原则_第3页_道道阁

首页 TAG标签与“原则”相关的标签
								
我ABA的理解—ABA的原则和方法&nbsp;ABA训练的基本原则和方法 
目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则，回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。训练方法的实施是以遵循训练原则为基准的；而训练原则正是在方法的实施过程中得以具体体现的。
分解目标就是强调把每个能力分成最小、最简单的单元进行教学，它是运用连...
2008-09-01

自闭症儿童语言训练原则1．基本学习态度的形式：一切有意义和无意义的发声都必须增强。孩子在放松、运动、笑的时候所发出的声音，虽不构成语言，却非常重要，积极回应孩子发出的这些声音可增加孩子发音的种类，提高其说话的频率。 
2．动作模仿、声音模仿及命名训练：口形和舌头动作的模仿要经由视觉观察，舌头拍打所发出的声音则需要通过痰厥辨别，以调整发音。...
2008-06-16

语言训练的原则和技巧1． 了解孩子的行为、能力起点：先简单测试孩子的语言发展程度。如果孩子完全没有语言，则必须先测试他具有哪些基本能力，包括大肌肉动作模仿的能力、简单的听指令嫩、指认能力和配对作业能力。 &nbsp;2． 拟订学习目标：了解孩子的起点行为和分析其现有能力后，需要具体地列出他该最近的行为和该减少的行为。有了学习目标，...
2008-06-16

语言沟通教学原则一、注重教材的选择与呈现 1．选择学生在同一时间内所能接收的教材的难度、分量，一次不要呈现太多语音或生字； 2．利用工作分析原则：以旧经验作为新学习的基础，教材的呈现应经过适当的安排，学习步骤细小，而且反复地练习，直至熟练为止； 3．多使用实物、图片、玩具、标本、模型等教学材料，引发学生的注意力，并提高学生的学习动机和...
2008-06-13

纠正自闭症儿童行为的原则第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。
　　孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。　
　　行为矫正方法的研究，表明孩子们往往会重复在过去导致奖励的行为，而停止不受...
2008-06-05

训练孤独症孩子的原则通俗易懂
给孩子提供的教育训练内容，尽量要简单易懂，要接近孩子的生活实际，让他们看得见、摸得着，容易被他们所理解，避免抽象难懂的内容。学一点，巩固了，再提高一步，再巩固，不断地扩大学习成果以及成果之间的联系，逐步提高学习内容的要求。最好采取小步子程序训练法。
小步子程序训练法就是把教育训练的内容，根据预定的目标分解...
2008-05-22

日常干预过程中家长最常见的、与ABA原则背道而驰的错误myhomegogo @2008.05.05 ( 25 Views ) 特殊教育 
这里指的只是日常生活中的干预。桌面DTT中的要求会更为严格。个人意见供参考。
1，重复指令。
在给孩子下达指令之后，若孩子不做反应，听而不闻，家长会反复发，且常常语气越来越严厉，音调越来越高，或者加上了其它谴责孩子的”废话”。
...
2008-05-12

RDI教学介入原则
从自己的教导自闭儿RDI的经验中，提供几个比较有深刻体认的介入原则给大家参考：
1. 介入的目标，要符合孩子的社会性能力：最好低一个阶段，孩子能理解才会喜欢学。如果自闭症孩子的社会性如果还不懂得观察他人的话，记得从第一阶段的第一级活动开始，建议参考课程简介来了解孩子现阶段的社会性能力。
2. 用RDI的精神过生...
2008-04-25

儿童孤独症训练中六大原则1，自然发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以自然发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，引导减少不良行为。 
　　2，协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。&nbsp; 
　　3，动态原则：根据训练过程的个性特点及效果的情况，进行适当的调整。 
　　4，情...
2008-03-06

矫治自闭症的原则1. 建立适合矫治的环境与气氛：
自闭症儿童在学习新的事物时，如果用不一致的方法教，孩子容易产生不适应的行为，效果也会大打折扣，因此为建立一个适合孩子的学习环境是绝对必要的，而其方法有：一是舒解家庭的压力，一般的家庭在得知孩子为自闭症时，多会造成有形与无形的生活压力，此时应让家人了解，孩子的病症不是父母所造成的，需要...
2008-02-29

孤独症儿童自我伤害分析及处理原则方法孤独症是一种起病于婴幼儿时期的广泛性发育障碍。孤独症儿童除了社会交往障碍、言语发展及沟通障碍外，行为问题也是其主要障碍之一。问题行为不仅程度不同的影响孤独症儿童的身心健康和自身发展，而且对他人造成极大的精神压力，甚至会危及他人安全。自我伤害行为就是其中之一。因此，根据行为矫正理论对问题行为进行合理、有效矫正，对减轻以至...
2007-12-27

孤独症孩子训练的重要原则在针对年龄小的孤独症孩子进行教育时，会发现孩子能模仿家长或老师的一些语言。 
　　如果经过四个月的训练，孩子的进步非常快，也许再需要一、两年的训练就可以了；对于另一些进步不是很快的孩子，仅告诉家长还要有长期的训练这一点并不够，我们还要告诉他，孩子将来会有怎么样的变化。我们在教孩子要学的东西，也是家长要学习的东西。我们...
2007-09-12

情绪障碍——处置策略与原则一．处置策略 
行为原理和结构化环境策略 
1960年代学者Norr's Haring和Lakin Phillisp出版其著作「教育情绪困扰的儿童」(Educating Emotionally Disturbed Children)，阐述运用行为原理和结构化的环境，及提供明确具体的教学方法，能够对公立学校的情绪或行...
2007-04-03

培养自信自爱孩子的原则

孩子日渐长大，我们当然最想看到他们时常都开开心心、合群好学、不怕挫败，不畏艰难，勇于接受挑战和愿意承担责任。 

如何培育这样的孩子？

关键就是帮助孩子建立良好的自尊感，让他学会自信自爱，这也是父母送给子女一生最好的礼物。

自尊感是孩子对自己能力和价值的整体印象，帮助孩子认定自己是个...
2007-03-29

一岁内婴儿发展原则说明***姿势及粗动作发展*** 
一岁内的婴儿因受限于能力，粗动作发展缺乏大幅度的大动作，反而是以抗地心肌肉群之姿势维持及稳定性发展为主，故将姿势与粗动作发展合并为一观察要项。粗动作发展大致遵从基本的发展原则而进行，其原则有三：先从头部后发展到尾部，先从身体近端部位后发展到身体远程部位，先从身体腹侧面后发展到身体背侧面...
2006-10-17

教育矫治的目标与原则自闭症行为从教育角度来看可分为缺陷行为、过份行为和固定僵化行为三大类，教育矫治也就针对这三类行为拟定矫治目标。简言之，自闭症教育矫治目标有三： 
1. 促进正常发展。自闭症儿童既有许多缺陷行为，缺乏正常儿童该有的许多行为，因此教育矫治的第一目标就是要弥补自闭症的缺陷行为，促进正常发展。
2. 消除过份行为。对自闭症...
2006-10-11

孤独证训练中应坚持的五大原则1、 正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。 　　2、 协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。　　3、 动态原则：根据训练过程的个性特点及效果的情况，进行适当调整。 　　4、 情感交融原则：教育者用身心去热爱，尊重...
2006-10-10

孤独症训练中应坚持的五大原则1、 正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。 　　2、 协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。　　3、 动态原则：根据训练过程的个性特点及效果的情况，进行适当调整。 　　4、 情感交融原则：教育者用身心去热爱，尊重...
2006-09-01

自闭症孩子的不良行为矫正策略及原则自闭症又称孤独症。患有自闭症的儿童特别孤独，缺乏与他人的情感交流和对父母的依恋，对外界刺激无动于衷。这些儿童在社会交往中很少使用语言，即使使用也多为模仿言语、刻板言语，有的代词颠倒、言语奇特、可懂性差，对固定行为的改变常会产生焦虑反应。
自闭症的治疗有药物治疗、行为治疗等。但大部分自闭症是很难通过药物治疗取得最佳效果...
2006-08-25

老师在面对自闭儿时应有态度的十个原则在了解自闭症孩子的特质之后，老师便可依此了解，在与自闭症孩子工作前，先有充份的心理准备，并对孩子有合理的期待。除此之外，在一开始面对班上新的自闭儿时，相关的态度亦是老师能否与孩子有良好互动的基础。下列笔者将归纳这十个原则分别是：
一、寻求精确的诊断──
并不是每一位自闭症儿童来到班级就已经有确实诊断的。如果能获知孩...
2006-08-08
我ABA的理解—ABA的原则和方法

自闭症儿童语言训练原则

语言训练的原则和技巧

语言沟通教学原则

纠正自闭症儿童行为的原则

训练孤独症孩子的原则

日常干预过程中家长最常见的、与ABA原则背道而驰的错误

RDI教学介入原则

儿童孤独症训练中六大原则

矫治自闭症的原则

孤独症儿童自我伤害分析及处理原则方法

孤独症孩子训练的重要原则

情绪障碍——处置策略与原则

培养自信自爱孩子的原则

一岁内婴儿发展原则说明

教育矫治的目标与原则

孤独证训练中应坚持的五大原则

孤独症训练中应坚持的五大原则

自闭症孩子的不良行为矫正策略及原则

老师在面对自闭儿时应有态度的十个原则

随便看看

精彩推荐

这些广为流传的误解，你信了吗？

孤独症18个月的婴儿的表现特征！

幼儿自闭症的表现有哪些？

自闭症的表现及应对方法

孩子过于内向，是自闭症吗？

热门标签
