩，今年三岁。他从小发音不清，不能完整的说一句话，也就是通常说的语言障碍。平时在班里基本不说话，不与同伴交往。动作缓慢，但大脑反应能力正常，能很快理解别人的意思只是不能用语言表达出来。在与人交往方面有强烈的自卑感，不愿与其他幼儿进行游戏或其他活动。
　　2、环境：...
2007-08-27

幼儿、儿童语言能力测试语言能力测试
　　做这项测验的时候，请注意不要把说话能力发育迟缓与说话的清晰能力获得较晚混为一谈。前者指的是孩子开始讲单个有意义的字词而后用两三个字词组句的能力发展迟缓。而对于后者，要想让宝宝能清楚地说话得慢慢来，而且儿童中轻微的语言缺陷当属正常。&nbsp; 
　　说话能力迟钝的原因
　　造成孩子口齿不...
2007-08-27

专家：溺爱会阻碍婴儿语言能力发展新华网南京８月２４日专电（记者朱旭东）江苏省人民医院最近接诊了一名两周岁的患儿，至今连简单的“妈妈”也不会叫。经仔细检查，发现幼儿听力、智力、发音器官正常，并没有生理性缺陷。有关专家分析认为，是家长的溺爱阻碍了婴儿语言能力的发展。 
　　江苏省人民医院儿童保健科主任医师胡幼芳说，发展正常的婴儿在１岁左右会喊“爸爸”“...
2007-08-27

央视心理专家：不要过早教会孩子语言有的人说，如果不教会孩子语言，孩子怎么认识这个世界？其实，这是一个悖论，教会一个孩子学习语言去认识一个事件，其实孩子就只能认识到教给他的语言所能认识的事件。父母似乎在教孩子认识世界，但是孩子本身所具有的识别、感知等能力却被这种教育变得非常狭窄。 
　　过去为什么说一个天才的语言能力不怎么好，尤其是物理学的天才。《霍金...
2007-08-27

我看美国儿童的语言治疗有感今年我在美国当地的语言障碍门诊学习了两个月的时间，目睹了美国语言障碍门诊的实践。出于专业的敏感性，我留意了门诊中美国年幼儿童的性格特点和行为表现，发现某些方面值得借鉴。
　　我的第一个强烈的感受是：美国幼儿在诊疗环境中都显得很大胆，几乎没有害怕性的哭闹，或害羞地躲在家长身后的现象。在接受语言治疗时，能够很快进入角色，...
2007-08-27

语言功能恢复的特点对于没有语言和出现语言退化的患儿，经过中医担截法治疗，出现语言恢复的特点和顺序如下： 1，开始出现注意力增加。儿童对他看到的事情，注意力开始增加，能较长时间地集中在某些事物上。如对以前不喜欢的玩具开始注意，对以前不关心的事物表现出好奇等。 2，出现有眼神交流。对讲话者和与之谈话的人十分注意，尤其喜欢注意谈话人的脸部表情...
2007-08-22

影响宝宝语言发育五个误区误区一： 认为宝宝听不懂就很少与他交流，结果影响了他的语言发育
　　刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”、“宝宝，饿了吧!这是奶”等等，时间一长，这些语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过多次的语言重复，他就明白，原来妈妈是这样的；肚...
2007-08-21

星星儿的语言教学的方法(1)先从接受性语言(听、读)下手。 在语言学习上，表达性语言比接受性语言的学习困难得多。所以语言教学老师或父母不要因为自闭儿不会说话，便放弃和他说话。 接受性语言学习的初期通常从配对学习开始，也就是声音与事物的结合。这是最基础且简单的学习历程。除非智能严重障碍，否则只要反复的练习，都能学会身边的东西之名称，动作之词汇...
2007-08-16

语言——沟通的桥梁“老师好！”多么希望听见孩子们用这样的话和我交流；“老师我要吃旺旺仙贝”多么希望听见孩子们这样主动提出要求.....我们的孩子，他们一样是长得那么可爱，那么招人喜欢，可是他们却是一个特殊的群体——孤独症儿童。他们不会用正确的方法和别人沟通，交流，不会用正确的话来表达自己的需求，更不会像普通的正常孩子那样拉着你东一句西一...
2007-08-15

如何矫正儿童的语言障碍语言是人的思维工具，与人的思维有着密切的联系，自闭症儿童由于大脑受到损伤，大部分存在不同程度的语言障碍，口头语言表达能力表现为语法简单、词汇贫乏、发音不准、吐字不清等特点，自闭症儿童的语言障碍严重影响了思维的发展，如何矫正自闭症儿童的语言障碍，培养其语言功能和思维能力，为此，我们进行了有关探讨： 
　　一、自闭症儿童...
2007-08-14

研究发现语言能力录像对婴幼儿无益新浪健康讯：近期，一项新的研究称，旨在培养婴幼儿语言能力的录像其实不能帮助婴幼儿学习语言，这种产品实际上可能对婴幼儿的词汇学习产生损害。
　　自1997年以来，类似智力宝宝、小爱因斯坦的录影带就开始向准妈妈准爸爸们兜售，这些录影带包含简单的音乐、数学和词汇课程，制造商们鼓吹这是一项重要的教育工具，将有助于婴幼儿熟练这...
2007-08-14

幼儿语言“5”个小游戏小编游戏点评：每个游戏都选自生活简单的细节，很容易让孩子觉得有趣。在兴趣的基础上，学习是最有效的。更大的优点在于每个游戏都有明确的目的，是你的亲子游戏更加有效！　　1、 拉一拉
　　游戏目的：
　　（1） 培养宝宝理解事物间关系的能力，发展宝宝解决问题的能力；
　　（2） 培养宝宝学念简单的儿歌，促进其语言发展。...
2007-08-13

语言模仿——发声和单词的模仿本章中的课程是本书中最困难的部分。它阐述教孩子说话的最初步骤，也就是，教他如何从发声和单词开始模仿说话。大部分发育迟缓的儿童很难学会模仿说话。对他们来说，模仿动作或手势会相对容易。因此，早期开始该教程，并且每天都拿出一部分时间做语言模仿训练是明智的。安排多长时间训练语言模仿，这取决于你对孩子说话的重要性的认识，和孩子还...
2007-08-03
孤独症儿童的语言训练教案

语言发展迟缓大多由于感统不足

全语言理论与幼儿识字教育

溺爱阻碍孩子语言能力发育

孩子语言发展的个别差异大说话早就一定聪明吗

营养充足能提高语言能力

培养智残幼儿语言交往能力的实践研究

妈妈我会说话了-对一个语言发展障碍儿童的个案研究

幼儿、儿童语言能力测试

专家：溺爱会阻碍婴儿语言能力发展

央视心理专家：不要过早教会孩子语言

我看美国儿童的语言治疗有感

语言功能恢复的特点

影响宝宝语言发育五个误区

星星儿的语言教学的方法

语言——沟通的桥梁

如何矫正儿童的语言障碍

研究发现语言能力录像对婴幼儿无益

幼儿语言“5”个小游戏

语言模仿——发声和单词的模仿

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