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走进孤独症儿童禁锢的心灵 共建一个无障碍社会

走进孤独症儿童禁锢的心灵 共建一个无障碍社会

天健网消息(记者 李佳鹤)日前在大连圣亚海洋世界、大连心理医院、大连电视台共同主办的“快乐小海豚”第三季启幕仪式上,“星星孩子”阳阳走入记者的视线。在去年“快乐小海豚”康复班中,阳阳是六个学员中年龄最小的一个,但却是进步最大的一个。阳阳已经6岁半,看着别人家的孩子都准备上学,母亲彭女士无比惆怅:“谁能接受这样的学生?”...

2009-12-01

语言障碍儿童语言开发治疗的一般原则

语言障碍儿童语言开发治疗的一般原则

语言障碍是常见的儿童发育问题,病因包括脑瘫、精神发育迟滞、孤独症、听觉语言障碍(即聋哑)、各种脑炎和脑外伤、以及特定的语言发育障碍、口吃等,表现为说话较同龄儿落后、口齿不清、发音错误、话不成句、语调异常、或不理解他人的语言、或能理解而不能表达等。语言疗法是语言障碍儿童的主要康复手段。   对脑瘫儿童语言障碍的治疗,...

2009-11-20

语言障碍的治疗方法

语言障碍的治疗方法

语言障碍的治疗方法之一:     一、发声发语的解剖生理构音:说话者把说话意图(意思、情报)通过发声发语变成声音传达给对方,这个过程叫构音。构音器官:参与构音的各个末梢器官叫构音器官或发声发语器官。(见下图)   构音发声过程:   1、呼吸运动:呼气产生声音的能源   呼吸器官包括:肺、支气管、气管、胸廓、横...

2009-11-20

孤独症/自闭症——全面发育障碍,严重的早发性发育障碍所致异常行为

孤独症/自闭症——全面发育障碍,严重的早发性发育障碍所致异常行为

孤独症的DSM-IV-R诊断标准  ♦ 社会人际互动损害  ♦ 交流功能损害  ♦ 行为、兴趣以及活动的严重局限性   ♦ 刻板与仪式化的行为  一.孤独症/自闭症的诊断要点  1.通常起病在3岁以内  2.接触交往障碍  3.言语障碍  ...

2009-11-14

言语障碍是儿童发育期常常会遇到的一种现象

言语障碍是儿童发育期常常会遇到的一种现象

言语障碍是儿童发育期常常会遇到的一种现象,因此,又称为小儿言语障碍。目前言语障碍已经成为临床中比较多见的一种疾病,目前治疗言语障碍的方法有很多。那么,小儿言语障碍的分类及主要表现是什么呢?按原因不同可以将小儿言语障碍分以下几类:   1.耳聋性言语发育迟缓(或障碍):由于种种原因造成听力障碍,并影响言语发育,常说的“...

2009-11-10

发展性运用障碍与感觉统合

发展性运用障碍与感觉统合

发展性运用障碍的小孩你会发现他们在行为动作上的表现是笨拙的,有时会觉得他们与正常小孩一样会站会走,但是在进行一些操作性的动作时,却是苯手苯脚的,例如:穿衣,吃饭,绑鞋带,拿筷子或拿笔写字就有点困难,甚至游戏玩玩具时也是如此. 这些孩子常常把玩具弄坏,因为他们在操作玩具时会不知道该用多少力,因此常常招致家长或老师的责备...

2009-11-01

自闭症幼儿沟通障碍的训练

自闭症幼儿沟通障碍的训练

纵观自凯纳(Kanner ,1943)以来,各位研究者对自闭症儿童特点的描述,“言语损伤”、“缺乏社会化兴趣”或是“不能与他人发展人际关系”, 以及近几年以来在心理理论领域的研究成果都从不同侧面反映了自闭症在社会性行为与人际交往方面存在的内在认知缺陷,不能发展起再认与理解他人表情、情绪的能力,导致了严重的沟通障碍,并成...

2009-10-14

如何诊断儿童期精神障碍

如何诊断儿童期精神障碍

由于儿童尚处于成长发育阶段,容易受到各种有害因素的影响,导致精神障碍的发生。儿童期精神障碍由于其年龄因素的影响,往往易被忽视,从而贻误治疗的最佳时机导致更为严重的后果。   儿童精神障碍的类型和临床特征,与年龄因素显著相关,如孤独症和其他广泛性发育障碍均起病婴幼儿;精神分裂症和情感性精神障碍多见于少年儿童。某些疾病有...

2009-10-13

儿童少年期精神障碍之儿童孤独症

儿童少年期精神障碍之儿童孤独症

当代快节奏的生活方式和巨大的生活压力,已经影响到了少年儿童。儿童少年其精神障碍的发病率在逐渐增加,儿童孤僻症则是其中较为常见的一种。   儿童孤独症是一种广泛性发育障碍的亚型,以男孩多见,起病于婴幼儿期(通常在3岁以内),主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。   主要症状表现为:   1、言语交...

2009-10-12

八个表现帮我们判断注意力缺陷障碍

八个表现帮我们判断注意力缺陷障碍

(一)注意力障碍 从事一项活动时容易分心。因此,在上课时,只要听到教室内有一点响动,他的眼睛立即循声而去,窗户外面有人走过,马上转头张望。由于分心,所以对于完成的工作任务或学习任务,总是粗心大意,差错百出。尤其是一些需要有耐心去观察和完成的细节性任务更容易出错。经常丢三落四,把书本、铅笔、文具盒等学习用品或生活用品丢...

2009-09-23

注意缺陷障碍(儿童多动症)行为量表

注意缺陷障碍(儿童多动症)行为量表

(一)主要症状 1、 注意力涣散(1)注意力涣散,上课东张西望,教师讲课听不进去。( ) (2)注意集中时间短暂,做作业不专心,轻微环境干扰即分神。( ) (3)做事不能持久,常从一项活动转向另一项活。( ) 2、 活动过多(4)活动过多 , 在家翻箱倒柜 , 拆卸玩具物品等。 ( ) (5)上课小动作多,下课先...

2009-09-23

儿童注意缺陷多动障碍主要表现为注意缺陷和活动过度,常伴有学习困难和情感行为异常

儿童注意缺陷多动障碍主要表现为注意缺陷和活动过度,常伴有学习困难和情感行为异常

(一)注意缺陷   人的注意力有二种,一种为主动注意,即按主观意志把精力集中到某一事物上,以达到某个目的,完成某项任务。主动注意需要意志和毅力,即通常称“要费劲”。另一种是被动注意,是客观事物由其自身的特点吸引了人的注意力,于是可以随意地、不费劲地把注意力转向和集中到这些事物上。   ADHD儿童的注意缺陷具有...

2009-09-23

注意力障碍的简易训练办法

注意力障碍的简易训练办法

注意力是每个正常人都具有的能力,良好的注意力是记忆、语言、思维等一切高级脑神经活动的前提和基础。因此,对有注意障碍的患者,及早进行注意力的训练,无疑是至关重要的  。此外,对有的记忆力和逻辑推理能力很差的患者,经分析,常发现这是由注意障碍所引起的。当针对性地对其进行注意力强化训练以后,就会发现其记忆、...

2009-09-22

儿童期语言障碍怎么办?

儿童期语言障碍怎么办?

儿童时期经常会出现语言障碍,男孩尤其如此。最常见的情况就是语言发育迟缓,这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致。其他常见的情况还包括口吃和口齿不清。 【应对措施】 假如孩子已近2岁,仍然未曾说出只言片语,或难以听懂简单的要求,那么就请教医生。应该先解决听力问题,并接受特殊教育。 经过治疗,孩子的言语技巧...

2009-09-22

芊芊语言障碍分析

芊芊语言障碍分析

芊芊走进我的课堂已经有两天了,她是一个非常可爱和乖巧的女孩子,但是由于发育迟缓伴随的语言发音障碍(倾向),现在已经六岁的她还是不能开口。在这段语言训练的宝贵时间里孩子的很多发音功能都没有发展而停止和僵化了。 关于孩子的情况我也是这两天才开始了解到的,虽然我们同样生活在同一个院子中,而且还是我以前就见过芊芊,但是只能是...

2022-06-21

儿童常见心理障碍的治疗

儿童常见心理障碍的治疗

儿童常见心理障碍的治疗(一)——儿童多动症   儿童多动症 又叫感觉统合失调症。多发生于现代社会。10%-30%的儿童存在不同程度的感觉统合失调。   症状:上课不专心听讲,爱搞小动作,作业拖拉,丢三拉四。自己也想注意听讲,但就是管不住自己。有的孩子还有动作不协调、情绪多变、脾气暴躁等特点。   成因:环境污...

2009-09-18

自闭症儿童的学习障碍

自闭症儿童的学习障碍

(一)不明白生活经验的背后意思          *由于自闭症儿童的世界是由多是由一个个的独立小节所组成,他们不能将不同的事情组合或连繫起来而形成有意义的概念,亦未能明白事物背后形成的原因及彼此关係。     *由于未能从生活经验中学习到事物的相关性,所以亦形成认知困难。  *较难将已掌握的概念运用到不同的情况中  ...

2009-09-16

象山县出现一家孤独症障碍儿童专业康复机构

象山县出现一家孤独症障碍儿童专业康复机构

昨日,记者在县残联青苹果乐园报名处看到,许多家长牵着孩子参观崭新的乐园,对园内的各项设施表示满意。 据了解,象山青苹果乐园是我县唯一一家收治孤独症障碍儿童的专业康复机构,教师全部经过浙江省青苹果乐园的严格培训。园内有为特殊儿童量身定做的多功能厅、感统室、蒙氏活动室、美劳室及卧室,并设有爱心班、亲子班、加强实验班、一对...

2009-09-03

让小孩听不懂话的感受性语言障碍

让小孩听不懂话的感受性语言障碍

在生活中,有的宝宝发育尚显缓慢,表现在说话、走路等方面的学习会比别的小孩儿慢一拍,但是长大后于常人无异,在民间这样的宝宝会被说成“天性懒”。但是,还有的宝宝却会“懒”的长久一点、彻底一点,以至于宝宝会显得笨一些。导致这样情况的原因有很多,其中就包括感受性语言障碍。   感受性语言障碍是一种特定的言语和语言发育障碍,属...

2009-08-17

自闭因听不清 法发现孤独症患者有声音感受障碍

自闭因听不清 法发现孤独症患者有声音感受障碍

中新网8月25日电科技日报报道,法国国家健康和医学研究院以及法国原子能委员会的科研人员通过研究发现,孤独症患者大脑皮层的异常,影响其正常识别和感知人类的声音,从而出现对社会环境刺激反应不足的临床病理表现。   孤独症又称自闭症,是一种广泛性发育障碍,其特点是个体社会人际交往和沟通模式异常,如社会交往和言语表达障碍、...

2009-08-07

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